课后延时服务,老师陷入两难,该不该讲题?讲了被投诉不讲被埋怨

2021-09-07     老洪聊教育

原标题:课后延时服务,老师陷入两难,该不该讲题?讲了被投诉不讲被埋怨

最近最火热的话题,就是小学的课后延时服务了。

先是关于时间,后是关于收费,现在,对于延时服务,关于老师们该不该讲题,又引起了热烈的讨论。

一边是:老师好心好意,给延时的学生讲题了,结果,引来其他家长的一致投诉:参加延时服务的孩子,只是班级的一部分,你身为老师,怎么能这么不公平!给交费的孩子吃小灶,考虑过其他孩子和家长愤怒的心情吗?

一边是:老师枉为人师,你学校收了费,老师拿了钱,每天下午几节课的延时服务,你就站一旁,督促孩子写个作业?那我家长要你有啥用呢?还有一些激进的家长,在查看了老师延时服务的情况后,干脆把孩子直接带回家了!

一线老师表示:我们到底怎么了?说实话,家长们是众口难调啊!讲了,你要投诉,不讲吧,你要埋怨,干脆你们来当老师吧!

说到底,延时服务不就是为了解决放学早的问题吗?

是谁规定的,延时服务老师们必须讲题呢?

学校有课程表,老师的授课,有明确规定。延时服务,是为了解决小学放学过早,家长有困难,不能接送孩子,所以学校响应教育部号召,给有困难的学生和家长解决后顾之忧,让他们可以安心。

但是,有一部分家长,却“理直气壮”地觉得:学校不是收费了么,老师也有大把的补助可以拿,就站那里督促一下孩子写作业,这钱也太好赚了吧!

是这样吗?

老师督促孩子写作业,在遇到孩子不会的情况下,肯定会给孩子讲解的,家长们在校外随便找个辅导班,哪个班的收费不贵?再说了,老师对孩子知根知底,对孩子的学习情况了如指掌,辅导起来,是不是更能做到对症下药?

家长的投诉和埋怨,说到底,是在彻底摧毁老师们的积极性!

教书育人,是老师的职责所在,容不得家长们在一旁指手画脚。如果社会上不懂教育的人,都跑来点评老师,指导老师,那教育岂不是要乱了套!

您说呢?

希望家长们能多些理解,多些支持,同时,真正理解延时服务的意义,老师在学校辅导孩子写作业,孩子回到家后一身轻松,也能在家长陪同下做其他事情,一举两得,多好!

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文章来源: https://twgreatdaily.com/zh-hans/488249502_750537-sh.html