“思维导图”不是已经被官方淘汰了吗？一个披着【目录大纲】的皮，打着【记忆宫殿】【图像记忆】【卡片学习】等经典学习理论的幌子，靠整容后【图表格式】天生的颜值属性诱惑学习者的大渣男！
-----哔哔——长文预警-----
这货居然和渣男一样受追捧，真应了那句话“毒品虽然有毒，但永远不会滞销”……
不要执迷不悟了少年，思维导图堪称学习圈的“奶头乐”，黑流量届C位小花，学婊姐第一碧池，爱割韭菜的白莲大妈。
如果你歪打正着吸收了它的底层学习技巧，那简直幸运到祖坟冒青烟，因为思维导图的学习方法里暗含着让你越学越差的大bug……
先说说我怎么发现的，真不需要牛顿的苹果。就因为我那段时间很沉迷各种学习方法，然后别的我都学会用起来而且开始提供正反馈了，维唯独思维导图总是不能得心应手。
气得我一撂笔——是你有问题还是我有问题？
但作为一个终身学习爱好者，我是不会轻易的放弃的嘛，毕竟“强扭的瓜甜不甜，先扭下来再说”，否则我怎么跟别人证明我不认可它是正确的，而不是吃不到葡萄说葡萄酸呢？
好吧欲破先立！
据说这一学习方法可以帮助快速记忆？条条框框往这一摆，可以一目了然？
来吧！展示！
“思维导图可以帮助快速记忆……”
“先写出目标主题，再写出其分支……”

……
……
好吧，并没有记住，画出来也很丑。
第一次尝试——失败。
不过我没有放弃！
别的女孩只想跟你撩骚，老娘我想跟你单挑！
于是我再次化身舔狗去尝试所谓的思维导图，可谓导图虐我千百遍，我待导图如初恋。
不过第二个拦路虎又来了——美术技巧。
要知道，当年市面上炒作起来的思维导图是长这样的：

……
这……
算了我画工不行，放弃吧。
认真的！！！要知道我当年学思维导图的时候这玩意还很冷门，我是被图片第一眼的有条理、视觉冲击给镇住的。
能画出这么好看的图，没用我也会努力用的啊，那一沓沓精美的思维导图本身也是成就感啊！
不过我有这本事我今天还用在这里卖字求生吗？我中央美院都读到直博了好吧。
看看我画的——

开玩笑我怎么可能有黑历史，找一张意思一下就行了，反正至少比这差，而且我说这是理科导图你敢信
额，逻辑梳理的再清晰，这鬼画符我都不想看第二遍。
——不过，妙的来了，这种抗拒反而能逼我一遍记住，因为我发自内心地不想再见到它……
所以说学习的灵感要在实践中找！！！不要迷信什么学习方法，我一直推崇的是先做再问，你车都没发动，“轰轰”地踩油门打方向盘，你兴奋啥啊？学习的驾驶证到手了吗就上路？不当学渣界第一马路杀手不甘心？
而且这的确是很多人被思维导图打动的点——外貌协会。这跟学习圈鄙视链底层的精美笔记不一个逻辑吗？手账er还知道美本身就是一种修行呢，这个思维导图是哪来的白莲花，又当又立。
而且你要严格来说，这些导图看起来的确不明觉厉，可是却让我联想到了很奇怪的东西……

我儿时的高端读物——米老鼠
就这漫画排版我能跟上就很难了，你让我靠这个形式去记东西？你怕是在为难我胖虎。
不过后来！
后来！
后来！
“正道的光，照在了大地上……”
科技的火光再次照亮了一片韭菜大地！随着思维导图的深入推广，无数网站和APP随之诞生了！
新的思维导图换汤不换药，换瓶不换酒，再次以全新的形式出现在我们面前！
它成了这样的！

这样的！

还有这样的！

……
你以为我要夸他吗？
并没有。
这玩意，写少了就是个目录，写多了就是按着目录全文抄送……
早八百年被九年制义务教育淘汰的东西，谁拿出来炒冷饭的？九漏鱼吗？
我最无力吐槽的是很多年后我买金融课，有个店铺送的学长姐思维导图笔记，叠起来比送的教材还厚，我开始以为是防止书本磨损的包书纸，直到某一天无意间回顾起店铺页面，发现它有送导图笔记，我就问了店家说你们包装时通常塞在哪里，我会不会没看到丢了。
店家回我：亲，不可能看不到哦，我们送的笔记四本书都有的，一张一开呢，复印费都很贵的，赔本买卖了哦。
我当时脑子就瓦特了，我想我是不是又把纸张的大小记反了，如果1开不是最小单位，那他从我们常用的16开起步倍增后到底有多他娘的大
1开，就是13张A4纸。然后上面内容是什么呢，就是什么公司金融、国际经济等等四本书的目录加详细定义经典例题摘抄。

