前兩天童書直播時，有個家長向我提問，說：「我聽了很多人建議，要培養孩子的閱讀興趣，但是買了書孩子也不讀啊，怎麼回事？」
這個問題，還真不是一兩句話的建議可以概括的。我當時給那位家長講了我陪孩子閱讀的經歷——
01
讓孩子愛上閱讀
家長得陪孩子「聊」起來
家長在引導孩子接受一套全新的書的時候，不能直接丟給他書，簡單粗暴地要求說：「書給你買了，自己好好讀啊~」
這樣的處理方式，孩子是不會喜歡閱讀的。
對年齡比較小的孩子來說，媽媽跟他強調閱讀的重要性，孩子沒有感覺。他們只知道翻書沒有打遊戲和看動畫片直接，「不夠爽」。
讀一本書的樂趣，需要家長陪孩子「聊」出來。
我在引導我兒子讀一本書之前，會 自己先讀一遍這本書，了解這本書有什麼亮點。
然後再結合我兒子平時對什麼話題感興趣，有側重地和他專門讀書中他可能感興趣的這部分。
親子共讀過程中， 我會把我的閱讀感受通過自然的聊天的方式，分享給孩子（不刻意分享，孩子拒絕聊天就不聊）。我兒子可能會有不懂的問題，他提出疑問，我們就一起在書里找答案，或者我查閱資料，解答給他聽。
當相似的題材聊得多了的時候，孩子自然就產生了興趣，會主動來問我，這個XXX是怎麼回事？還有沒有跟XXX相似的書可以讀……
引導孩子愛上一本書、一類書，並沒有那麼省力，需要家長做許多準備工作，過程中和孩子一起全情投入。
與其說是讀書，不如說是我和孩子的一場交流會，書中的內容是我們的話題，輔助我和孩子的交流。
對於尚未對閱讀產生明顯興趣的孩子，對於只讀單一題材圖書、拒絕其他類型的孩子，大家不妨試一試我的這種方法。
02
家長可以和孩子聊什麼？
第一種，孩子提起什麼，我們就順著孩子的話題聊什麼。
曾有研究表明：一個年齡在3-8歲的孩子，平均每天要提出73個問題，媽媽一周就得回答500多個問題！
這些天馬行空的問題，都是我們可以和孩子聊的，任何一個話題展開，都有對應的好書可以讀。
第二種，生活中遇見了什麼，剛剛經歷了什麼，我們就和孩子聊什麼。
生活中蘊藏著科學的奇妙、與人相處的智慧、大自然之美……如果孩子的好奇心從小就被保護了下來，他未來就會擁有敏銳發現新奇事物、熱愛思考的好習慣。
如果大家依然覺得「聊什麼」「怎麼聊」講得有點空泛，我就用下面這套我兒子超愛讀的科學故事書，給大家舉些例子。
這套書叫《哇，科學有故事！》，裡面隨便翻開一頁，都是一個可以和孩子「聊起來」的話題。
想用它聊天的家長，可以在孩子四五歲的時候就親子共讀。
6-12歲小學階段的孩子，完全可以獨立閱讀。
首先拿到這套書，會發現它分了好幾個類目——
地球篇、宇宙篇、化學篇、物理篇、尖端科技篇、生命篇，還有日常生活篇。
隨便拿一本舉例，這本來自生命篇的「動物行為的故事」，就是我兒子有一次從動物園回來之後，我們一起讀的。
它解答了困擾孩子好久的一個疑問： 「動物不會說話，那麼它們是如何交流的？」
就像這書中的蜜蜂，經過德國動物學家的實驗證明，蜜蜂確實會用自己的一套「語言」傳遞消息，哪裡發現了新鮮的花蜜，它們都會「奔走相告」。
你知道嗎？蜜蜂飛舞時的不同動作，就是它們交流的秘密。
科學家經過觀察發現了，蜜蜂會用不同的舞姿傳遞不同的意思。
圓圈舞表示食物在100米以內，8字形舞蹈則表示食物在100米以外的地方。
而關於方向的描述，還與太陽所在的位置有關。是不是感覺，蜜蜂也超級聰明？！
更神奇的是，蜜蜂因為消息的溝通，也形成了自己的社會分工：偵查蜂、工蜂、女王蜂等等。
這細密的分工方式，和人類的社會形態，也有相似之處。
我們正好可以藉此機會，和孩子聊一聊：
你之前看到過蜜蜂怎麼飛？
不同「工種」的蜜蜂，外觀是不是一樣的？
蜜蜂的「嗡嗡」聲，有沒有傳遞信息的功能？
你之前看到過蜜蜂怎麼飛？
不同「工種」的蜜蜂，外觀是不是一樣的？
蜜蜂的「嗡嗡」聲，有沒有傳遞信息的功能？
回答不出來也沒關係，只要孩子跟著這個思路開始思考，就成功了一大半。
不止蜜蜂，許多動物的行為都傳遞了不同的溝通信號。
比如，狼會用叫聲提醒成員不要掉隊，或者警告其他狼群不要靠近。
再比如鯨魚，能發出20多種不同的聲音，告知夥伴獵物的位置、種類信息。
有些聲音，人類聽不到，而動物卻可以察覺。
除了聽覺，動物還會利用觸覺、嗅覺等感受，來獲取和傳遞信息。
如果孩子感興趣，我們可以跟他們聊聊孩子感興趣的動物，它如何傳遞信息，不同的動物行為可能在表達什麼意思……
家長回答不出了也沒關係，可以直接從書中找答案，還可以廣泛查閱資料，看一些紀錄片，直到滿足了我們的好奇心為止。
如果孩子不喜歡動物主題也沒關係，《哇，科學有故事！》系列，還有好多好多奇妙的科學話題、生活中的有趣現象，總能找到孩子有興趣的話題——
從這套書中，不僅能讀到有趣的科學故事，還能聊出延伸的知識點，還有專業的科學圖錶帶孩子見識科學的嚴謹。
200位科學家帶著他們的研究成果，穿越33種科學時間線，帶孩子親臨大型科學實驗現場，了解科學史！
還隨書附贈了99節科學動畫講解視頻。
想用它聊天的家長，可以在孩子四五歲的時候就親子共讀。
6-12歲小學階段的孩子，完全可以獨立閱讀。
《哇，科學有故事！》全33冊
適讀年齡：5歲以下親子共讀，6-12歲獨立閱讀
03
用讀故事的方式學科學
讓孩子愛上思考
如果有想給小學階段的孩子建立科學興趣、啟蒙科學知識，這套《哇，科學有故事！》我也是非常推薦的。
它用故事的方式，還原了200位科學家的科學實驗經歷，串聯了 上百個中小學階段涉及的全科科學知識點。
不僅讓孩子在閱讀中覺得「大開眼界」，還鞏固了課內知識。
書中沒有生硬地擺事實，照搬科學成果，而是娓娓道來，通俗解讀，還從一個個具體的切入點，引導孩子探索科學的發展史，了解每一個知識的來龍去脈。
有文字、有漫畫，還有清晰的圖表，讓科學學習不再枯燥難懂。
不僅能讀，還能看！
這套書還隨書附贈了99節科學講解視頻。
翻開每個單冊的最後一頁，掃描二維碼，即可免費獲取視頻。
《哇，科學有故事！》全33冊
適讀年齡：5歲以下親子共讀，6-12歲獨立閱讀
團購詳情
團購產品：哇，科學有故事！（全33冊）
適合人群：5歲以下親子共讀，6-12歲獨立閱讀
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