文/宋媽說育兒（原創文章，歡迎轉載分享）
送孩子步入學校大門，家長臨別前必然會說一句：「記住，上課要認真聽講！」
可是，你家孩子課堂之上真的能夠做到「認真聽講」嗎？答案毫無懸念，並不是所有的孩子都能夠保持這樣的狀態 ，恐怕一部分學生的思路早已遠走高飛。
其實，想要知道孩子在學校的學習情況，不用問老師也不用看成績單，文具盒裡的橡皮便能知一二，可以說準確率可高達99%，到時候或許你就能發現學習不好的原因所在了。▍孩子學習好不好，看看橡皮就知道，「橡皮定論」亘古不變
請各位家長先對號入座，看看你家孩子屬於那一個。
橡皮只有使用痕跡
只有使用摩擦的痕跡，那麼這類孩子的學習成績基本差不到哪裡去，課堂之上他們認真聽講，注意力集中在老師所講授的知識上面，橡皮在他們眼裡只是一件普普通通的文具而已。
橡皮有輕微的創傷
第二塊橡皮顏色和形狀基本上屬於正常狀態，但是中心卻多了一個小小的創傷，想必一定是它的小主人心情不好，課堂上開小差給它留下的印記。不過總的來說，這類同學的學習狀態還是不錯的，只是偶爾開個小差而已。
橡皮早已殘缺不圓
這塊橡皮上我們可以明顯看的出來已被五馬分屍，上面沒有頭下邊沒有尾，至於其它身在何處也只有它的小主人知道，最大的可能已經投入了垃圾桶的懷抱，看來課堂上這位同學實在是太無聊了，要不然怎麼能對這塊橡皮痛下殺手。
橡皮面貌不忍直視
橡皮殘缺不圓也就算了，可是連個完整的樣貌都沒有了，身上被鉛筆扎的到處都是小洞洞，如果不仔細看都看不出這原來是塊橡皮了，課堂之上橡皮承受了不該承受的痛苦，只怪它的主人太寂寞，只能通過扎扎扎來發泄自己的不滿了。
橡皮…….
是不是有的家長家長經常遇到這種情況，明明前兩天剛買的新橡皮，結果一個星期還沒有結束橡皮早已消失不見。此時此刻，真的為這類同學而擔憂，相信晚上又避免不了要挨打或者挨罵，畢竟丟橡皮是小成績不及格可是件大事。
▍橡皮樣子不能說明孩子成績差，但是可以肯定他們缺少專注力
或許有的孩子橡皮樣子不盡如意，但成績還是不錯的，所以說「橡皮定論」也不是針對所有的孩子，只能說橡皮能夠更顯而易見的反映出一個問題，那就是孩子在課堂上的狀態究竟是如何的。
可是，在此期間他們並沒有去認真聽課，而是將注意力放在了橡皮上，或者其他事物上面，比如玩自己的衣角、尺子、轉鉛筆，要不然給課本中的人物來一場時裝秀，無論如何專注力始終都不在學習上面，成績也自然不會理想。
孩子為什麼會缺少專注力呢？你的孩子在生活中自己有沒有過以下行為
- 小時候當孩子專心致志玩玩具或者看書的時候，你有沒有頻繁打斷他們，不是一會讓他們喝水，要不然就是問他們要不要尿尿，總會時不時的打擾他們。
- 孩子放學回家做作業的時候，你在旁邊是什麼樣的狀態，是嘻嘻哈哈地刷著視頻電視劇，還是激情高昂地玩著遊戲？
孩子缺少專注力並不可怕，可怕的是家長不自知
其實，孩子專注力差一部分原因來自於家庭，本來孩子專心致志地在做一件事情，可是你總是要「驅寒溫暖」，那麼他又怎麼能安安靜靜地專注做一件事呢？
另外，作為家長你本就知道孩子會被電視、手機、遊戲所吸引，可你依舊在他們眼皮底下做這些事情，試問他們能夠集中精力的去學習、去寫作業嗎？答案當然是不能，因為在這樣的環境之下，孩子根本就不可能有足夠的專注力。
所以，家長要透過「橡皮定論」現象找到背後的原因，幫助她們去改善，並且有目的對其進行專注力訓練，這樣才能讓他們在課堂上有一個好的狀態去學習。
- 不急於打斷孩子，遇到喜歡的事讓他們沉浸其中，讓他們有足夠的定力去專注探索。
- 小時候多和孩子做一些提供專注力的遊戲，比如畫畫、讀繪本等，抓牢孩子的興趣點。
- 陪著孩子一起去學習，幫其激發學習的興趣和求知慾，並以身作則的樹立榜樣。
- 學會適當的鼓勵孩子，讓孩子有足夠的進步空間，而並非只會打罵。
教育孩子從來不是一件易事，一點一滴一舉一動都有可能會影響到孩子的發展，作為家長我們不能保證自己的教育方式正確，但是在遇到問題時首先要學會自我反省，這樣才能更好地引導孩子成長。
文章來源: https://twgreatdaily.com/510491409_120463069-sh.html