之前有網友評論,認為孩子的能力是關鍵,是否能進名校不重要。這句話看似有理,但細想卻有些「毒雞湯」的味道。如果名校不重要,那為何知名企業會重點考慮孩子的第一學歷?
當然,毋庸置疑的是孩子能力更重要,但如果能擁有一個展現能力的平台,不是可以「錦上添花」嗎?
將3個兒子送進史丹福,青春期沒叛逆,學霸媽媽:小學是關鍵期
有這樣一位媽媽,她用10多年的時間,不僅把自己送進了名校,拿下了博士學位,還將3個兒子送進史丹福,最重要的是,孩子們在青春期沒有出現過叛逆,猶如一條平靜的小溪,穩穩地流過。
這個母親就是陳美玲,在80年代,她可是一名當紅歌手,還曾與「哥哥」張國榮同台演出,可就在事業「風生水起」的關鍵時刻,她選擇結婚生子,接受更好的教育。
為何孩子這樣優秀?陳美玲認為,小學階段是關鍵時期,想要培養出優秀的孩子,父母要儘早做準備。
能等到孩子大些再培養嗎?孩子能等,「大腦突觸」不能等
陳美玲說,在孩子的教育中,3歲之前需要多體驗,6歲之前需要與社會接觸,8歲之前是提升智商的關鍵時期。
這是因為孩子8歲之前,是「大腦突觸」最多的時候,如果錯過了,那孩子的智商很難有明顯的提升,所以,不是孩子不能等,而是「大腦突觸」不能等。不僅如此,小學階段是孩子「駕馭未來」的關鍵階段。
1)小學階段,是孩子大腦發育的關鍵時期
大腦的發育階段屬於「變速加速度」,每個階段的發育情況不同,但每個階段的發展都是不可逆的。有研究表明:在孩子10歲之前,是發育最快的時候,12歲以後,大腦已經基本發育完全。
9歲之後,孩子大腦的內部結構會變得更加複雜,但孩子10歲的時候,大腦的部分區域已經接近完善,並且孩子的玩性開始漸漸消退,但此時大腦的抑制能力會加強,兒童的思維和語言能力增強。
2)小學階段,是孩子學習能力培養的關鍵時期
大腦的完善,使得孩子的思維方式發生轉變,抽象邏輯將占據主要思維方式,這是一個由量變引起質變的關鍵時期。
此時孩子的注意力會更持久,20分鐘左右升級到30分鐘左右,能夠接受更具挑戰性的學習任務。但如果家長忽視了,那孩子的抽象思維很可能會滯後,影響孩子的學習。
3)小學階段,是孩子習慣定型的關鍵時期
日本有一項研究數據顯示:孩子從小學到高中,年齡的增長並不會為他們的習慣加分,而好的習慣在孩子小學階段就已經形成,日後再想改變,需要經過特殊的訓練才能有所改善。
小學階段,看似輕鬆,實則非常重要
小學階段是孩子改變認知的關鍵時刻,如果家長能夠重視起來,那孩子未來會更加輕鬆,所以,家長要為孩子梳理每一年的變化,幫孩子順利度過小學階段。
但很多可能並不知道如何為孩子做出規劃,只是「隨心所欲」,或是看看別的家長的做法,隨便學學而已。對於這個問題,《陪孩子走過小學六年》或許能幫助父母解決問題,作者于敏將小學每個階段的做法都給予了明示,幫家長找到孩子的問題,為孩子的成長保駕護航。
1)小學階段,以習慣和興趣為主
很多父母會給孩子報很多興趣班,其實沒有太多用處,孩子的小學階段是習慣和興趣形成的關鍵時期,父母應該讓孩子多嘗試,找准一個目標堅持下去。
2)以關注優點為主,不要過分在乎缺點
人非聖賢,孰能無漏?既然所有人都有缺點,那為何不能將更多的心思放在孩子的優點上?加強孩子的優勢,讓孩子更自信地走過小學階段。
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