馬伊琍曾發過這樣一條微博：
她逼女兒認書上的數字，結果女兒被逼哭了，留下了陰影，從此之後看見那本書就害怕。然而意外的是，孩子不久在電梯里卻學會了認數字。
馬伊琍在微博的最後坦承道：「為自己錯誤的教育方式後悔！」
馬伊琍算是明星里很懂育兒的媽媽了，但她也難免會走一些育兒彎路，我們普通父母更是如此。
由於愛子心切，父母們總是希望孩子掌握更多本領，這樣才能在未來的殘酷世界裡遊刃有餘，所以很多父母早早地教孩子識字、寫字、數數、分辨圖形、認顏色……。
但實際上，孩子有自己的發展規律，在孩子的能力沒達到相應的水平之前，逼著他做一些他不能做到的事情，不僅達不到想要的目的，反而適得其反，讓孩子對這件事產生厭煩，甚至還可能會給孩子留下很重的心理陰影。
比如下面這5件事，就不要過早逼著孩子做
1
3歲前，別逼孩子數數、加減法
對他太難了，還容易引發孩子對數學的厭煩
為什麼這麼說？因為孩子的思維發展是從動作思維到形象思維，再到抽象思維，而3歲以前，孩子還不具備抽象思維。
他們還沒有能力把3個蘋果和「3」這個數字符號聯繫起來，也沒辦法理解數字的的順序和排列。
所以你即使教會孩子數數，他有可能也只是死記硬背，不理解其中的含義。逼著孩子數數，可能會導致孩子以後對數學的厭煩。
更好的做法是:
寶寶更喜歡「看得見」的數學，比如讓他比較兩個西瓜，哪個大哪個小，他們很容易就能做到，反而對抽象的數學概念比如1和2誰大誰小不太能理解。
這跟寶寶大腦發育的特點有關，他們的右腦更發達，給他們一些具體的形象的事物，讓他們去感知數學，他們更容易理解。
在日常生活與遊戲中，讓他們去分配、排列、觀察，他們的數學思維就會在無形中被培養起來。
2
5歲前，別逼孩子寫字
沒用，還打擊孩子的自信心
為什麼？寫字是一種極為精細的技能。它需要對文字進行有意觀察、分析，將文字分解為多種筆劃，再綜合、概括其筆順、結構，由大腦將信息和指令傳送到手，在手、腦、眼的協同作用下，將各種筆劃組合成文字。
對於6歲以下的寶寶來說，要其正確完成這一複雜的過程是非常困難的。
如果逼著孩子寫字，孩子很難做到，就容易產生挫敗感，久而久之就容易對寫字感到厭煩。如果媽媽批評寶寶做不到，寶寶就容易喪失自信。
更好的做法是:
鼓勵孩子塗鴉，但不逼孩子寫字：6歲以前，孩子還處於隨手塗鴉的階段，父母可以為寶寶提供豐富的塗鴉材料，信手塗鴉有助於鍛鍊寶寶的想像力。
3
3歲前，別逼孩子識字
容易損傷想像力
上面說了，5歲前最好不要逼孩子寫字，那麼識字呢？
識字應該可以的吧？其實識字這件事也不必操之過急，孩子4歲前主要運用右腦，還處於形象思維階段，而文字、字母、數字都是抽象符號。過早地認識這些，孩子不僅不能真正理解和吸收，還容易損傷想像力和直覺力。
日本繪本之父松居直說：
「讓孩子提早認字，或強迫他們早日養成自己看書的習慣，會破壞孩子的想像力。」
愛因斯坦說過：「想像力比知識更重要，因為知識是有限的，想像力則可以概括世界的一切。」
《中國教育部3-6歲兒童發展指南》中明確指出：反對機械、大量、提前教兒童識字識數。
父母的急功近利，提早給孩子灌輸知識，看似取得了成果，卻忽視了潛在的危害。
記得神童魏永康嗎？2歲掌握1000多個漢字，4歲學完初中課程，8歲進入重點高中，17歲考入中科院高能物理研究所，碩博連讀，當時全國無數父母膜拜，都想知道他的父母用什麼的方法教出了這麼厲害的孩子。
然而，已經讀了3年研究生的魏永康卻被學校勸退處理。
究其原因，本該在他建立自我的年齡，全部用在了「學習」書本知識上，人人以為「聰明」的魏永康卻在冬天穿著拖鞋、夏天穿著棉襖。
生活的基本常識、人際間的交往都不會的「神童」，最終的結果比「泯然眾人矣」更讓人心酸。
因此不要強迫孩子3歲前認字。
認字早不等於學習好。決定學習好壞的，是學習能力，而不是提前學習。
更好的做法是:
陪孩子一起講故事、讀繪本，豐富孩子的詞彙，或者多討論一下問題，這些會比早識字更有意義。孫瑞雪在《捕捉兒童敏感期》里指出：孩子的認字敏感期，普遍在4到5歲左右出現。
當他們發現符號原來和可觸摸的東西是可以配對的，就會感到欣喜，自然而然地想要了解更多這些符號。
此時，父母需要耐心地為孩子解惑，把認字當做生活中的尋常事，不刻意教、也不刻意迴避。
4
4歲前，別逼孩子學鋼琴
他還做不到
太小的寶寶是不宜學鋼琴的，因為要學習鋼琴需要寶寶具備一定的能力，這其中包括寶寶的認知能力發展到一定的水平：
最起碼能認識簡單的五線譜；
也包括一定的聽力分化及對音樂的感受能力，如區分音樂的高音、音色、單調等；
還包括手部精細動作的發展，一定的手眼協調能力及手指的力度和手發育的大小等。
而在4歲以前，孩子顯然是不具備相應的能力的。這時候逼孩子學琴，孩子容易挫敗，父母著急。
更好的做法是:
多帶孩子聽好的音樂，唱歌給孩子聽，給孩子彈琴，讓孩子感受到音樂的美好和彈琴的快樂，這樣激發出孩子對音樂的熱愛，是讓孩子彈好鋼琴的關鍵。
5
6歲前，別逼孩子「畫得像」
抹殺孩子的創造力
為什麼？上面說到孩子很小的時候就會隨手塗鴉，但這和成人理解的學畫畫可能會有很大不同。
小寶寶的塗鴉只是一種打發閒暇時間的遊戲，帶給孩子很多樂趣，是一件很隨意，且不需要教也不需要成人干預的事情。
如果讓孩子按照成人的意願臨摹，學習簡筆畫，甚至學習更專業的美術技法，容易讓孩子過早被規矩所禁錮，從而喪失最可貴的創造力。
更好的做法是:
尊重孩子信手塗鴉：塗鴉是人類的天性，是一種自由的表達，任何人為的干預，都會對孩子自由表達產生影響。
孩子大一點如果表現出對畫畫的興趣，可以讓寶寶尊重自己的喜好，但不建議強迫。