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正
文
一支粉筆，兩袖微塵，她從鄉村走到了城市。三尺講台，四季耕耘，她從一名普通的鄉村教師，成長為一位優秀的校長。在35年的教育生涯里，她見證了學校的歲月變遷，見證了一代代學子的成長，更見證了硯山教育一步一個腳印的變化。
「一走進學校就像回家了，還是這麼溫馨！」日前，硯山縣第二小學原校長彭麗萍回到了學校，和老師們一道共話在學校工作的崢嶸歲月。走進學校，彭校長就端詳著校園裡熟悉又陌生的角角落落，不禁感慨萬分。「回想過去，我離開硯山縣第二小學已經7年了，時間過得真快！」彭麗萍邊走邊感嘆。
硯山縣第二小學原校長 彭麗萍
硯山縣二小1972年建校時，就是通過老營房建了幾間土坯平房做教室，後來有一間兩面不通風的小樓房，你們看到現在實驗樓、教學樓全部分開，看到現在的學生真的很幸福。
今年59歲的彭麗萍，是一名回族，80年代大專畢業後的她，被分配到硯山縣盤龍鄉拖支白小學任教，並先後在平遠鎮茂龍小學、稼依鎮小石橋小學、江那鎮大外革小學從事教學工作。
9年的鄉村教師工作經歷，讓她積累了豐富的基層教學經驗。1989年8月，彭麗萍正式調入硯山縣第二小學任教，主要從事小學數學教學工作。靈活的思維、獨具一格的教學方式，很快得到師生們的認可，並隨之從一名普通的教師走上了管理崗位。
硯山縣第二小學原校長 彭麗萍
我是1980年參加教育工作的，1989年調到硯山縣第二小學，從一個上台講課都不知道怎麼面對，後來慢慢的通過鍛鍊變成了學校專門給學校教師上示範課的（教師），慢慢的成長起來。
回首往事，彭麗萍感慨道：「看到校園裡熟悉的事物，仿佛把我們帶回到了當年的崢嶸歲月。這麼多年了，學校里的「一草一木一石」代替我們一直想念著學校，守護著學校！雖然校園已經煥然一新，但一坐下來，當初辛勤工作的日日夜夜又重新浮現在眼前。」
硯山縣第二小學原校長 彭麗萍
變化最大的，當然是教師，原來的教師學歷，初中生都可以教書，現在都是大專以上，本科的都有好多。還有就是多媒體，一開始只是粉筆，發展到有簡單的投影，從29寸到55寸螢幕。國家還派發平板電腦，開展平板教育，我們就直接在平板上寫字，多媒體教育就全面鋪開。
35年來，彭麗萍始終堅持為師生們上數學示範課、研討課。她說，育人和育樹一樣，要重「品」、施「愛」加「責任」。
「心理教育樹人格，科普勞技展特長」，在彭麗萍看來「教學質量是一所學校的生命線，來不得半點的馬虎和虛假」。身為校長，工作千頭萬緒，但她始終心系教學，教學工作親自抓，教師的業務親自培訓，學校每次大的教學活動，親自謀劃。除了抓好教育教學工作外，對科研工作她也頗為重視，因為她深知一所學校要發展壯大，要靠科研的支撐和引領，學校的辦學品位才會逐步提高。
硯山縣第二小學原校長 彭麗萍
學校必須要有辦學特色，我們就搞了幾個綜合實踐課堂去參賽，獲獎以後我們學校的特點就出來了，後來每年的科技創新大賽，我們學校都積極地組織參加。
採訪中，彭麗萍說「每一位教師就是一面旗幟」，讓每一位教師用愛的行為、愛的能力、愛的智慧，培育出學生的愛。「以愛育愛」，讓每個教師心中擁有這種愛，方可帶著孩子書寫大寫的「人」！老驥伏櫪，壯心不已，35年風雨滄桑，彭麗萍不斷創新教育方法與教學理念，書寫著一個又一個教育夢想。
硯山縣第二小學原校長 彭麗萍
我從教35年，見證了硯山二小和硯山教育的發展，「一花獨放不是春，百花齊放春滿園」，希望年輕一輩發揚我們二小人團結協作、積極向上的精神，把二小的辦學經驗，好的教育教學方法傳承下去，並輻射全縣，帶動全縣教育工作的發展，使學校真正成為學生求知的學園、生活的樂園，活動的花園，讓家長放心，讓社會滿意，讓學生成才。
歲月總是無聲無息地在流淌，卻見證了每一個生命的瞬間。重遊故地，一花一草一石都有無盡的回憶，一花一草一石都見證著國家的繁榮昌盛。國家好了，教育就好，教育好了，國家就更好。
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