一个人经济上的富有，只代表物质上的，如果精神空虚，无以寄托，一样找不到真正的快乐。

当孩子具有一定的艺术修养后，他们会更多地注重精神层面的东西，因此，他们获得的快乐要多过有钱人，这也将使他们更热爱生活，获得更多的幸福感。假如你只注重孩子的智力发展，忽视艺术兴趣的培养，那可得不偿失，因为具有艺术兴趣会培养孩子更热爱生活。

科学家根据人类特有的高级神经活动现象，即人类脑功能活动的特点，把人划分出三种类型。艺术型的人脑功能活动的特点是具有直接印象的鲜明性、知觉和记忆的形象性、想象的丰富性。

对于幼儿来说，从小接受艺术教育，不但是才能的培育，而且对其一生发展也有很大影响，因此掌握孩子脑功能的类型特点，对于父母和老师至关重要。

不过艺术修养的培养可不仅仅是让孩子学学音乐，或者是学学舞蹈，再不就是画几张画。实际上，这些只是表面艺术，艺术的修养并不是说去参与一下就能培养出来，而是需要用心，并修之细微，持之以恒。那么孩子的艺术修养到底该如何培养呢?

1、提升孩子的真情流露

艺术是真实的，又是虚幻的，培养孩子的艺术修养，就能让孩子感受到真实，并能真实地把自己的情感流露出来。家长要做的就是多给孩子讲解一些艺术大师的故事、创作的过程、作品中如何融入了大师的生活和情感等。这样，孩子就能在自己的艺术创作中，真实反映自己的情感。

2、走进大自然

带孩子走进大自然。带孩子到处走走，有利于孩子感受不同的文化、艺术，长城的雄伟壮观，大海的波澜壮阔，各地的建筑之美等等，都有助于培养孩子的艺术修养。

3岁前孩子语言能力的发展非常迅速。您从来没跟孩子讲过的话，他突然有一天自己会说了。如果您经常与孩子一起唱儿歌、读诗歌，潜移默化中，孩子的语言能力就会得到很快的提高，孩子的创作能力也会相应地有很大提高。

3、提升孩子的审美标准

艺术是美的，但你所培养出来孩子的真情善良，并不一定就能发现美。因此提升孩子的审美标准，可以从一些细节和小事上做起。比如注重孩子平时的穿衣搭配，让孩子接触一些美好的事物，比如优美的风景和经典的艺术作品等。让其充分认识所接触到的东西，，慢慢地体会和感受其体现出来的内在和外在共同美，潜移默化地在孩子的心中播下一粒“美”的种子。总有一天，就算这颗“种子”没有长成参天大树，它也会成为滋养孩子心灵的一方净土。

4、培养孩子的浓厚情趣

这里的情趣有两个概念，一个是情，一个是趣。所谓的情，就是指孩子能发挥出来的感情度，如何把自己的感情能凝固到自己的艺术作品中去。融入是一个概念，例如画画，画一家人出去玩的情景，就能增强情。趣，则是指孩子的童趣，这是本性的东西。所以，在平时的生活中，要让孩子尽量保持童真，不要打压他的童言以及想象。

5、注重孩子的艺术感知与体验

艺术感知与体验是艺术创作与表现的前提，并为创作与表现提供素材。因此，您不能只注重孩子创作了什么，而应该注重孩子创作以及创作之间的这个体验的过程。艺术的巨大潜能在于它的不确定性和无限表达空间，培育的方式千变万化，每个孩子的具体情况也不一样，关键是您有没有从观念上重视孩子的艺术能力的发挥。如果您重视，孩子的创造力一定会让您大为吃惊的!

6、培养孩子对艺术的辨识度

孩子对艺术的辨识度也是需要培养的，只有好的辨识度才会让孩子今后成为艺术界的宠儿。在平时的时间，多带孩子参与画展、艺术展或是音乐会，多让孩子接触艺术作品和艺术家。直接接触的过程，也能很好地加强孩子对艺术最直接的观感及辨识，对他的艺术人生有很好的影响。