孩子的学习究竟怎样抓，抓什么? 这是许多家长都希望解决的问题。从智力上看，今天的孩子之间没有太大的区别，他们都是聪明的，但为什么有的孩子学习好，有的孩子学习不好? 同在一个班级，同是一个老师，为什么孩子之间的学习成绩差别就那样大?
孩子学习成绩好坏，与智力因素有关，但非智力因素对孩子的影响更大。上课溜号、厌烦学习、作业对付、玩心太重、不求上进、没有毅力、上网成瘾、偏科倾向、粗心大意、效率低下、信心缺乏、害怕考试等等，这些非智力因素决定了孩子的学习成绩。
因此，作为家长，要做好孩子的学习指导工作，其重点应放在解决孩子的非智力因素上。 只有激发孩子内心对于学习的情感需要，并具有顽强的意志，配合正确的方法，才能使其乐学、好学、勤学，从而取得最佳的学习效果。
一、唤起孩子的学习兴趣
首先，要使孩子意识到学习是他自身的需要，因为兴趣是在需要的基础上产生的。 要做到这一点，家长应让孩子多参加各种有益有趣的活动。 在活动中，孩子会发现他所不理解或从未遇到过的新奇的东西，从而产生学习的需要。
其次，家长要从调动孩子内在诱因出发，帮助他明确学习目的，使他知道为解决某个问题需要学习什么内容、选择什么材料、采用何种学习方法，以及学习对社会、对个人有什么价值，如果孩子对一个问题有浓厚的兴趣的话，为求得这个结果，他就会积极主动地对待比较枯燥乏味的学习内容了。
其三，家长还要考虑孩子兴趣和爱好的特点。 无论哪一类孩子，他们的兴趣、爱好都是各不相同的，家长在指导时，切不能从表现上看与课堂学习无关就加以制止，应该辩证地看问题。 如孩子喜欢画画，就应让他在这方面尽情发挥。这方面取得了良好的效果，反过来，又会促进孩子其他方面的学习。
二、培养孩子优秀的学习品质
一个人的学习品质和他的生活品质是一样的。 学习品质可分为三个部分:
学习行为、学习态度和学习能力。 实际上，一个人具备什么样的生活态度和方式与他具备什么样的学习品质有很大的关系。
许多家长在调整孩子生活习惯、自理能力、待人接物方面的忽视及包办代替，在很大程度上影响了孩子的学习品质。 调查结果发现，大多数学习成绩不理想的学生的生活品质评价也很低，学习表现良好的学生在生活品质上表现要明显高出成绩一般的学生。 如何培养孩子的优秀学习品质呢?
首先，要培养孩子良好的行为习惯。 情绪和情感总是在孩子具体行动中表现出来，它会直接影响孩子的学习状态。 良好的行为习惯，有助于稳固孩子健康的情绪和情感。 同时，行为习惯稳定也有助于情感的稳定，这两者是相辅相成的。
其次，要培养孩子正确的学习态度。 要让孩子知道并真正理解做任何事都不可能一帆风顺。 在学习过程中，肯定会遇到各种各样的困难。 遇到困难的时候，只要方法得当，坚持不懈，绝大多数都会解决。 态度端正了，行动才能够不受影响。
其三，要着重孩子意志品质的培养。 当孩子学习或写作业时，家长要善于帮助孩子确立一个具体的目标，并适当鼓励、督促孩子为实现这个目标而采取行动。 家长给孩子的任务，既要有一定的难度又要是他力所能及的。 要使孩子懂得，无论做何事都要有始有终，以培养孩子的坚韧性和耐久性。
三、培养孩子良好的学习心态
首先，家长要注意培养教育孩子有爱心，学会关怀他人，培养孩子自主能力和适应社会的生存能力，培养孩子学会面对困难、挫折和失败，要培养孩子自信、自强。
其次，引导孩子学会给自己解压，胸怀开阔，目光远大，努力提高自身的承受能力。 要让孩子学会自我调节，以减少冲突、降低压力、转移对抗，达到新的心理平衡。
其三，引导孩子积极处理好与同学、老师、家长的关系。 与同学应努力做到互帮互助，但莫过于亲密，对于老师的批评，要从积极的方面看，要教孩子善于和家长进行心灵沟通，要和孩子民主、平等、沟通、交流，成为孩子的知心朋友，让孩子了解家长的真实想法，消除与家长之间的隔阂，减少不理解和误解的成分。
总之，孩子是千差万别的，不可能用一种模式来解决所有孩子的学习问题。但孩子的兴趣、品质、心态却决定了孩子的学习命运和学习成败。 这几点是最不能忽视的。