趁儿子下楼打篮球，我抽查了一下他的房间，见儿子又“祸害”了一堆彩纸。纸篓里的废纸上，是他对暑假计划的盘点，还有儿子制定的开学目标及计划——这是正事啊！我只能默默退了出来。
我的母亲是从北京下乡的知青。小时候，北京的舅舅每年都会给我们邮寄果脯、青红丝、麦乳精等好吃的，我的很多漂亮裙子也是舅舅邮寄的，还有弟弟心爱的玩具宝剑。从小我就立志一定要考北京的大学，智商平平的我努力学习，在身边的同学、好朋友陆续辍学或选择读中专、技校时，我执着的挺着，追求着最初的目标。我常跟儿子说，如果上学时妈妈不努力，你现在就是生活在山里的娃儿，哪得想去博物馆、图书馆、游乐场……，说走就走的！
哈佛大学曾有个实验，测试对象是即将毕业的大学生。这些学生的家庭背景、智商水平、学习成绩等情况都差不多。测试的题目有两个：
1、你的人生目标是什么？
2、你实现这个目标的计划是什么？
测试结果：3%的学生写出了清晰的目标、详细的计划；13%的学生写出了大概目标和计划；还有84%的学生没有想过这两个问题。
10年后，当年那3%的学生的收入是那些没有目标和计划的学生的10倍；写出了大概目标和计划的学生，其收入是没有目标计划的学生的2倍。
从这个实验可以看出：有明确目标和详细计划的人更容易成功。
在儿子很小的时候，我问他：“你的梦想是什么？”。儿子五岁前的梦想是当消防员；上了小学后，随着他对阅读的热爱和自信，他的梦想变了当作家。我同他一起梳理当作家需要做的准备：
1、持续的大量的阅读，找到属于自己的文字风格；
2、持续的大量的仿写练字，积累写作经验；
3、培养良好的观察、感悟、总结的能了；
4、高等教育滋养的文化素养。
针对高等教育，儿子的目标大学是清华的文学专业。理由是，多次参观大学校园后，对清华的印象最好。现在的孩子真的很幸福；我自己是25岁时才因工作原因第一次有机会参观清华校园。
孩子清晰的目标定下来后，就此，家长就可以在学习上放手了。因为，学习——是孩子自己的事情。孩子会时常偏离“轨道”，偷懒、不自律等。但这样的状况持续不了多久，孩子自己就会调整过来。当然，家长一旁观察，适当的时候需要“怀菩萨心肠，行霹雳手段”给孩子一个“助推”。另外，每年还要帮孩子对其人生目标及计划做矫正，以适应孩子当下真实的诉求。
孩子的日常学习中，家长要关注的是，孩子的学习方法而非考试成绩，方法对了成绩自然就有了。关于学习方法，在学校老师也会给，并且老师的学习方法都是多年教学的实战经验，很是实用，但未必能引起小学、初中阶段孩子的重视。家长要帮孩子建立适合他的学习方法和学习习惯。
成人的工作中，有很多计划要做：年度计划、季度计划、月度计划、周计划、日计划、项目计划等等，均能到我们的工作日志本中见端倪。我工作中，喜欢用“康奈尔”活页笔记本做日常计划，参加工作进二十年了，先生的工作笔记也不少。儿子有时会与先生共用一张工作台学习，耳濡目染的习得了爸爸的工作方法和工作习惯。其实，工作、学习的方法、习惯是共通的。
我们从小对儿子的教育加入了绩效考核“挣”乐高的项目。孩子从小高频接触目标、计划，已经习惯了对各类事定目标、做计划。当然，11岁的儿子的计划做的还是像“流水账”，有做计划的意识和习惯就好，方法可以慢慢学习。做人做事有明确的目标，目标将成为内驱力，加上积极的心疼，自然不会觉得辛苦。
孩子的书法师傅，2岁开始握毛笔，幼儿园开始写大字，每天的练习在4个小时。先生问，难道你小时候不反抗吗？儿子的师傅说，从我记事儿起，就拿毛笔当玩具，我以为就应该是这样的！所以，孩子的言行习惯要早养成，孩子才不会“拧巴”。
我8岁开始画画，每天在画室里 “泡”四个小时，有时真的很痛苦，一幅画稿，我已经认为没得画、没得修了，可老师还是要求继续改。女孩的耐力会好一些，直到高中毕业，画室里来来去去的师兄弟们太多了，最后能坚持下来的也就是个位数的孩子。要学一项特张，每天花在它上面的练习，至少要四个小时。
哈佛商学院教授克莱顿·克里斯坦说，我始终关注着未来，因为我的余生都将在哪里度过。家长的学习不能匹配孩子的年龄来，在孩子二年级时就要开始学习初中孩子的教育；孩子四年级时就要开始学习高中孩子的教育；孩子六年级时就要学习孩子大学成人后，父母需具备的相关知识和素养。现在的社会，学习是终生的，我们都是在学习的进行式中，学习这件事不可能有“完成”。
儿子回来了，我得侧面提醒他一下：做计划盘点，及定下学期目标、计划是好事，要表扬肯定！建议过程中爱惜纸张，可以先用脑子打出大概的“腹稿”，再用草稿纸定一稿、二稿……，等终稿时，再用自己喜欢的彩纸。
我也得打个“腹稿”，措词严谨，免得打击了孩子定目标、做计划的积极性。唉，家长不易啊，孩子什么时候才能长大啊！