以往我们提过，小学升入初中，最难的就是作业量的猛增、学习节奏的加快以及学生必需的自我学习能力，如果这些衔接不好，那么孩子上初中后的第一次考试很可能就会一落千丈，如果再加上父母的开导不当和孩子自我调节能力差的话，很可能会影响孩子未来六年的初高中学业。
那么如何让孩子尽快的适应初中生活和学习节奏，找到最适合孩子的学习方式就成为了当下急需解决的头等大事。
其实现在的孩子开窍的越来越早，也变得越来越聪明。曾经我们接触过的一个家长，就和我们分享了她们家儿子的故事。
小童（化名）在小学的时候，学习一直都很好，虽然有时候粗心大意会扣一些分，但一直在班级里都稳居第一。有一次，他带着同学来家里做客，他妈妈就听到他和同学这样说道：
“你笨死了啊，学习多简单啊，你怎么还能总考这么低。你说你上课又不好好听讲，作业也不好好做，老师就总要给你补课，你妈妈他们就不让你出来，咱出去玩的时间都没有了。”
小童的妈妈听后，刚想进屋打断孩子的话就又听到孩子说道。
“我告诉你啊，你其实上课也不用一直听的！你就记住了，主要把前20分钟和最后的10分钟听好了就行，老师讲的东西主要都在这段时间，其实中间做什么都无所谓的，反正最后考好了，老师也不会说你的。”
他妈妈一听这话，楞了一下，没想到自己的儿子才五年级，竟然都摸清了老师讲课的规律，甚至还能自己总结精炼，想办法让自己的学业压力减轻，现在的孩子真的是不得不佩服。
其实做为成年人而言，我们学习知识带有很强的目的性，我们知道需要学什么和不需要学什么。
一般而言，我们日常的的学习途径主要有三个。
听，主要就是通过听别人讲，包括听书、听课、听别人的经验等等来进行自我学习。
看，主要就是通过看书、看报、看学习教程等等来丰富自己的视野，增长自己的知识。
触，其实说是触，主要就是通过身体的行为或者模仿来进行学习，比如体育、手工等等。
而作为孩子，他们在小时候并不知道需要学什么和不需要学什么，他们只能按照教育的规定来按部就班的学习基础知识，但是为什么学，他们其实并不知道。
但是人的天性就是通过“看、听、摸”来进行知识的吸收的，就好比我们生养一个孩子，他们的第一句话、做什么行为，其实都是通过模仿大人来实现的。
可是孩子的天性就是玩，不愿意长时间坐在一个地方进行枯燥的学习，所以对于孩子来说，我们需要教给他们三个通用的学习途径，但是也需要有他们专属的学习方法。
不论是未来的人生也好，还是现阶段的学业也好，让一个人记住知识的最好方法就是“整理核心知识”和“搭建个人架构”。所谓的优等生和后进生的区别，并不在于二者智商有多大的差距，而是在于优等生脑子里的知识都是“成块”的。
我们这里主要介绍四个可行方法：
1、照镜子
不知道有多少人小时候背诵过《声律启蒙》，“云对雨，雪对风，晚照对晴空”。其实这个就是我们所谓的形成对比，也就是结对子。
比如生活里高与低、大与小的反义词，长江南北的对照；数学中加和减的对照，微分和积分的对比；力学中作用力和反作用力的关系、阴电和阳电的区别；化学里融合及分解的差异等等。
形成对比的好处，就是我们往往可以通过同样的时间和记忆来记住成倍的知识。
2、串糖葫芦
这种在高中会经常用到，比如按照时间轴来背诵历史的人物事件，化学的元素周期表（按照质量排序）等等，形成一个规律，那么背诵起来也更方便记忆。
3、梳小辫
“梳小辫”其实就是我们所谓的条理逻辑。很多知识之间的关系都是有一条主线牵引的。比如一篇作文，肯定是需要有时间、地点、人物、事件来组成，而事件又是由起因、经过、结果组成。通过一点点的梳理，我们最后就可以通过拆分后的小问题来进行逐一的解决，最后整合成一个完整的内容。
4、种树
所谓种树，其实是现在很多高中生和职场人常用的一种方法，也就是“思维导图”。把不同内容、不同阶段的知识发展，按照某些可以判别的顺序和关系进行整体全面的总计展示出来。比如汉字里同一个偏旁部首的的相近字、比如同类题型的不同解题办法等等。
其实真正想要有效的记住知识，前提还是必须熟练掌握基础知识。只有基础知识熟悉了，在看到新的题型和内容的时候才能更快的反应出最行之有效的解决办法。
可是即便按照以上的办法，还是经常有家长们反应，孩子总是会忘记一些知识点，这也就变相导致了考试成绩会受到很大的影响。
其实遗忘的规律就是先快后慢，一次的背诵当然不会有什么大的效果，因此大量的反复记忆和及时复习就十分有必要了。作为家长尤其要多找机会锻炼孩子的短期记忆能力。放学的时候多用“小测”的方式，把当天学到的知识再重新巩固一遍，然后晚上回家再进行习题练习，如此日积月累之下，孩子的学习能力和学习方法自然也就锻炼出来了。
而随着孩子的年龄增长和学习的满足感，也会让孩子自己开始去尝试摸索最适合自己的学习方法，最终形成专属于自己的学习套路，应用于自己未来的学业生涯和职场生涯中。