「兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶」，要在往年的這個時候，學校里早已朗朗讀書聲，而今時今日，學校里仍靜悄悄空無一人。
隨著疫情形勢得到逆轉，許多省份連續十多天零病例新增，復工復產迎來了高潮。2020年春季學期開學時間已經推遲了三周，家長表示再不開學就要被「神獸」們逼瘋了，學生和老師對開學的呼聲越來越高，越來越強烈。
儘管在延遲開學期間，大部分省市的中小學都有開展線上教育。老師當主播，家長當班主任，而學生呢，網課有沒有起到學習的效果？從總體來說，結果並不盡人意。更多的弊端是損害了孩子的健康，因為孩子長時間盯著螢幕，會加速加重視力下降的風險；還有一個普通現象，如果沒有家長陪伴和監督，學生把上課用的電子產品當作娛樂的工具，有看小說的，有打遊戲的，有追電視劇的，甚至有數個同學聯機鬥地主。返校上課的需求，無論對家長還是老師，顯得更為緊急和迫切。
最近幾天來，有關學校開學的好消息越來越多，一再延期開學不再是懸在家長心頭的長劍。到目前為止，雖然大多數省市仍然繼續保持延期開學狀態，但青海、貴州、西藏已公布具體開學時間。從這些跡象看來，開學時間越來越近，不少省份也正在制定開學計劃，比如湖南、廣西、山東、江蘇，在3月3日，同時公布了開學的具體安排，以及學校抗疫防疫重點工作和措施。
相信在未來的幾周內，會有越來越多的省市公布中小學的具體開學安排，至少高三、初三這兩個年級，會在第一時間安排返校上課。畢竟原定的中考、高考時間越來越近，雖然疫情影響開學，但考試時間並沒有做任何調整，也就是說，6月份的中考、高考時間暫時不變。高考進入90天倒計時，人生重大轉折點在逼近，學生和家長對開學的期待，越來越迫切。
開學高潮即將到來，家長就可以毫無困擾地把「神獸」甩給學校和老師嗎？並不如此，事實上，仍有不少問題令家長擔心不已。問題大體如下：
一、線上線下教學能否無縫銜接？
曾經有不少省市確定開學後，壓縮周末和暑假補足延期開學耽誤的課時。這個寒假由於不可控因素影響變得特別長，開學後，不僅學生的學習狀態需要調整，更主要的線上上課的局限性，與線下上課存在差距，老師需要抽出一定的時間銜接學過的內容；還要考慮到學生由於學習環境發生變化、抗疫防疫仍要繼續等因素，開學後要做好各種安撫工作、心理輔導，以及線上教育無法完成的實操課、體育課等。
二、口罩供應是否能滿足需求？
據不完全數據統計，我國中小學生人數已超過2億人，外加老師、學校行政人員、還有接送上學放學的家長，合計起來怎麼也不會少於1億，3億人口每天需要口罩至少6億個，再加上醫護人員、與醫護相關的人員、復工復產人員等對口罩的需求，每天對口罩的總需求數量，市場是否有這個生產力呢？
目前階段，學生還沒有開學，但市場上口罩生產能力遠遠達不到需求量。如果到了開學的日子，仍然存在供不應求，那麼，「讓全體師生戴口罩上課」的建議只能是一句空口號。在買不到口罩的情況下，讓學生返校上課將會帶來什麼問題呢？這是家長最為擔心的事情！
三、如何保障校園全面抗疫防疫
教育部曾做出「三不」指示：疫情沒有得到基本控制，不開學；學校基本防控條件不具備，不開學；師生和校園公共衛生安全得不到切實保障，不開學。湖南省率先表態將會供應師生口罩，與此同時，廣西、江蘇、四川、河南等省也將學校疫情防控物資納入重點工作，要求學校制定疫情防控物資管理制度，合理測算儲備物資需求，動態管控，科學使用，確保疫情防控物資「專物專用」。
學校配備自動測溫設備、消毒設備等相應的防控物資，教室、食堂、宿舍等公共區域定時消毒，這些都是客觀層面能做的措施。但孩子上學和放學兩個環節卻是很難把控，尤其是上下學時間段，人員過度聚集，危險係數極大。
如果現階段就開學，家長會不會毫無顧慮將孩子如期送到學校上課呢？歡迎留言討論，或者有更好的學校抗疫防疫建議請留言。
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