涂昊，２００４ 年安徽省高考理科第一名。涂昊的母亲徐智明是安徽合肥某区科技局副局长，父亲在一家媒体任总编。 在这样一个宽松、民主的知识分子家庭里，涂昊受到了很好的早期教育。 涂昊的父亲认为，涂昊能取得今天的成绩，学校和老师付出了大量的心血，他自己付出了艰辛的努力，也与良好的家庭教育分不开。 对于孩子的成功，涂昊的父亲从家庭教育的角度谈了他们是怎样培养和教育孩子的。
良好学习习惯:专心＋恒心＋责任心良好学习习惯的养成，是可以让孩子终身受益的事。 在这方面我们主要是从三个方面进行培养的。
首先是要求他学习专心。 不论做什么事，都要一心一意，不要这件事没有做完，又去想别的事，干别的事，结果什么事也干不好。 从小我们就有意识地训练孩子，认字的时候，每天１０ 个字认完了，你可以玩，读书读多长时间，你可以玩，玩玩具的时候，你也专心地去玩，家长不去干涉，长此以往，使孩子养成了做事专心的习惯。 孩子高中的班主任就说他是学就学得专心、玩也玩得开心的一个学生。 正是因为专心，学习时，哪怕家里来人，或我们看电视，他都可以做到精力集中，因而学习效率非常高。
第二个方面，就是要求他学习要有恒心。 我们经常教育孩子，学习对一个人来说，是一件长期的事情，特别是在竞争日益激烈的世界中，要求每个人要终身学习，才能适应各方面对你的要求。 记得孩子小学时，带他学电子琴，刚开始学时，劲头较高，但一段时间后，每天要反复弹奏那些练习曲，他觉得非常枯燥。 而且每个星期中都有一天，放学后就要赶到电子琴培训班，晚饭要等到学电子琴结束后才能吃，一般比平时要晚１~２ 个小时，另外，还要完成老师布置的作业。所以，学琴期间他曾几次提出能不能不学了。 但我们考虑，虽然电子琴只是作为一项业余爱好，但既然已经学习，就要尽量坚持学好，不能随意中断，就让他坚持下来，经过几次这样的反复和我们的坚持，他学了两年多，直到小学毕业，获得了电子琴五级证书。 从这件事上，我们体会到，锻炼和考验孩子恒心的时候，往往更重要的是锻炼和考验家长的恒心。 就拿学电子琴来说，家长也是很辛苦的，下班后就要赶去陪孩子学琴，饿着肚子，不论刮风下雨酷暑严寒，也是需要恒心和毅力的。 特别是在孩子恒心和毅力动摇时，如果家长再不坚持，事情很容易半途而废。
第三个方面，就是要求他学习要有责任心，要把学习作为自己一种责任来完成。 让孩子知道，学习是自己今后生存、生活、立足社会的最基本需要，是自己的事情，不是家长的事情，也不是老师和其他人的事情，使他对学习有一种责任意识和主动精神。 上小学时，老师都要求家长给孩子的作业签字，我们对孩子说，签字可以，但我们不帮你检查作业，作业的对错要由你自己负责，不要依赖大人，从而养成他从小认真完成作业的习惯。 而且从小学一年级开始，孩子做作业，我们从来不在旁边陪同或监督，都是他做他的作业，我们干我们的事，也就形成了他独立学习的习惯。 当孩子一旦把学习作为自己的一种责任时，他学习的主动性就强了。