「對不起，媽媽，我錯了，我不是故意的。」
看著兒子再一次的道歉，誠懇的樣子讓人心疼。但是從小到大，他已經無數次犯錯，只要一犯錯，就會可憐地祈求原諒，有時還會主動來親親我，而我卻沒有更好的辦法。
俗話講「棍棒底下出孝子」，但換到現在，未必適用。一味棒打，或者指責辱罵，可能會換來不可彌補的後果。
小亮和小鵬是鄰居也是同學，從小一起上學，一起長大。小時候的外部生活環境可以說是一模一樣，但家庭情況卻非常不同。
小鵬的父母都是公司的領導，從小對小鵬的教育非常重視，無論是學習還是其它方面，都會花心思去教導他。即便夫妻倆在教育方式上出現分歧，但有一個共識就是，絕對不能動手，凡事只會耐心說教。
而小亮則是從小打到大的，小時候只要小亮犯錯，那一定會遭到一頓拳打腳踢，各種罵他不爭氣。比如：考試不好，惡作劇被告狀，只要是傷了父母的面子，或是讓父母感到難堪的事情，一定打到改正為止。
時間長了，小亮形成了家裡和學校兩種性格，回到家裡任何事情都不會向父母講，不講就不會出錯，不出錯就不會挨打。
後來，小亮和小鵬都順利考入了大學。
小亮的父母還為之操辦酒席，向親戚們報喜，欣欣樂道地說著：「聽老祖宗的話沒錯，棍棒底下出孝子，哈哈哈……」
孩子們大學畢業後，開始了自己獨立的生活，殊不知，這才是家長從小到大的教育，真正體現的時候。
工作後的小鵬，時不時地總會和父母分享自己的生活，喜悅的事情大家一起高興，事業生活上遇到的困難也會向父母尋求幫助和建議。
而小亮，自從進了大學，離開了父母的管教，他就開始任意妄為，天天曠課打遊戲，差點畢不了業。
走向社會之後，更是十分叛逆，反正自己能養活自己，其它的父母也管不著了，家裡也很少回，街坊里只能聽到小亮父母自我安慰式的聊著：「孩子忙，孩子忙……」
棍棒敲打不出大孝子，卻可以把子女敲打走，老了之後恐無人陪。
與上面提到的拳腳相對相對的，比起直接暴力可能更傷人的，就是冷暴力了。
冷暴力是指直接忽視孩子的存在，完全不管孩子的感受，孩子仿佛置身於一個孤島，從心靈上無助地被拋棄。
欣欣因為不小心撞到牆角，疼得嚎啕大哭，而此時的媽媽卻給了她一個冷冰冰的眼神，暗示她「不許哭」。
欣欣望了望媽媽的眼神，哭聲漸漸縮小，眼淚停在了眼眶。
孩子安靜了，媽媽滿意了。
這就是赤裸裸的冷暴力，這樣的冷暴力會毀了一個孩子。
如果老師從來不理一個孩子，這個孩子舉手就當沒看見，用不了多久，這個孩子會變得再也不願意舉手，變得不自信，唯唯諾諾。
而在家裡，因為家長的冷漠，孩子害怕自己傷心，憤怒的樣子時被大人罵，漸漸地就學會了委屈自己，外面人看起來這孩子特別懂事，特別乖巧。
而這樣的孩子，從小就遭遇冷暴力，不懂得為自己爭取，從而性格就會變得孤僻，自卑。長大後遇到家暴也不會吭聲，默默忍受，工作上更很有可能成為任勞任怨很少升遷機會的「老好人」。
原生家庭給孩子的影響有的可能立馬顯現，有的可能會在10年，20年甚至更久之後顯現。教育孩子方面有些錯誤，可能立馬可以糾正，而上面這兩步，家長一旦走錯，可能造成孩子一生的傷害，切忌家庭暴力與冷暴力。