控制欲極強的家長，是一種怎樣的體驗？
節目《不好說特想聽》中，27歲已成年的天天表示，打小母親對他的控制欲就極強。
小時候，他房間的門鎖是被拆掉的；現在獨住，也被迫給母親門鎖的指紋；日記和手機，母親都會偷看；甚至有時候他在洗澡，母親也會推門而入；因為擔心他的工作，還會選擇用跟蹤的方式來了解他。
但當他對母親所做的這一切，表示不滿時，母親卻反問：「我想知道兒子在做什麼，難道不該那樣去做嗎？」
母親對他，是愛，也是控制。
習慣了傳統社會家長的專制，又不了解當今社會孩子的權利。
這便是現如今絕大多數家庭中所謂的專制教育。
在專制教育的家庭中，父母處於絕對的強勢地位，孩子的一切活動都由父母決定和安排，孩子必須無條件地服從。
朋友小葉就是在這樣的家庭里長大的。
高中文理分班，父親一句「文科不好找工作」，逼著文科成績拔尖的她選了成績不好的理科。
之後的她，念了一所普通的大學，做了一份平凡的工作。 在父親看來，她一點出息都沒有，甚至罵她：白讀了幾年大學。
殊不知，在不適合的賽道里，小葉辛苦追趕，也只能淪為背景板。 如她當年選了成績更好的文科，一切應該與今天不同吧。
如果專制教育是一場遊戲，很顯然，父母是遊戲規則的制定者，孩子是遵守者，父母完全控制著整場遊戲。
專制教育下的孩子，心理需求被完全地忽視，很多孩子因此出現各種各樣的「問題」，缺乏安全感、膽怯自卑、內心壓抑，嚴重者甚至會被毀掉整個人生。
專制教育的家庭，父母與孩子是「控制」與「被控制」的關係。 孩子就像是父母手中的提線木偶，無時不刻都在被父母控制著。
為什麼父母習慣控制孩子呢？ 歸根結底，主要有以下兩個原因：
習慣控制孩子的父母，擁有很強的封建家長觀念。
雖然人生活在21世紀，但思想卻停留在大清朝。
他們認為：孩子必須屈服在父母的權威之下，遵從父母的指令，按照父母意願行事。 但這不僅剝奪了孩子表達自我的權利，而且這種思想往往伴隨著暴力。
父母總是說：「我所做的一切都是為了你好，要不是為了你……」
這樣的父母幾乎用整個生命去「愛」孩子，完全沒有自我，總想替孩子做好任何事情。
小到衣食住行，大到選學校、選工作、選對象等。 但是他們忘記了最重要的一點：問問孩子想要什麼。
教育孩子應該是建立在愛、尊重和規則之上的。 如果察覺到自己有控制孩子的傾向，應該如何改變呢？
每個孩子都擁有獨立的人格和自我意識，他們渴望得到尊重。 父母的尊重會讓他們覺得被重視、被理解。
尊重孩子的自尊心和隱私，允許他們有自己的小秘密。
知乎網友軟蘇分享自己和媽媽的故事:
有段時間，她喜歡寫日記，學著同學的樣子，故意把日記本擺在書桌上，用頭髮絲上了道暗鎖。
但是，一個多星期過去了，沒人動她的日記。
媽媽對她說：「日記是你的隱私，你要自己收好。你外婆從來不會看我的日記本，我也不會偷偷去看你的。」
孩子犯錯誤的時候，父母儘量避免情緒化，應該客觀冷靜地去處理問題。
陶虹在節目《你好媽媽》中說：
有一次，她女兒要做一個夏日特飲，然後去拿玻璃瓶，沒拿住，掉在了地上，結果弄得玻璃碎片到處都是。
陶虹先是冷靜下來，控制好自己的情緒，第一時間去處理地上的玻璃碎片。
在那個過程中，陶虹並沒有指責孩子，而是把注意力放在「解決這個事情」上，但是她感覺到女兒已經意識到錯誤了。
就像她說的：「我應該控制好我的情緒，如果我是理智地看待這件事，我不會吼我孩子的。」
英國著名心理學家西爾維亞說： 「這個世界上所有的愛都以聚合為最終目的，只有一種愛以分離為目的，那就是父母對孩子的愛。」
記得剛上大學的時候，父母送我去車站，上車的時候，母親要幫我把行李拿上車。
父親卻「冷冷」地對母親說：「讓她自己拿，以後的路都要她自己走，你還能幫她拿一輩子？」
那一刻，父親的「狠心」讓我很難受，後來才明白，因為當初「狠心」地放手，才有今天我的獨立自主。
孩子總有一天會離開自己的父母，很多的路需要自己走，很多的問題需要自己去解決。 學會對孩子放手，就是父母給予孩子最好的愛。
教育孩子其實就像放風箏： 如果抓得太緊，就永遠飛不高，用力過猛時，還容易扯斷。
專制教育，往往帶有反人性的色彩，父母用絕對的權威壓迫著孩子的天性。
如果真心愛孩子，就要以孩子的成長為核心，收起作為父母的「專制」，少一些控制，多一些尊重和民主。
希望在教育的道路上，父母能通過不斷地學習和改變，讓教育變得更加科學和人性化。
讓孩子擁有獨立自主的人格，擁有幸福、快樂的人生。