昨天和朋友去做头发，她带着她四岁的女儿，我带着六岁的儿子。
一开始，俩孩子在店里跑出跑进地玩着还很是开心，但是玩了一会感觉没意思，俩人就蔫了下来。
当时有点儿担心朋友的女儿捱不住，要是闹起来，不愿意在理发店呆，可该怎么办？毕竟她只有四岁，而我儿子大一点，劝劝应该还能坚持下来。
可后续发生的事情却让我开始怀疑人生！
俩孩子玩到无聊，在沙发上赖了一会后，开始翻看旁边小书架上供顾客打发时间的期刊杂志，我儿子基本上是漫无目的的乱翻，可朋友的女儿居然捧着一本《青年文摘》看了小半本！
四岁的孩子！看《青年文摘》！间或还会朗读出声！
这让店里店员和顾客都有点儿不可思议！可朋友却习以为常地说，孩子经常无聊了就看书，她早习惯了。
有好奇的妈妈跟朋友取经，问她是怎么教女儿的，她笑笑说真的没有刻意教，不过是生活中一些小习惯，居然培养孩子四岁就完成了２０００的识字量！
今天，把朋友的这几个小习惯整理总结出来，以供大家参考：
朋友说孩子一岁多快两岁的时候，有一天路过小区门口，她无意中指着一家超市门牌上的字跟孩子介绍说：这是‘天天超市’。
结果当天晚上，孩子便兴奋地拎着只购物袋，指着上面‘商超专供’几个字里的‘超’字跟她说：“妈妈，这个是‘超’字！”
朋友没想到她随意的一句话，能让孩子记住一个字，于是后续出门，便时不时地跟孩子指认一些门头广告牌上的字。
发展到后来，不仅仅是指认门牌，只要出门，遇到有字的东西，她就指给孩子认，可能是公交站牌，也可能是安全提示片，包括出租车上的灯箱广告上的字，小区里的车牌什么的，只要有字的，就指给孩子介绍，不要求她记住，也没指望她能记多少，但没想到的是，这个小习惯却帮孩子完成了初期的识字积累。
大概三岁的时候，孩子的识字量已经有六七百了。
朋友后来分析说：
孩子之所以能那么快地认下那些字，并非她天赋有多高，而是出于她当时的好奇心。因为对于两三岁的孩子来讲，日常频繁接触的事物，她已经相对熟悉，知道房子是房子，车是车，路灯垃圾筒健身器材什么的，都认识，那么，令她好奇的定然就是不时出现在眼前的文字了。
孩子不懂那些文字是什么意思，也因为太小不会提问，而这时候恰好有人指认给她，像平时我们指认熟悉的人给孩子一样，这是叔叔这是阿姨这是某某小朋友，以后‘见面’回数多了，孩子自然就记住了。
这样的方法只所以效率高，是因为它有实物参考，比较形象生动，比起用识字卡片认读来讲，孩子的印象会更深刻一些。
朋友一开始并不是刻意要教孩子识字，但是她的行为却无意中帮孩子完成了初期的识字积累，所以后续与孩子相处的过程中，她也会时不时地考考孩子。
例如，孩子拿着一瓶饮料或是一袋零食要她打开，她说可以，但你告诉妈妈这上面写的什么字？
孩子想喝饮料吃零食，为了达到目的，自然会很努力地回忆，把那些字回忆起来，告诉妈妈：这是橙汁，这是酸奶，这是矿泉水，这是果冻……
其实不仅如此，孩子有了一定识字量后，女友出门遇到带有文字的东西，都会时不时地考考孩子，所谓熟能生巧，对于之前学到的知识，如果不能反复地记忆加深，过不久也会忘得一干二净。
另外，这样的习惯也能排查出孩子不认识的字，朋友便很耐心地告诉孩子，这是什么字，那是什么字。
这样看似无心地举措，不仅帮孩子巩固了之前学到的文字，也扩展了积字量。
但是这个过程中，家长一定要注意的是，考孩子的时候，自己心里要有底儿，要保证至少80%是孩子确定认识的，否则，这样的‘考试’只能打击孩子的自信心。
孩子三四岁的时候，已经认识了不少的文字，朋友开始考虑让她自己使用这些文字。
例如那会孩子迷上电视，朋友教她自己用摇控器操作，指认过‘开、关、返回’等常用键之类的后坚决要求孩子下回自己操作，这样无形中又帮孩子巩固了记忆，因为孩子想看电视，就得自己操作，所以，一开始她必须对几个键的名称记忆深刻。
再比如，孩子喜欢看的动画片名称，以及喜欢听的歌曲名称，例如《喜洋洋与灰太狼》《贝瓦儿歌》等的，朋友指认确定过后，孩子下次想看的话，必须报完全名，不能多字不能少字才可以被允许观看。
有些节目她喜欢看，但是对于节目名称中有不认识的字，也得认下记下了才能观看。
另外，我们也都都知道，太小的孩子观看电子产品时间过久会影响健康，所以，在这方面，朋友不仅严格控制屏幕时间，而且，每次要求观看电视也是有要规矩有要求的！
要求很简单：阅读一篇小故事才可以看电视，而且要把故事书上不认识的字圈出来，由妈妈指认到认识了，才可以看电视。
当然，初期阅读一定要选用一些非常简短的小故事，让孩子能在很短时间内阅读完成，这样不但能让孩子复习所学知识，也能促成孩子自信心的良性发展。
在这种比较形象生动，又很贴近现实生活的循序渐进的过程中，孩子的识字量突长猛飞，后来在不能观看电视节目的时候，便不知不觉把兴趣爱好转移到了纸质阅读，毕竟绘本故事以及一些故事书藉上的东西，要比单一的玩具来得丰富多彩。
到现在，孩子四岁多，识字量已经有2000+了，基本上普通的纸质刊物，孩子阅读起来都没有什么难度，陌生字肯定是有，借着这个机会再行教育也是不错的机会，你觉得呢？