英国，整个民族都给人一种儒雅贵气的艺术气质。
British English，整个音调都给人一种高端皇室的气息。
一个由内而外从古到今都散发着艺术气息的民族
在培养后代的教育系统中肯定也有非凡之处
今天就一起来看看英国小学是如何给小朋友安排艺术设计课程的吧
教学宗旨
艺术，手工和设计体现着人类非凡的创造能力。高质量的艺术设计教育应该使学生参与实践，启发他们的灵感并且挑战它们的创造力。教育应该传授给学生的是用于自我实践，自我创新，自我创造艺术，手工和设计的知识与技能。随着小朋友的成长，他们会渐渐发展出一种对艺术设计的辩证思维和大胆的创造实践。同时，小朋友还会从中了解到对艺术反射出的民族历史文化创造和财富。
教学目标
英国国家教育大纲艺术设计课程确保没一个小朋友都能：
学科内容
KEY STAGE 1
学生将学到
1.使用很多不同种类的材料设计制作自己的作品。
2.通过绘画，素描，雕塑等方式表达分享自己的想法，经历和想象。
3.使用不同的颜色，规律，材质，线条，形状，形式以及空间感培养多样的艺术创作技巧。
4.通过对著名的艺术家，手工匠人，设计师的作品的学习和体验，学会分辨他们艺术作品之间的不同点，学会找出他们艺术设计理念之间的关联性。
KEY STAGE 2
这一阶段的主要学习目标是培养小朋友的自我创造能力。包括他们在创造实践的过程中对不同材料的把控，在创造实践的过程中对不同艺术形式，手工设计方式的理解。这里，学生将学到：
1.使用画册来记录自己观察到的事物，整理，记录自己的灵感。
2.提高自己对艺术设计工艺的熟练度，包括绘画，素描，和使用不同材料进行手工制作。
3.了解历史上伟大的艺术家，建筑家和设计师的相关知识。
学完整个小学课程，英国的小朋友可谓是已经形成了自己的艺术价值观，包括在自我创造力，艺术欣赏力以及文化知识理解力上的提升。
生活本身就是艺术，从日常到独特，只是需要一双发现艺术的眼睛。
英国教育系统的理念又是鼓励小朋友融入其中，自己经历，自己感受
学习艺术的过程也同时能培养对历史人文发展更深刻的体会，对伟大的艺术作品更深刻的理解，对看似平淡的生活更独到的审视。
从小学课程开始亲眼观察，亲手制作，亲身体会
艺术无时不刻不在你身边,艺术家养成记就从小学生开始！
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