三年级上册数学第2单元，学习内容是万以内的加减法。
在学习这部分内容时，发现小学生的计算失误特别多，本单元运算数字较大，三年级小学生刚接触这类运算，进位和退位都很容易错。而且，这个单元还有估算，这也是一个难点。在使用估算解决实际问题时，究竟该估大？还是应该估小？小学生不好把握，需要通过实战来训练。
看上图，第一大题第1小题，其实就是在考查三年级小同学对于运算方法的掌握，先算什么，再算什么，通过心算，达到快速得出计算结果这一目的。而且出题非常灵活，方法多样，可以先拿第一个数加上第二个数的十位，再加个位。
也可以把两个加数拆分，先拿两个十位相加，再加两个个位。小学生会根据自己的计算习惯来选择方法。
这个单元的学习，运算量十分大，既有口算，又有列竖式计算。
尤其是列竖式计算，一定要注意格式规范正确，比如：相同数位要对齐；从个位算起；每个数位相加满十，都要向前一位进1，书写也要正确。
最后，也要让孩子们养成会检查的好习惯，经常有小学生列完竖式以后，忘记给等式后面填写答案。这一点，也要提醒小学生注意！
估算是本单元的重点， 估数的时候，尽量要取最接近的那个整十整百数，不能偏大，亦不能偏小。这个分寸，要经过多次训练才能掌握。
像第六大题的第2小题，就是使用估算来解决问题。
做这道题目时，先要把两个价格进行估一估，得出两个整十整百数以后，再去计算结果。估数的时候，可以用约等号书写出结果，格式要正确。
压轴的解决问题，比较难！
第4小题需要小同学巧动脑，仔细分析，也可以通过画图理解，来找出思路。
第5小题难度较大，告诉了距离，以及小鹿和小马的速度，求它们1分钟后能相遇吗？这类相遇问题，本属于四年级的学习内容，却出现在了三年级的试卷当中，虽然难，但是认真思考的小同学，也能做出来，只要善于动脑，仔细审题，就能解答出来。
附答案，家长朋友们可以参考哦！