體育課成績滿分、早操全勤、體測成績優異，不僅能讓身體更健康，還可以拿獎學金。近日，南京郵電大學有67名學生獲得「健康獎學金」，每人1500元。
健康是人生最寶貴的資本。學校以獎學金的方式鼓勵體育鍛鍊，將身體素質與學業水平放在同等重要層面上，是一個非常有益的教育導向。近年來，為了提升學生對身體健康的重視，各大高校各出「奇招」。比如，微信運動步數累計達到萬步，即可享受食堂打折；只要晨跑，就免費送豐富的早餐……可謂費了不少功夫。
而從現實來看，學校用心良苦的背後，是當下青年體質下滑的現實問題。尤其是隨著移動網際網路以及電子產品普及，「宅」更成了不少大學生的生活常態：過去下課擠食堂，現在躺著等外賣；過去抱團打籃球，現在「開黑」泯恩仇；只需一條網線，與君戰到天明……這種情況下，也難怪「體測不合格不能畢業」的消息傳來，許多大學生一片「哀嚎」了。如此種種，對學校來說，在出台「硬辦法」的同時給一些「軟獎勵」，也算是應時之舉。
當然，身體畢竟是自己的，不能光靠種種獎勵來鞭策。有調查顯示，超3成大學生每周運動低於1次，這顯然令人擔憂。畢竟，一時的鍛鍊可以靠督促，但一生的健康還得靠自己。養成良好的生活習慣，多與自然相處，增強體魄的同時，也能涵養自己的心性，對當下生活與未來發展都大有裨益。
而對於學校來說，除了獎勵或是懲罰，營造鍛鍊氛圍的功夫還是要下在平時。要看到，學生不愛鍛鍊、缺乏鍛鍊的背後，有教育的長期欠帳。例如，體育課不受重視、體測年年放水，導致學生連常規項目的正確姿勢、基本鍛鍊技巧也不掌握。還有不少高校在大三之後就取消體育課程，對學生的身體狀況再無督促，這些教育思維都值得反思。眼下，教育部提出要加強本科學生體育課程考核，未達《國家學生體質健康標準》合格要求者不能畢業。從政策層面為學生體能設置了底線，也應當成為學生和學校補足體育短板的一個契機。
「欲文明其精神，先自野蠻其體魄。」青年正是厚積以待薄發之時，身體素質與知識儲備、道德品性缺一不可。期待各方補好體育這一課，讓大學生真正保持健康昂揚的姿態，唱響「青春之歌」。
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