小學生遇到「奇葩」試題,正確答案卻被老師打叉,網友:時代不同

2020-09-11     育兒小木

原標題:小學生遇到「奇葩」試題,正確答案卻被老師打叉,網友:時代不同

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對於父母來說,平時照顧孩子的生活起居已是十分辛苦了。好不容易等到孩子上學,家長想著自己能輕鬆一些,卻沒想到會遇到輔導孩子學習的問題。

輔導孩子學習也不算什麼,但如果時常就被孩子的作業題難倒,那就十分心累了。倒不是作業題有多難,而是這些題目都十分奇葩,那麼自稱是名牌大學畢業的

高材生

家長們也會滿頭問號。

盤點那些讓家長無可奈何的奇葩試題

最近就有一位家長遇到了比較奇葩的作業題,這是一道看圖題,讓孩子在下圖中的這些圖案中,找出哪個是外星人,哪個不是外星人?看完這個圖,估計大家和我的感覺一樣,這不全是外星人嗎?這樣的題目還真是為難孩子們了。

我們再來看第二道,這道題的圖案看上去很簡單,但是想要寫出正確答案,絕對也不是一件容易的事情,反正家長在看到這道題時,沒有想出答案,估計孩子們也看不出看來其中的奧秘吧。

下面這道題,老師就有點冤枉孩子們了。題目是:一共11盞燈,熄滅了4盞燈,還剩多少盞燈?孩子很自然地在下面寫下了「

11-4=7」

這樣的答案,卻不想被老師打叉。

家長十分不理解,詢問老師原因,而老師卻是這樣解釋的:這道題問的是還剩多少盞燈,而不是還有多少盞燈亮著,所以這道題的答案是11盞燈。

家長對於老師這樣的解釋十分無語,這明顯屬於羅輯思維題,難道孩子上學是學「

腦筋急轉彎

」來了?不過對於老師這樣的解釋,家長最後也無可奈何地接受了。

分析

現在的知識教育,已經不僅僅是停留在書本上知識,很多課程和教材也比較偏向於孩子的

思維拓展

,為了是讓孩子有全局思維以及思維的靈活度。很多網友在看到這樣的題目,紛紛表示和自己當年上學時不一樣了,甚至有網友懷疑自己上了個「

假學校」!

正確看待奇葩試題,開拓孩子的思維模式

面對這些奇葩的題目,很多家長都是比較棘手的,覺得這樣的題目不僅不能讓孩子提升學習成績,反而會讓孩子學習的積極性被打消,從而牴觸學習。但事實上,家長最應該做的不是反感這樣的題目,而是嘗試正確看待這樣的題目,努力在生活中拓展孩子的思維,讓孩子變得更加的優秀。

1) 讓孩子參加專項訓練

現在針對孩子的思維有一些訓練課程,就是把理論和實踐還有試題等模式相結合起來,然後對孩子進行有針對性的訓練。一般孩子接受這樣的訓練,主要就是讓孩子先接受思維訓練的相關概念。

2) 讓孩子多玩一些益智類遊戲

家長可以引導孩子晚一些益智類遊戲,或者時翻閱各種益智的書籍,做一些益智類的遊戲也都是可以的,都可以讓孩子的思維得到很大的鍛鍊。

3) 引導孩子獨立思考

在孩子遇到難題時,家長不要急於幫忙,孩子獨立解決問題的過程就是鍛鍊思維能力的一個過程。所以在生活中,家長也需要有意識地引導孩子

獨立思考

的能力。

護芽媽媽寄語:

對於孩子作業題有難度,家長不要一味地抱怨和排斥,時代在進步,這樣的趨勢也是大勢所需,讓孩子思維拓展也是為了讓孩子變得更加的聰明,畢竟未來都是新生代的天下了。

文章來源: https://twgreatdaily.com/p9X_f3QBURTf-Dn5SWlt.html