“啃老族”一词早已在社会中存在多年，在人们最初的认知中，“啃老族”多是学习不好、能力较差，或有某方面缺陷，找不到工作，没能力养活自己的人。
但近年来，越来越多的高学历“啃老族”出现在人们身边。这些人明明年轻力壮，有文化有能力，有些甚至一表人才、条件优秀，却偏偏拒绝进入社会，主动“啃老”，给家人造成了巨大的经济和心理负担。
为什么“成年不成人”的案例越来越多地出现在大众视野之中？心理专家提醒父母，在育儿过程中一开始就应警惕以爱之名培养“巨婴”的行为。
现象
“海归啃老族”屡见报端
工作不顺却怪父母没“安排”
据媒体报道，今年7月，南京一位王先生与其34岁的儿子起了冲突，儿子拿着刀要砍父亲，引得邻居报警。王先生向警察表示，自己的儿子从英国留学回家10年不找工作，啃老，王先生一怒之下卖了自己送给儿子的车。想不到儿子听说车子被卖，就跑去砸了父亲的车。王先生盛怒之下又去砸了儿子的家。就这样，父子俩闹得惊动了警察。
无独有偶，2018年媒体报道，上海一位82岁的丁阿婆，儿子在国外获得硕士学位回国后7年不找工作。丁阿婆身患尿毒症，无力承担孩子“啃老”的重担，无奈之下一纸诉讼将儿子告上法庭。但孩子却认为，自己工作上的不顺心，都是由于母亲溺爱造成的。甚至还说丁阿婆毁了他前途，没有给他安排好工作。
案例
曾学习压力大到自残
留学归来后他却还要“留学”
在沈阳，类似的案例同样存在。不久前，一位62岁的贺女士就向心理专家哭诉了自己的经历。原来，贺女士32岁那年生下独子李磊（化名），因为怀孩子时经历一些曲折，属于“高龄得子”，因此全家人格外“宝贝”这个孩子，除了学习之外的事情全都不需要李磊操心。李磊也很“争气”，大学时顺利考入一流名校，本科毕业后又到美国留学，取得硕士学位。
当贺女士以为孩子会回国工作，自己终于可以“享福”的时候，李磊却迟迟没有找工作的动静，而是每天在家上网、睡觉。家人想办法给李磊找了几个工作，他都推脱不去，只说自己还打算再考个英国的硕士，需要在家看书备考。想不到这一“备考”就是五年，如今李磊都已经30岁了，仍然不恋爱、不工作，每个月靠贺女士给的3000元生活费维持生活。
而另一边，李磊却告诉专家，自己不工作是因为“我学的专业我根本不喜欢，都是我爸妈选的，我想重新考一个自己喜欢的专业。”李磊说，从小父母就对自己要求特别高，考试成绩必须在班级前三名，假期也都没时间玩，不是在补课就是在练琴，导致他从小就没交到什么朋友。高三那年由于学习压力过大，一次模考成绩不尽如人意时，李磊甚至曾经偷偷用小刀割腕，幸好只是划伤几道小口子，没有造成更大损伤。考大学时，李磊想学医，却还是在父母的要求下报了金融类。到外地上学时，由于从小被妈妈照顾得太好，李磊自己连天冷该加多少衣服也不知道，食堂的饭也吃不惯，病了好几场。学习、考试对李磊来说都不是难事，但如果要跟人打交道，跟心仪的女生谈恋爱，对他就难上加难，让他觉得“太麻烦了”。
李磊说，自己认识的一些留学同学，同样是学历高、家庭条件好，留学根本不是为了学知识或者为找工作“镀金”，而是为了结交更多“门当户对”的有钱留学生，过潇洒的“富二代”生活。“我觉得我现在这样，跟他们比还算挺好的，至少我没有挥霍爸妈的钱。我爸妈那么有钱，家里好几套房子，根本也不需要我养老。只希望爸妈别干涉我的生活，别逼着我去相亲、去面试就行了。”
解析
只盯孩子学习成绩
容易落下“责任感”这一课
以目前“啃老族”的年龄层次来看，不少都是独生子女一代，从小被父母呵护备至，被看做是“全家的希望”。父母很可能在一门心思关注孩子学习成绩的时候，忽视了孩子成长过程中一些重要品质的培养。
沈阳市婚姻家庭咨询师协会副会长、国家二级心理咨询师滕放认为，很多独生子女的父母缺少对孩子责任感、分享意识、包容心的培养，使得孩子成年之后内心里还一直把自己当成“小孩”，甚至是“小公主”、“小王子”，希望其他人一直像父母一样给自己提供无微不至的照顾、包容自己，这样就容易在成年后产生诸多问题，难以正常融入社会。
沈阳市精神卫生中心、儿童心理卫生中心主任王永柏也认为，在独生子女的家庭，孩子容易受到家长过多的呵护，导致一些青少年往往只关心自己眼前的学习和生活，对他人漠不关心，产生自私自利的问题。只有培养孩子“将心比心”，不以自我为中心，才能更好地与人交流，并体谅父母的辛苦。
中国医大一院精神医学科王哲教授也提醒家长，现代社会的“竞争文化”使孩子压力增大，过分竞争、过分强调“考第一名”会摧毁孩子的自信，再加上父母物质上的溺爱，就容易使年轻人面对社会时出现脆弱、逃避心理。因此，在关注孩子学习的同时，千万别忘了培养孩子的信心、耐心、责任心和抗挫折能力。
支招
学习好不如“三观正”
别让孩子永住“象牙塔”
有人说，父母最大的悲哀，就是付出了全部，却养育出了“巨婴”。“巨婴”总觉得世界应该按照他们的想法运行，如果自己的要求不能被满足，就一定是别人做错了，责任都在别人身上。这样的“巨婴”不但会对自己的家庭造成巨大负担，也会成为社会的隐患。究竟该如何避免培养出“巨婴”呢？
首先，父母应避免溺爱和包办。在物质上，不应无条件地满足孩子，要让孩子懂得适度，懂得感恩。在生活上，让孩子从小学会自己的事情自己做，避免“你只管学习，别的什么都不用管”的情况出现。孩子遇到困难时，尽量让他们自己解决，家长可以指导但别总代为解决。
其次，允许孩子犯错，避免过分追求完美。学习上避免“唯成绩论”。成长过程中的很多事情，不要因为怕孩子出错，就替孩子做，或干脆不让他做。犯错并改正的过程也是一个重要的学习过程。
最后，让孩子及时了解现实社会。随着孩子年龄的增长，要让孩子及时、充分地了解现实社会的运作方式，避免“过分保护”使孩子一直沉浸在“象牙塔”中。父母也应从小引导孩子如何适应社会，如何与人交往，如何面对委屈和挫折，使孩子的心理年龄不会与实际年龄脱节。