题记：
教育
是一朵云呼唤另一朵云
是一棵树摇曳另一棵树
当照耀不再是闪耀
成长自有光彩
成都棠外艺术教育
作为学校素质教育的坚壁强垒之一
实现了对学生
德行情操的陶冶
审美品味的提升
个性特长的培养
成长质量的拔高
教琴棋书画歌舞
育风月山川胸襟
我们，且行且思且赏……
以“会做人、会求知、会生活、会健体、会审美、会创造、有特长”（简称“六会一长”）的育人目标为指引，棠外积极推进艺术教育，按“常规+特色”双轨并行的思路，构建了独树一帜的艺术教育模式：
四课——音乐课、美术课、书法课及艺术选修课
两点——文艺双优生培养点、艺术高考特招特长专业培养点
一团——棠外飞鹰艺术团
一活动——课外兴趣活动
一基地——重点大学艺术特长生基地
九阵地——棠外书画作品集、飞鹰大舞台画报、音乐橱窗、美术橱窗、新年音乐会、书画展板、书画长廊、艺术教育网络专题宣传栏
完善设施 奠定艺术教育之基
学校投入1500多万元，加强音乐厅、艺术楼、舞蹈室、书法室、美术室、琴房、乐团训练室等功能室建设，为开展艺术教育提供了完善的功能场地，奠定了坚实的基础。
强大师资 满蓄艺术培养之力
按“校内教师和外聘专家相结合”的思路，加强艺术师资队伍建设。学校现有音乐、美术、舞蹈、书法、曲艺等专职教师23名，其中音乐专职教师有区市级优秀教师和区十佳艺术教师5人，市级学科带头人2人、区级学科带头人2人，省级骨干教师1人、市级骨干教师1人，中国音乐家协会会员1人，省音乐家协会会员2人，省舞蹈家协会会员1人，省音乐教育委员会会员2人。美术书法专职教师有市区优秀教师和区十佳艺术教师4人，市级学科带头人1人、区级学科带头人1人，省级骨干教师1人，市级骨干教师1人，中国书法家协会会员1人，四川省书法家协会2人，四川省美术家协会会员4人。外聘了31位艺术专家为常任艺术辅导教师；聘请了教育界、艺术界30多位德高望重的专家为学校发展顾问，积极构建大中小学艺术素质教育之链。
搭建平台 构筑艺术培养之桥
学校与中国人民大学、电子科技大学共建艺术人才基地，与教育部艺术教育委员会、中国高等教育学会美育专业委员会和北京大学、清华大学、中国人民大学等高校举办了两届“大学、中学校长艺术教育论坛”和首届“全国学校美育校长论坛”，与多所小学、青少年艺术培训机构携手合作，共同推进大、中、小学艺术素质教育衔接工作。
建校迄今，学校共招收了2200多名文艺双优生，坚持“品德、文化、特长”三不误的培养原则，按“德高、学高、艺高”的标准积极推进素质教育，取得了良好成绩，受到了家长的信赖和社会的赞誉。
课程建设 实现艺术培养之本
学校成立了由民乐团、西洋管乐团、合唱团、舞蹈团、古筝乐团、室内乐团、键盘乐协会、口琴协会、曲艺协会、吉他协会、魔术协会、书法协会、美术协会等艺术团体组成的“飞鹰艺术团”，每周开设专门艺术培训课时，按选课走班制为艺术团学生开展艺术教育。
民乐团
管乐团
合唱团
舞蹈团
古筝乐团
室内乐团
啦啦操
键盘乐协会
曲艺协会
魔术协会
书法、美术协会
目前，开设有器乐演奏、舞蹈、声乐、美术、书法、曲艺、魔术等七个大项，扬琴、倍大、笙、唢呐、竹笛、琵琶、二胡、古筝、马头琴、古琴、键盘乐、西洋铜管乐、木管乐、小提琴、中提琴大提琴、吉它、口琴、曲艺、魔术、中国舞、拉丁舞、合唱、流行唱跳、啦啦操、美术、书法、陶艺、剪纸等40多个小项。先后有4000多名学生参加培训，实现了学生艺术素养由点及面的全面提升。飞鹰艺术团定期举办汇报演出，多次为来访的考察团举行专场展演，与国内外来访的艺术团同台交流，受到好评。
艺术实践 开创艺术培养之绩
艺术素质教育之链满足了学生个性成长和兴趣培养的需求，丰富了校园生活，培育了艺术特长，营造了浓厚的校园文艺氛围，提高了学生的审美情趣和鉴赏美、创造美的能力。
迄今为止，学校组织学生参加各级各类文艺展演比赛，获国家级奖项450人次，获省级奖项457人次，获市级奖项1015人次，获区（县）级奖项472人次。棠外飞鹰艺术团135名文艺特长生获得了中国人民大学、浙江大学、北京语言大学、北京第二外国语大学等国内重点高校的特招资格和新加坡南洋理工大学（政府全额奖学金）、麻省理工学院、美国华盛顿大学、美国埃默里大学等国际名校的留学资格。近三年来，学校艺术高考也取得骄人成绩126名学生考入中国传媒大学、同济大学、厦门大学、四川音乐学院等高校。
此外，每年积极举办由全校学生参与的“相约春天唱响校园”、“师生综合素质展演”、“校园艺术节暨新年文艺晚会”、“少年节汇演”、“五四庆典汇演”等活动，真正做到让艺术教育教育落实，让艺术实践落地，使艺术教育成果惠及每位师生。