心理学家荣格说过：“一个人毕其一生的努力就是在整合自童年时代起就已形成的性格。”
不同性格的孩子人际交往、适应社会的能力是不一样的，其性格的好坏可能会影响未来的生活，甚至一生都将会受到影响。
在日常的家庭教育中，家长最关心的是孩子的学习成绩和智力发展，可是却往往忽略了孩子的性格问题这方面的培养和教育，等到发现孩子有不妥行为时，早已形成了一个难以控制的局面。
中国人民公安大学的教授指出，性格是没有先天的，而这个性格还可以通过后天培养出来的，不存在什么天生的性格。
那么，如何培养孩子的性格呢？她给各位家长列出了以下三个方法：
1、在三岁上下对孩子说不，此时他大不了给你打滚，你不要12岁之后再说，那个时候再说他就直接离家出走了。
对孩子说不，是在告诉他们，父母很爱你，但是对你的爱是有原则的。从小生活在原则中，他们长大也会成为有原则的人。
2、提高孩子表达能力，告诉孩子有什么话要好好说，要学会沟通。
言语表达是人在社会活动中非常重要的能力之一。不善言语表达的人，往往在人际关系上、在社会活动中都表现得较为消极，甚至出现口讷、语迟、自卑等。自怨自贱，进而出现退缩性的心理障碍都与语言表达能力有关。
3、培养孩子如何抵制诱惑，如何克服自己的冲动。
诱惑在社会中非常多，在儿童时期，可能玩手机就是诱惑，对青少年，可能打游戏就是诱惑，等等。一个人在一生当中，面临很多的诱惑，如果你知道这个事不对你可以停下来，这是你一生安全的保障。
刚才提到的冲动是什么呢？
做这个事我马上就要做，等不及，类似这样的问题如果在6岁之前，要让他知道，要得到一个东西可能需要等待的，这个等待的过程当中你还要表现好。
因为在社会生活当中，我们很多事情不能马上实现，一个人没有耐性做不了大事，等待是非常重要的品质。
恩诺教育认为，每个孩子都是独一无二的，有属于他自己的闪光点，作为家长，我们应该多了解孩子、用心陪伴孩子，发现孩子的优点和长处，而不是一味地否定打击。家长与孩子沟通时，也要多点耐心，保持情绪的稳定，少一些冷漠的语言暴力，多一些温和的鼓励，这样的正面管教，才能养出身心健康，人格健全的孩子。