二年级下册数学，所学内容为图形的运动。其中包含三个知识点：轴对称、平移、旋转。
这个单元，难度比较大！
因为，与乘法除法不同，图形的运动，要与生活实际相联系，了解物体的运动轨迹、方向。这对于小学二年级同学来说，接受有个过程，适应也有个过程，同时，还得有一定的空间想象力！
看上图，通过测试，发现孩子们在学习这个单元的过程中，依旧存在着许多问题。
例如上图第一大题的第3小题：哪一幅图是由图（1）平移得到的？
首先，二年级同学要明确平移这个概念，图形平直地移动，这叫做平移。但是呢，这道题目中，出现了许多干扰项，图片比较相似，如果仔细观察，就会发现叶片的方向大小是不同的，可是，这位小同学依旧掉进了“陷阱”。
还有一类比较复杂的题目，如上图第4小题。
这类题目，将平移和旋转结合在了一起，比较复杂。图形A要变换得到图形C，必须先转换成图形B，这一步叫平移，之后呢，再旋转方向，最后，平移到图形C的位置。
二年级小学生，在理解平移和旋转这两个概念时，一定要结合生活中的实例，比如：升国旗、乘电梯、电风扇、拉抽屉……只有把数学知识与生活结合起来，才能更好地理解知识点。
第四大题，全班同学错误率高达34%，这道题目之所以错误率高，主要是因为有遗漏或错误判断。
尤其是第二幅图中的跷跷板，这类运动，相当于是围绕着一个支点进行旋转，但是二年级小同学由于刚刚接触图形的运动，很容易出错。
压轴的第六大题，错误率也很高。
这类题目，特别考查小学生的想象能力。无论是哪个小题，都需要二年级小同学在脑海当中，展开想象，对折后剪出的图案，都是轴对称图形，这个概念是本单元的重点。
像这类题目，如何避免犯错呢？
首先可以拿出剪刀和纸，对照着题目亲自动手剪一剪，当孩子们经过多次实践以后，就会明白，为何对折后剪出的图案是对称的。
其次，多做一些这类想象题，看看自己的判断是否正确。当二年级小学生经过多次反复训练后，就能正确理解轴对称、平移、旋转这三个概念了。
希望对您有用！