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我是一家課外輔導機構的老師，浩羽是我的學生，每周日上午都來上課，並且會帶來一篇周記交給我。
這周他交的作文題目是《期末未至，我媽已瘋》，徵得了浩羽同意後，我將全文發在這裡——
期末未至，我媽已瘋
弟弟已經睡了，我也躺在了床上，我知道我們的媽媽還沒有休息。門縫裡透出昏暗的燈光，媽媽還在檯燈下研究著弟弟的一道數學題。
題目是這樣的：8個蘋果放在3個盤子裡，允許空盤，有幾种放法？對於二年級的弟弟來說，是非常難的。媽媽給他講解了好幾遍，他都不明白。於是，媽媽發怒了，她像憤怒的獅子一樣大吼大叫，讓弟弟滾出去，她沒有這麼笨蛋的兒子，我和爸爸都勸不住她。
弟弟嚇得瑟瑟發抖，他小聲地辯解著，題目太難了，我聽不懂，老師講的題目沒有這麼難。媽媽更加憤怒了，她幾乎咆哮著說：以後升學呢？升學呢？題目有多難你知道嗎？這次期末考試，你數學怎麼辦？上次才92分，我都替你害臊！
媽媽最近像瘋婆子一樣可怕，吃飯的時候她會忽然讓我講講《白鷺》，作者最後為什麼說白鷺是一首精巧的詩；放學路上，她讓弟弟背誦語文課本里的「日積月累」，背錯一個字她就拉長臉；晚上十點還在給我的班主任打電話，哀求老師多多關注我……
媽媽的臉色越來越難看，她時常自言自語：我的娃呀，快考試了，還啥都不會呢？這可怎麼辦？爸爸勸她平常心，她就罵爸爸不關心我們兄弟倆的學習。
家裡的空氣都凝固了，我和弟弟根本不想回家，我們想去流浪。世界那麼大，除了考試，沒有其他色彩了嗎？
期中考試我是年級第二名，媽媽不滿意，她讓我立了軍令狀，期末考試一定拿下全年級第一。弟弟稍微弱一些，他是班裡的第十名，數學尤其差一些，但是他很努力，只是媽媽覺得他太笨了，笨就是不可饒恕的錯。
期末考試快來吧，不然我們的媽媽會瘋得更加厲害！我兄弟二人，如水中浮萍，無依無靠，每日苟活於鞭策怒罵中，心裡的悲傷有誰明白？
讀了這篇作文，我的心情很沉重。作文中的媽媽是否也有你我的影子？曾經何時，我們也對孩子說過類似的話？
大考前，老師忙碌，學生緊張，家長焦慮，一年二度的期末大考像過年一樣隆重，山雨欲來風滿樓，考前的凝重氣氛把每個人緊緊包裹，就連呼吸都是不自由的。
1
考前綜合徵，你中了幾招？
現在，有一種「考前綜合症」橫空出世，主要發病人群是小學生家長，一般多在大考前集中爆發。
學生屬性不同，家長的特徵不同；年級不同，家長的表現也略有差異。
差生版>>>>>
低年級家長：
情緒極端暴躁，態度十分囂張。篤信題海戰術，並且刷的題目越難越好。你怎麼這麼蠢，一點不隨我，這麼簡單的題目都解不出？
中年級家長：
失落憤懣，悔不當初，提起前塵往事哀不自勝。都怪我，當年沒有嚴格要求孩子，現在丟了那麼多知識點，補都補不上，這可叫我怎麼活？我孩子的錦繡前程啊，隨隨便便就灰飛煙滅了……
高年級家長：
問君能有幾多愁？我一定比你愁！孩子算是廢了，每次都不及格。各路考神在上，請保佑我的孩子三科都及格吧。雖然複習知識我幫不上忙，端茶倒水咱不敢偷懶。孩子，你可長點心吧。這次再不及格，我的頭髮就掉光了！
中等生版>>>>>
低年級家長：
奮筆疾書總結各類知識點，人狠話不多，總結好了，給老娘背！這次期末進不了前十，小心掌心泛紅屁股開花。
中年級家長：
再報兩個提高班，一個作業班，外加一個考前突擊班。給班主任煲電話粥，仔細打聽孩子具體弱項，老母親老父親輪番上陣，你講語法，我講應用題，分工合作，各取所長。
高年級家長：
