世保64型MBTI性格测试：ISFP下一步何去何从？
网友做完六十四型MBTI性格测试后问：
世保观点：
看到你的经历，我声泪俱下，为何人会在现实生活中历经这么多不必要的折腾，都强调资源的合理利用，确保社会可持续性发展，人力资源的利用到目前为止，可能是一片空白，世界上最大的浪费和损失或许就是人力资源的浪费和损失，人职匹配从1958年美国人霍兰德的《性格与职业》一书问世之后，就引起了高度和广泛的关注，60多年过去了，人格心理学既不能助人识别自己的主导性格，也不能助人识别自己的次级性格和抗压性格，不了解自己的性格，怎么会找到与自己性格对应的职业呢？国外专家没有能力开发准确、实用的性格测试工具，国内专家不求上进，拿国外的东西自己用，没有对错意识，我也不知道这种局面会维持多久。
你做过景观设计、小学助教、编程老师等工作，觉得这三个工作没有职业满意度，我个人觉得，景观设计与你的性格有匹配性，你给出的理由是很难沉下心来，更别说把技术研究透，这里的关键词是“很难沉下心来”，可能是你与人打交道没有安全感，人际关系耗掉了你一些精力，若不是这个原因，你是有力量在团队的支持和协助下，勤奋专一地吃透这方面技术的，况且你大学的专业就是景观设计，你的主导性格是随和（SF），随和的人对景观有感知，你的次级性格是稳重（ST），稳重的人对设计有偏好，又基于你的抗压性格是活泼（NF），你在从事这份工作时若有压力，你应对压力的方式就是悄无声息地逃。
小学助教与你的性格更匹配，你不喜欢这个工作的理由是觉得自己的精力和体力一天不能站立八个小时，我觉得这个理由可能只是表象，迫使你放弃这个工作的真正原因可能有很多，其中最主要的原因也许是人际关系复杂，很多问题都需要自己面对，得不到外力的加持，你就会显得孤立无援，若没有团队的相互协助，不能体现团队的合作增效，这种工作环境肯定你会有不适感，因为你无法从同事和领导那里获得力量，各忙各的，人与人之间彼此隔离，不够人性化，尽管你关心学生，对学生有责任心，孤掌难鸣的处境，使你再次离开。
编程老师若只是与家长和学生沟通，是非常适合你的，因为你考虑受众的感受和需要，能够站在受众的立场做好你分内的事情，为何你会站在他人的立场，因为你的主导性格是随和（SF），是利他的，为何你会做好分内的事情，因为你的次级性格是稳重（ST），有责任心，若不是这份工作添加了销售的性质，迫使你有目的、有计划的和别人打电话，我觉得你是可以稳定、坚持下来的。这份工作有“钱途”，你为何又会感觉非常痛苦呢？这是基于你跟陌生人打电话，会进入压力状态，在压力状态下，你纠结一会儿之后，可能有逃的念头和想法，若是你同性家长跟陌生人打电话，甚至陌拜，她不会有逃的念头和想法，因为你同性家长的主导性格是活泼（NF），点子多、有主动社交和善于表达的性格潜质。
现在你面临新的选择，我个人觉得，职业选择要充分调动你的性格潜能，你的主导性格有与人合作的潜质，你的次级性格有行事谨慎的潜质，况且与人合作时，你是先利他，这种合作的基础应该是夯实的，行事谨慎意味着你做技术类的事时，会追求完美、关注细节、不会犯错，所以，再转回技术类岗位，建议你选择相对人性化的企业，且管理者像你一样主导性格是人际导向的随和（SF）或活泼（NF）。
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