对于学生来说，时间是最宝贵的。尤其是复习备考的关键时期。

期中考试的硝烟渐渐散去，成绩也是参差不齐。有的学生每天花费很长时间去学习，甚至挑灯夜战，考出来的成绩却差强人意；有的学生却截然相反，学得快，时间用得少，考的分数却不低。

有经验的班主任都清楚，学习的思维定势和行为习惯一旦形成，就很难去改变。同样都是课堂45分钟，同一个老师教，为什么有的学生就学得好，学得快，有的学生就学不好，还学得慢呢？

归根究底还是学习效率的问题。

那学习效率低的原因是什么呢？

打疲劳战，大脑得不到休息

在古代，古人为了学到更多知识就会采用极端办法——“头悬梁，锥刺股”。放眼当下，还是会一些学习刻苦的学生会效仿古人，即使大脑已经非常疲惫，还是依然坚持学习。越是学不会，这种现象越严重，以为通过延长学习时间能够学得更多，学得更好。

但是，这种情况只会在大脑清晰的时候才会有效，一旦脑细胞陷入疲惫状态，大脑运转就会开始慢下来，思路也会变得迟钝，学习效果自然就不好了。如果要学的学科知识点增加或变得更复杂，可能会产生挫败感，对学习产生畏难情绪，最后失去兴趣。

有时候长时间的不规律学习生活，身体的抵抗力也会下降，注意力也不集中不了，可能就会出现上课容易走神，经常莫名其妙地感冒。最后学得多，忘得多，一到考试，大脑就“一片空白”，得不偿失！

打“题海战”，只知道死记硬背

有一种学生最让人心疼，就是喜欢沉浸打“题海战”的。到处抓瞎，会做的还是会做，不会做的还是不会，最后时间浪费了，问题还是没有解决。

对于一些重要知识点，只知道死记硬背，根本理解不了原理。不能将知识点系统化，解决不了实际问题。时间都放在一些重复劳动上，对于典型的问题没有总结，等到下次遇到类似问题还是一知半解，似懂非懂。

不知大家发现没有，每次考试的题目大多都是在平常的学习基础上演化而来的。如果细心的同学可能会知道，就在平常的作业、资料和考过的试题中，有很多类似的题目。与其开发新题，不如总结旧题。

闷头学习无计划，心态不稳

有些学生学习没有计划，遗留很多没有解决的问题，只能被动跟着老师学习新知识，新旧问题累积越来越多，落下别人一大截。不好意思寻求老师和同学的帮助，自己能力又有限，最后被时间拖着走。

每一次选拔考试的竞争都很非常残酷。如果没有合理的学习计划，就不能做到有条不紊地学习，更谈不上复习总结。经过一次又一次的考试冲击，自信心也会备受打击，非常影响备考心态。没有一个人能孤军奋战还能旗开得胜，不学会合理利用学校的资源，怎么能够取得更大的进步呢？一个人的力量毕竟是有限的。

当然还有很多其他的原因影响学习效率，比如学习方法和学习环境等等，都是学生学习路上的拦路虎，每一个都对学生的学习产生或大或小的影响。

如果这些问题不解决，怎么能够提高效率呢？

端正态度，调整心态

最怕你只顾风雨兼程，而不问前路在何方。

当学习没有劲头时，先停下脚步，学会思考和总结吧！不要逃避问题，如果总是负重前行肯定走不远，给自己一点时间去把没有解决的问题给解决了，也能更进一步地认识到自己的不足和短板。

等问题解决再轻装上阵，保持积极乐观的心态，岂不是更好？

制定学习计划，科学安排时间

学习的时间是有限的，如何将时间利用最大化，就是我们要思考的重点。

每一个学生要制定适合自己的学习计划，科学安排自己有限的时间，不要把时间浪费在一些“题海战”上，避免做无用功；遇到问题要及时需求方法解决，不要老是拖延，最后再打“疲劳战”！

充分利用上课的时间消化已有的知识，下课后及时复习，要学会在理解的基础上，再进行练习。这样学习效率就会提高很多了。

合理利用学习资源

没有一个人能一个人自学成才。

在学习这件事情上，要时常和老师同学保持交流。遇到好的方法可以分享，遇到难题可以请教，不要固步自封，形成思维定势。要多和同学们讨论学习方法，交流学习经验，扬长避短，打开思路，举一反三，不断充实自己的知识库。

如今网络这么发达，获取在线电子资源也非常方便。

“君子性非异也，善假于物也。”

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相伴成长，快乐学习。

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