科學上根本沒有「右腦開發」這個事情。幼兒的腦是同步在發展的，沒有右腦先啟動再帶動左腦的任何證據。
提問者
尹老師您好：
我的寶寶3歲了,前段在電視上看到一個人講關於右腦開發的,老師說孩子的右腦開發對孩子的智力開發特別重要,且是國外最流行的教育方式,一旦開發的好,對孩子一生都很受用，那人講的挺頭頭是道的。
一方面我很想去給孩子報名訓練下,誰不想自己的孩子更聰明呢？一方面又擔心是騙子，所以特地請教您。
鬧鬧的媽媽
尹建莉
鬧鬧的媽媽你好，關於右腦開發的問題，我想引用台灣著名家教專家洪蘭教授這方面的專題文章來回答你。
洪蘭教授的情況我先介紹下：她於1969年台灣大學畢業後，即赴美留學，取得加州大學實驗心理學博士學位。曾在耶魯大學哈斯金實驗室及加州大學爾灣醫學院神經科接受博士後訓練，之後進入聖地亞哥沙克生物研究所任研究員，並於加州大學河濱校區擔任研究教授。1992年回台任教於中正大學心理所；目前為中央大學認知神經科學研究所所長、陽明大學神經科學研究所教授暨認知神經心理學實驗室主持人。她多年以來致力於腦科學的研究，以及相關知識在教育的應用和推廣。
我在幾年前訪台時認識了洪教授，看了她多部著作，發現我倆的很多家教觀點一致，而區別是洪教授是從腦科學的角度出發，我是從教育學和心理學的角度出發，但殊途同歸。她的著作經過我重修編輯加工，收入《好孩子：三分天註定，七分靠教育》中。
下面就是洪教授關於右腦開發的專題文章—— 右腦開發是謊言。
「右腦開發」近些年很是時髦，可科學上根本沒有「右腦開發」這個事情。我最近十幾年來一直致力於破除「右腦開發」的謬論。
有一種說法，似乎也得到了廣泛「認同」，那就是：左腦指揮右邊的肢體，右腦指揮左邊的肢體；反過來，左邊的肢體活動帶動右腦，右邊的肢體活動能強化左腦。因為人們通常較少使用左手，所以會造成右腦不夠發達。
幼兒的腦是同步在發展的，沒有右腦先啟動再帶動左腦的任何證據。腦的可塑性比我們想像的大，就算孩子幼時腦有損傷，通常正常那邊的腦會把受傷的功能接收過來處理，即便是成年後才受傷，復健仍有相當的成效。
英國有一位小兒科醫生，追蹤了500名水腦症的兒童智力發展直到他們30歲。他發現只要損壞是漸進式的，對智力都沒有很大的影響。這些孩子都能在社會上立足，自己養活自己，其中兩個孩子很特別，一個智商達到130，另一個畢業於經濟系。
在解剖學上，兩隻眼睛的左半部投射出去是右視野，右視野到左腦；兩隻眼睛的右半部投射出去是左視野，左視野到右腦。並非右眼到左腦，左眼到右腦。所以叫孩子遮蓋一隻眼去啟發另一邊腦完全是無稽之談。但是直到現在還有人叫孩子用左手寫字、蓋住右眼來啟發右腦，完全不了解大腦是個合作無間的腦，只要中間的橋——胼胝體沒有被剪斷，信息的交換就是快速無礙的。
儘管研究證據歷歷在目，坊間卻仍然充斥著右腦開發、潛能開發的謬論。想想看，孩子右手寫字就已經寫得不好看了，還叫他用左手寫；兩隻眼睛都近視看不清了，還叫他蓋住一隻眼看黑板，真是折磨孩子。
左手只能鍛鍊左手，無法鍛鍊右腦。
洪蘭
「右腦開發」實屬無稽之談
家長們一定要擦亮雙眼
科學養育任重道遠
只有掌握正確的家教知識
才不會被謠言蒙蔽！
邀請您來【7天好媽媽成長營】
解鎖更多家庭教育知識
只需19.9元
馬上掃碼報名