與輔導班老師實時互動，家教上門，談人生聊夢想，誇誇學習的無敵重要性。為實現逆襲而瘋狂努力，努力到無能為力。父親母親跟著並肩作戰，為誰辛苦為誰忙，為誰風露立中宵，只盼望我的孩子啊，你能一個鯉魚打挺，躍身學霸天團。
學霸版>>>>>
學霸的父母通常很悠閒，不論哪個學段不論何時何地，前期埋下的種子如今生根發芽枝繁葉茂，他們是考前綜合症的免疫人群。
學霸自身戰鬥力超強，不需要父母搖旗吶喊，憑藉一己之力就能橫掃千軍。考試在他們心中早已不是高山大河，他們雲淡風輕運籌帷幄，就等著考試中一展風姿，獲得人生中又一個閃亮的高光時刻。
在普通家長焦頭爛額一籌莫展時，學霸家長已然同風起,扶搖直上九萬里。
2
對症下藥，有病治病
學習使我媽快樂，考試讓我媽瘋狂，是如今很多家庭的縮影。我的兒子讀一年級時，第一次期末考試，我也是徹夜難眠，怕他丟題，怕他不寫名字，怕他不檢查，怕他寫字潦草，怕他看不懂題目……
考前那晚，家長們在班級群里聊到深夜，老母親們彼此安慰，不要慌，不要緊張，相信孩子。
為什麼現在的家長對待考試，比孩子更加焦慮呢？
因為我們更加了解考試的意義，我們經歷過近身搏殺的高考，知道分數在某種意義上具有改變命運的能力，所以我們希望孩子可以竭盡所能地考取高分，為將來的升學以及高考鋪平道路。
父母之愛子女，則為之計深遠。我們正是想著為孩子謀一個遠大前程，才千方百計地將我們積累的人生經驗傳授給孩子，希望他們可以追隨我們的腳步，規避風險少走彎路，最好是踏著筆直平坦的康莊大道走向成功。
可是，孩子是獨立個體，不是我們的遊戲小號，他們有自己的判斷能力和價值取向，他們要如何選擇家長是無權干涉，並且左右不了的。
退一步來說，孩子果真接納了我們的全盤安排，跟隨我們的步伐亦步亦趨，也未必可以順利通關。時代不同了，規則變化了，我們當年叱吒風雲的套路，已經無法在如今波譎雲詭的競爭中穩操勝券了。
時移事易，該放手了就要果斷放手。不要再苛刻地要求孩子必須按照我們的指揮去打考試攻堅戰，我們並沒有想像中那麼厲害，孩子也不是我們認為的那樣羸弱。
3
講究策略，不蠻幹也別偷懶
考試是檢測一段時間內學生的學習成果，屬於終結性評價，目前分數還是最重要的參考標準，因此有一個高分就顯得尤為重要。考前複習、考試技巧、心理素質是取得高分的三個重要手段。
考前複習：
有能力的家長可以帶領孩子複習，歸納知識點，整理錯題，分析出錯原因，查漏補缺。
沒有能力的家長就要跟隨老師的進度，不要瞎指揮，不要讓孩子沒日沒夜的刷題。老師對知識體系的了解，對於出題方向的把握都是家長無法相提並論的。
相信孩子的複習策略，他對於知識的掌握運用是要勝過家長的。家長可以提出自己的建議，但是要和孩子有商有量。
考試技巧：
卷頭填寫完整，答題字跡工整；會做的先做，卡殼了不要糾纏；考試是以拿高分為目的，會做的題拿到滿分，有難度的多答幾個采分點。
心理素質：
保持八風不動是最好的狀態，戰略上藐視它，戰術上重視它。作為父母，我們再緊張也要表現出雲淡風輕，在家裡營造溫馨和諧的學習氣氛。
家長不急不躁，孩子才能心靜如水。在安靜的狀態下學習，才能提高效率和舉一反三，透徹理解知識促其內化，將整個知識體系活學活用起來。
大考前，所有孩子和家長都在奮力一搏，希望千軍萬馬中殺出一條登頂之路。我們如果中招了，得了考前綜合症，請不要順其自然，一定要把自己拉出來。不要發火，不要怒吼，相信老師和孩子，做好後勤工作。
希望所有孩子都能在期末考試中取得理想成績，度過一個快樂無憂的新年。
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