重点中学当“凤尾”，还是普通中学当“鸡头”，中考结局大不同

原标题：重点中学当“凤尾”，还是普通中学当“鸡头”，中考结局大不同

随着中高考改革不断推进，学校择校变得难抉择。成绩优异有机会可以进入重点高中，顺理成章可以为考大学做准备。从小学开始，每一步选择都要慎重，家长当然希望孩子可以进入好学校，接受优质的教育。

对于成绩优异者来说，选择学校不会成为难题，对于不够突出的学生来说，需要仔细考量才可。如果在重点中学不能排名在前，进入普通中学又有些许不甘心，如此一来难免会有选择困难的问题出现。

重点中学当“凤尾”，还是普通中学当“鸡头”，中考结局大不同

第一种结局：无论是在哪里上学，强者就是强者，学习会更强

这类学生只能说是极少数，他们有着很强学习能力，对自己也很有信心，不管是在什么的学校里读书，都能坚持自我，做出最正确的学习方式。

他们都很强的定力，不管自己身处在什么环境中，都不会手到影响，所以不管在重点中学做“凤尾”，还是在普通中学当鸡头，都能保证中考成绩的优异。

第二种结局：近朱者赤，近墨者黑，很多学生在进入不同的环境后都随波逐流了

这种结局才是大批量学生应该发生的是事，学生如果是在普通中学当鸡头，那么自然能够保证自身成绩的优异，但这个成绩要是放在重点中学里，自然就没有了什么竞争力，也很容易受到身边学生的影响，最后可能只能考一个二本。

如果把他们放在重点中学里，他们就会感受到很浓厚的学习氛围，即使学生有什么二心，也会被及时拉回来，这样在教学环境和师资力量的影响下，很容易获得更高的成绩，中考也会发挥的更好。

不管是在重点中学学习，还是在普通中学学习，都要做到这几点

择校一事，家长可能要从幼儿时期开始做打算，中学更加看重。重点中学与普通中学存有一定差异，不仅是教学环境和师资力量，而且要考虑其他因素。学习力是否强大会影响到学生未来，终将会受益无穷。

谈及学生综合能力，不仅包含学习能力，还包括身体素质、心理素质。单单只是学习知识能力强，远远不够，同时心理状态也要俱佳。学习不是一件容易的事，要有持久的耐心，才会取得好成绩。

学生自己要有既定的目标

只有这样才会有足够的学习动力。其次就是要时刻调整好心理状态，通过坚持不懈的努力，才会距离理想学校越来越近。拥有较强的综合素质，不管重点中学，还是普通中学，成绩都不会太差。

对于学习成绩一般的学生来说，优先选择重点中学好。从师资力量来考虑会更好，最主要的是学校管理较为严格，这样可以有效地提升学生整体成绩。从长远进步来看，学校选择正确，进步才会更加明显。

学生自身控制能力要足够强

每个人都有容易受影响的时候，包括成人在内，更何况是学生。学生自身控制能力差，学习自然不能集中精神。学生之中拥有较强自律能力的人，少之又少，大部分人都会受到周边环境的影响，成绩明显下滑。

人们常说“近朱者赤近墨者黑”，自控力差的学生需要好的环境。学习好的学生，一般都会与同学一起进步，周边同学感染力极强。自己也能尽快投入到学习当中。

学生想要提升自我成绩，需要在诸多方面加倍努力‍‍

即使先天条件不够优越，也要通过自身努力获取好成绩。如果学生想要提升自己的成绩，那么必须在很多方面下足功夫。

学习成绩没有提升的迹象，可能与自己学习方式有关，始终不能投入其中。上课要认真听课，下课要仔细复习，一定要做好课前预习工作。不过每个人情况不同，要运用合适的方式才可，不能掉以轻心。

学生要有学习目标，依据目标去制定学习计划。取长补短固然没有错，但不能照搬其他人的计划，要结合自己情况去研究。每个人学习方法不一样，而且要时不时依据学习情况去改变计划，如此才会不断进步。

身心方面都要保持最佳状态，这样对于学习十分有利。学生要做到全身心投入，不时调整自己的心理状态，一直积极向上，坚持不懈。如果学习疲惫，切记要适时地去休息，劳逸结合才能保持好的学习状态。

结语：无论学生选择进入重点中学，还是普通中学，事先都要从自身去考量。学习不是一朝一夕的事，需要学生努力去改变自己，精进自我的学习方法，必然会取得优异的成绩。