执鞭教坛写春秋 送往迎来育新人
记“眉州名师”丁婉涛
岁月匆匆，寒暑易节，蓦然回首，丁婉涛已走过33年的从教历程。如今，她依然执着于教育事业，在不懈的耕耘中延伸。
33年来，丁婉涛执鞭教坛写春秋，送往迎来育新人，模范履行着教师职业道德规范，倾注一腔慈母般的亲情，用真爱滋养着每一个孩子，得到学生的爱戴、家长的赞誉、同行和领导的好评、社会的认可，被评选为国家、省、市、区级优秀教师。
严守师德 努力培养“三真”现代学生
从教以来，丁婉涛始终认为，作为一名教师，应把“师德”放在极其重要的位置，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的那一天，她就时刻严格要求自我，力争做一个有崇高师德的人。
“我始终坚持给学生一个好的示范，期望从她的班级走出去的都是优秀的学生。”丁婉涛说，为了给学生一个好的表率，她加强修养，坚持读书和学习，争取更多的机会进修，不断提高自我水平。由于自身不断努力，多年来她的教师职业道德年度考核每年优秀。
人的培育是一项长期而艰巨的工程，成人比成才更重要。丁婉涛运用人民教育家陶行知一生都在努力践行着的“教人求真、学做真人”的德育理想，以“真人教育”思想开展了以“体验悟道德，实践出真人”为主题的道德特色课题研究。她把本课题“学做真人”的内涵，重点定位在“学”和“做”。要求学生既“学”且“做”,从“做”中去学。通过既“学”且“做”，让学生逐步成为既有真道德，又有真知识、真本领；既会探求真知又明辨事理、既敢于说真话又有真性情、真感情的富有创造精神和敢于开拓进取的新人，真正成为“说真话、求真知、明真理、有真情”的现代中学生，真正为自己的可持续发展打下扎实的基础。由此，她对学生的培养形成“三真”系列目标：真挚的感情，真诚的品行，真实的本领。
她在班主任工作中一直践行着以上德育理念和培养目标，所带班在2003年7月，2007年5月，2014年3月,2018年3月四次被评为东坡区优秀班集体，2004年4月,2007年5月,2015年3月三次被评为眉山市优秀班集体。
潜心教学 让教育效果最大化
“作为一名教师，教学工作才是根本。”丁婉涛认为，教学是科学，也是艺术。既然是科学，就要按规律办事，课堂教学就是要以学生为主体，提高教学的质量；同时要讲究艺术性，尽量上好每一节课，使教学过程的最优化，教育效果的最大化。
为了进一步促进和深化教与学方式的变革，她积极探索课堂教学模式，不断优化课堂教学方法和艺术，充分利用现代教育技术，丰富课堂教学资源，夯实课前研究和课后反思，实现课堂效率最大化。同时，她认真研究课堂教学问题，寻找解决的方法和策略，提高自身教学与学生学习的能力，努力做到学思结合，知行统一，因材施教，使课堂教学质量更加提高。
几十年来，丁婉涛在教学教研这块领域倾注了全部的心血与热情，她所教英语学科成绩参加东坡区统考和中考，均在全区领先；所教学生参加全国英语竞赛有近100人获全国特等奖，全国一等奖等；她的教学教研水平在眉山市英语教学界得到了公认和一致的好评，周边区县学校经常组织教师来听课和观摩学习。同时，她担任东坡区历届优质课大赛主评委，每年给全区英语教师作教学专题报告。
不断学习 树立终身学习的理念
“终身教育和终身学习是教师自身发展和适应职业的必由之路，活到老学到老，是新世纪教师的需要，是这个时代的呼唤，也是教育发展的要求。”丁婉涛说。
丁婉涛认为，虽然教师可能是人类永恒的职业，但社会对教师条件的选择并不永恒。时代是对教师的要求越来越高，教师良好的素质并非学校教育，继续教育才能获得。新的教育观念认为终身学习才是当代教师成长和发展的必由之路。
因此，丁婉涛不断参加各种学习活动，曾参加英国大使馆文化教育处英语培训和美国花旗集团组织的英语培训；多次参加全国及省名师培训，省骨干教师培训；多次参加全国及省英语学术交流会。“通过参加各种培训，引发了我不断的思考，让我不断更新”，丁婉涛表示，生也有涯，知也无涯，她将坚持把终身学习的理念一直贯穿于教育教学实践中。
最具人气人民教师评选办法
根据“眉山东坡文化”微信公众平台推送的人民教师稿件的点击量、点赞数、留言情况，及最后12月开展的集中投票，按百分制进行评分，其中，点击量占总分数的30%、点赞数占20%、留言情况占10%，投票占40%。
统计截止时间：2019年12月20日。
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来源：东坡文化网记者 殷勇
编辑：蒋萍
审核：周华