我是真的惊了，这是赤裸裸地抄书啊……抄书就抄书，人家一本书几百页，你1开再大，密密麻麻挤上去，你当老娘黑眼圈里长得是显微镜啊……
不过！！！即使到这里，视觉效果这一拦路虎并没有击退我，因为我这个人，最看重的就是内在价值，我不会因为你外表的浮夸嫌弃你，不会因为你形式的捉摸不透就放弃去深入你，我迎难而上！
我选择了最质朴的外表！
最简单的形式！
！
！
！
我学会了分大标题小标题，列12345……
说实话我真心觉得，掌握这一点就掌握思维导图的精髓了。
哎，至此，我的思维导图之路也算及格了吧。
可是讲真心的，好看是好看了点，但没多大作用。
真的学习好的人记忆是靠脑子，学完了要内化的；学习不好的有这个条理性记忆的意识就行了，太聚焦这个形式就过而不及了。
而且倘若只是鸡肋，倒也无可厚非，问题是——
它还有毒。
百度词条已经直接引用了反面的研究报告——
经华东师大刘濯源带领的思维可视化研究团队十五年的研究及实践，得出的结论是“思维导图”并不适合直接应用于学科教学，因为“思维导图”过于强调“图像记忆”和“自由发散联想”；而非“理解性记忆”和“结构化思考”。
对于抽象思维能力较差的学生，“图像记忆”的确可以帮助学生提高“把知识记住”的效率，但却无法加深学生对知识的理解，属于一种浅层的学习；另外“自由发散联想”具有天马行空，对思维不加控制的特点，更适合用于“头脑风暴”式的创意活动，而不适合用于学科知识教学，因为任何学科知识都是有其内在逻辑及固定结构的，由不得胡思乱想。
基于学科知识的特性，学科教学必须强调“理解性记忆”和“结构化思考”，随着学段的升高，知识越来越抽象和复杂，就更加要强调“理解的深度”而非“记住的速度”。
统一口径，它很大的好处就是帮助快速记忆，而这也正是它的致命弱点。
首先，真的想要考好一门科目、或者应用一种知识，需要的是掌握和应用，而不是记住，因此“理解的深度”要重要于“记住的速度”，思维导图避开了你用思考理解去巩固记忆的方式，看似降低了你记住的难度，其实只是让你的记忆变浅而已。
在记忆最高难度的挑战赛里，有一个公认的牛哔大法，也曾被大名鼎鼎的汉尼拔使用过，就是传说中的记忆宫殿。但即使是王者级别的记忆宫殿大法，其本质逃不开记忆的存储和读取，它跟学习是两码事。
除非是最强王者，想要学好就不可能只靠记得再取用，而需要内化以后，大脑自动地批处理。
下苦功夫思考，百思不得其解后终得大彻大悟，得道升天。
你想学的爽、学的酷，反而去学花里胡哨的学习技巧，那你更大概率会成为另一种“典型”——反面教材，“虽然勤奋，但无卵用”。
你说你是笨吗？这根本看不出来笨和聪明。
你只是太单纯，被操控着、利用着社会规则的思维给洗脑了而已——不只是你，很多高宣扬者也没意识到这点。
学习是有方法的，但那是就效率而言，过于看重方法本身，是舍本逐末。你可以学习方法，但你至少得先下苦功夫啊。
跟谈恋爱一样。
如果你接触过高玩，了解过很多pua的套路技巧、擒男法则，甚至做过海王，渣女，觉得这样的他们或者自己相比于为情所困的凡人简直不可一世，但或迟或早，或年轻或老去时你最终都会承认，真心是最大的套路，傻傻地、执着地付出，并不是年少时以为的蠢事——
但你什么都不懂就去付出，那就是模仿犯，学不来真谛，活该舔狗不得house：）
小王子里说过一句话——
“如果你决定好要和一个人创造羁绊，就要做好为他流泪的准备。”
你想要有好的成绩，就应该对学习心怀敬畏；即使失败过，但不能因此妄自菲薄，甚至本末倒置，投机取巧。
要知道你学不好，也许只是你老师没本事教会每一个人——他们甚至不能教会大多数人，靠大佬自己醒悟而沾光罢了，因为如今当老师并不是大佬的优先选择，差生教差生，教不好不是老师的问题，是社会复杂层级的迭代结果。
摘自知乎：抹茶自律