孩子从幼儿园毕业后走进小学、初高中、大学，不断向更大的“社会”踏足。
学校里除了日常的学习以外，也增加了很多“班干部”的职务，这些“班干部”的人选可以是孩子自荐，
也有老师的“慧眼识人”。
但有一些班干部在家长和同学中很不受欢迎，家长对此经常有争议，甚至拒绝孩子参加任何竞选。
家长和同学眼中“不受欢迎”的班干部
部分家长觉得能当上班干部是孩子有能力的体现，并且可以得到锻炼，所以会支持孩子竞选班干部。也有的家长认为
班干部“费力不讨好”
，孩子容易被人讨厌。
其中“不受欢迎的班干部”，以下这几个是排在前面的，看看你熟悉哪个？
1）班长——“权利”最大但也最操心
只是班级这一圈里面，班长是“最大”的班干部了，能当上班长的孩子必定是很优秀且有能力的。但有些家长却认为当班长太累、太操心，容易耽误孩子学习。
2）纪律、学习、素质委员——打小报告？
之所以把这三个班干部放在一起，是因他们的性质相同，而且在很多同学眼里他们有一个共同的点——爱打小报告。
这三个方面的班干部会比班长的“管理”更细致些，
他们需要将情况如实告诉老师
。
监督同学的课堂纪律、学习情况、违反校规、班规的扣分情况都是他们的职责，其实监督这些事都是为了同学好。
之所以这一类的班干部不受欢迎，是因为他们经常记名字告诉老师，慢慢的就变成了同学口中的打小报告。
3）卫生委员——自己累、同学也累
作为班级中的卫生委员可能要带头干活，同时还要负责
检查其他同学
的为卫生打扫情况。
不受欢迎的原因是家长觉得孩子累，学生觉得他总是给自己“加活”、找茬，因为为卫生委员检查不合格时，同学就要重新打扫。
4）文艺、宣传委员
这两种班干部需要有才艺才能竞选上，前者需舞蹈音乐等艺术方面有特长，后者可能要熟悉并能
设计板报并有宣传能力。
这么有才能的班干部不受欢迎，是因为家长觉得做这些没必要，做的事与学习无关，不会这些才艺的同学总是被拉去表演、出主意感觉太为难。
老师眼里的班干部
这些“不受欢迎的班干部”，在老师的眼里却很重要，有老师说过：班干部不是轻轻松松就能胜任的，那证明孩子们有能力。
很多人只看到了这些班干部累、不受欢迎的一面，却忽略了这背后孩子的优点、对同学和老师的帮助，还有这些职务为孩子带来的锻炼。
孩子能当“班干部”，说明了什么？
√ 孩子能够相信自己，了解自己
有一部分孩子是自荐当班干部的，这代表他们有足够的自信心，并且了解自己适合什么“职位”，
对自己有清晰的认知
。
√ 具备领导能力和规划能力
当班干部可不是只占着名额，能够胜任班干部职务的孩子，在领导能力和规划能力上有一定优势。
√ 责任心强，有自控力
看上去班干部有时候会“打小报告”，但这也是孩子责任心的体现。
而且管好自己才能管好别人，所以这一类的孩子自控力也会比较强，做事认真负责细心严谨，这对自身以后的发展也有好处。
团子妈心里话：
家长没必要只看“班干部”的缺点，但也没必要让孩子一定竞选上。这既不是孩子的累赘，也不是孩子“地位”体现。
每个孩子都有他适合做的事，能够当班干部有好处，但不当班干部的孩子也有其他优点等着家长去发现。
【今日话题】你希望让孩子当“班干部”吗？