詹大年：这样的教室，孩子们超喜欢

一间教室就10来个孩子，单讲凳子就有好几种——板凳、沙发、榻榻米。

书柜也有好几种。

说不清是客厅还是书房。

各个班级的“制度”不一样。

“约定”是个好办法，它与“规定”不一样。“约定”体现的是行为与规则的关系，而“规定”体现的往往是人与人的关系。

平原校长说：“每个班的约定都是孩子们自己弄的。有时候会加上一两条，有时候会修改，有时候甚至会删除。”

每一个作品都很用心。

每一个孩子都有作品。

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2

【昆明丑小鸭中学的教室】——

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新教室是把两间教室打通后改装的。

很大，有120平米。前半部分是学习区，后半部分是活动区，前后两部分用一个大书架隔开。

这是从前面往后面看的样子。

这是从后面往前面看的样子。

黑板被取消了。4平米的黑板被40平米的书写墙代替了。

书写墙是孩子们自己的天堂。

这里的书，不用借也不用还。孩子们自己的东西，想怎么拿怎么用都由他们自己决定。

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3

【巴甫雷什中学的教室】——

乌克兰巴甫雷什中学是世界基础教育4大名校之一。

苏霍姆林斯基在这所学校当了22年校长。

小学生教室后面的一个角落是杂物柜、暖气和厚厚的地毯。

这是孩子们下课玩的地方。

教室门口有一个木框框，框框里的钩钩是孩子们挂大衣的。

——冬天很冷，孩子们穿着大衣来上学，到学校后就把大衣挂在教室门外，穿着单衣在温暖的教室里面玩耍。

小学一年级教室门片上的文字，应该是这所学校在室外唯一的“文字”。

这些“标语”告诉孩子们，进教室后“可以”“可以”可以”......而不是“不准”“不准”“不准”......

4

【基辅人文中学的教室】——

基辅人文中学位于乌克兰首都基辅市城中心的马路边。

这所学校其实只是一栋旧的三层楼。没有校门，也没有操场。

教室只有40来平米，却有40多个学生。很拥挤。

这所学校招收的是8年级到11年级的学生。

教室的窗台——别致、洁净、温馨、创造。

教室的墙裙是用布料装饰的。

校长说，这样方便孩子们自己换。

教室前方的感觉很丰富，也很拥挤，但可以让人发呆。

黑板只有不到两平米。

每张课桌上要坐3个孩子。

教室前面的一角是班主任的“办公室”。

老师的“办公室”其实很生活、很温馨。老师在孩子面前就是一个生活家。

教室四周的墙上布满了学生的作品。

走廊上是艺术品——大多是孩子们自己的作品。

地板非常干净。

窗帘十分别致。

吊灯也很讲究。

在这样的教室里，孩子们的眼里是生活，是温馨的生活。

——2023年8月24日 于绵阳修改重发

（詹大年 昆明丑小鸭中学校长）

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《麦田里的守望者》有一个词语，守望。教育不是管，也不是不管，在管与不管之间，有一个词语叫“守望”。——陈东强

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相信种子，相信岁月。埋下种子，以日以年；守望岁月，静待花开。——陈东强

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新教育实验， 是一个以教师专业发展为起点，以通过“营造书香校园、师生共写随笔、聆听窗外声音、培养卓越口才、构建理想课堂、建设数码社区、推进每月一事、缔造完美教室、研发卓越课程、家校合作共建”十大行动为途径，以帮助新教育共同体成员过一种幸福完整的教育生活为目的的教育实验。

新教育新在何处？ 对于我来说，当一些理念渐被遗忘，复又提起时候，它是新的；当一些理念只被人说，今被人做的时候，它是新的；当一些理念由模糊走向清晰，由贫乏走向丰富的时候，它就是新的；当一些理念由旧时的背景运用到现在的背景去继承，去发扬，去创新的时候，它就是新的。