對於學生的教育問題，家長都是非常重視的，為了不讓學生輸在起跑線上，都拼盡了全力。
不過因此也給學生們帶來了不小的學習壓力，另外國家也有意於將應試教育過度到素質教育，相關部門因此推出了「雙減政策」。
一二年級的小學生只允許布置口頭作業，也不允許有期末考試，其他階段的學生也只允許有期末考試。
不過目前我國還是以應試教育為主，考試依舊是很重要的一個部分，只有這樣老師才能對學生的學習情況有充分的了解。
但小學生的想像力是不俗的，在表達方面往往也非常的有趣，不僅現實生活中是這樣，他們還把這個特質帶到了考試中，看的老師哭笑不得。
小學生試捲走紅，網友調侃一看就是東北的
坑媽系列
給出下半句，讓小學生展開想像寫出下半句是小學生試卷中經常出現的題目類型，對於這類的題目，做老師的朋友表示是最喜歡批改的。
先不說小學生們寫的答案到底對不對，就說他們的腦洞是真的大，心情不好的時候看看，心情馬上就多雲轉晴了。
有這樣一道題目「媽媽的錢包丟了，急的像,....」後面的讓小學生給補全，一位小學生寫到「急得像沒有吃飯的豬一樣」，不得不說小學生正式太勇敢了，你不怕挨揍嗎？
坑爹系列
曾有人說「生孩子就是為了玩的」，現在小學生用實際情況證明，「爹媽就是用來坑的」。
上一個小學生坑媽，這位小學生坑爹，修辭手法是每個小學生都必須要學的，比喻句是最基礎的。
這道題雖然說是用加點部分造句，其實翻譯過來就是讓小學生寫一個比喻句，把楓樹比喻成了大紅傘。
讓小學生用「好像」仿寫一個句子，只見小學生寫到「前面抽華子哪個該溜子好像是我爸」。看到「該溜子」這個詞，網友調侃道這小學生一看就是東北的，把爸爸的氣質拿捏的死死的。
「冰心原名是極寒風暴」，老師看後差點被氣暈
教材中每一篇課文的作者，都是比較重要的，都需要學生有一定的了解，甚至是掌握，大多數作者使用的都是筆名，所以原名就成了小學生必須要掌握的知識點之一。
冰心是我國的詩人，現代作家以及散文家等等，原名叫謝婉瑩，但小學生的回答就非常的離譜了，極寒風暴是什麼鬼。
原來是遊戲中有一件裝備叫冰心，老師知道後差點被氣暈，直呼趕緊把遊戲卸載了。
網絡是科技的產物，家長要起到監督作用
很多時候，小學生寫出來的答案都是受網友的影響，我國的網絡技術非常的發達，小學生們也都接觸了不少。
網絡的發達，確實給人們帶來了很多的便利，學生也可以利用網絡接受到更多更好的知識。
不過小學生還沒有分別好壞的能力，接觸到的東西一股腦的全都進入了他們世界中，不利於他們三觀的養成。
雖然掌握網絡技術是他們的必修課，但是網絡上也有很多東西不是小學生這個年紀應該接觸到的，所以家長要起到監督作用，以免讓小學生受到不好的影響。
尤其是對於遊戲的時長，家長更要嚴格把控，大學生都抵擋不住遊戲的誘惑，更何況是小學生，沉迷遊戲對學習的影響是非常大的。
小學生成績不好，家長可以從3方面入手
小學生的年紀還比較小，意識不到學習的重要性，不知道學習對自己未來的影響有多多大，學習不忍著也是正常現象，甚至連考試也不在乎。
家長要想讓小學生的成績有所提高，就必須要重視小學生對學習的態度，並引導小學生意識到學習的重要性，學習態度端正，學習效率就會提高，成績自然也會有所提高。
其次要幫助小學生養成良好的學習習慣，家長可以和學生一起制定一個學習計劃，並起到監督作用，小學生的自制力是比較差的，學習計劃可以改善這一情況。
讓小學生養成什麼時間做什麼事的習慣，久而久之自己就會變得越來越自律，最後要培養小學生的意志力。
在學習的過程中，小學生不可以避免會遇到各種各樣的難題，小學生的第一反應大多是逃避的，這時候家長要積極引導。
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