韩国有这么一档电视节目，主持人让几个孩子在“贫穷但顾家的父母”和“富有但忙碌的父母”之间做个选择。
在场的孩子无一例外选择了后者，让观众感到十分震惊。
主持人问孩子：“选择忙碌的父母，就没人陪伴你们了，你们不会感到难过吗？”
孩子们的回答让人感到格外心惊：
一个打扮得像小公主一样的女孩说：“我不想住在鼻孔一样大的房子里。”
一个大约只有6岁大的男孩说：“我情愿他们去赚钱，因为穷，留下的都是不好的回忆。”
看完节目后，我的心不禁一片冰凉：什么样的家庭会培养出这样的孩子？
小小年纪却说出了如此“现实”得让人汗毛竖起的话语，让人完全无法感受到孩子对父母的那种天然的孺慕之情，更加体会不出孩子对养育自己、陪伴自己的父母的感恩之心。
似乎在节目中的这些孩子看来，父母对自己的爱和付出极其廉价，还没有一间大房子、一双新球鞋有意义。
更可怕的是，这样的事情在当今并非个案。记得看过这样一个例子：
一个10岁的男孩非常聪明，学习成绩十分优秀，家境算是中等，家长尽力呵护、培养他，送他参加了很多兴趣班，平时对他也十分疼爱，在生活上从来都不亏待他。
孩子也很争气，围棋、轮滑样样都拿得出手，后来又参加了奥数比赛，也取得了好成绩。
放暑假的时候，父母带他去亲戚家玩，年轻的小表姨夸奖他聪明优秀。
哪知道孩子竟然用不屑的语气说：“我再优秀有什么用呢？我的家庭、我的父母哪里配得上这么好的我？”
“我们班的同学假期可以去国外旅游，我却只能跑跑国内的亲戚家；班里好多同学都有最新款的苹果手机，可我妈却只肯给我买一个儿童手表。”
“我对我的家庭已经彻底失望了，以后只能靠自己，才能脱离这样的生活。”
表姨不敢相信自己的耳朵，又问了他好几遍，才确认这确实是他真实的想法。
表姨的心情顿时跌落到了谷底，她实在不明白本该是天真无邪的孩子为什么会有这样的心态。
孩子的话语中，透露出的是一种“残忍的真实”，真实得让人寒心。这或许是当今很多被物欲迷昏了头的成年人的真实想法，但却不应该从一个10岁的孩子口中如此自然地表达出来。
类似事件频出，也不禁提醒我们去重新定义和思考“付出”的价值：的确，每一个孩子的健康成长，背后都有父母辛苦而无私的付出。
可是付出想要有“质感”、有回报，就不能忽略一个最为关键也最容易被父母们遗忘的前提——那就是孩子有没有足够的感受爱和回应爱的能力。
在现今大多数中国家庭里，慈爱的父母们早已习惯无微不至地照顾孩子的饮食起居，习惯了为孩子打理生活和学习的方方面面，习惯了为孩子提前设计好今后人生路的每一步……
父母们日复一日、年复一年地付出着，有时甚至因为忙于工作，无法给孩子足够的陪伴而感到无比内疚。
遗憾的是，父母并没有发现，孩子已经把这一切都当成了“理所当然”，他们惬意地享受着父母提供的优越生活，却还觉得不够，简直是太不够了……
他们孜孜不倦地与自己的同学、朋友攀比着，发现了不足的地方，便会埋怨父母让自己受到了“亏欠”。
他们的言语之间流露出的是对父母和家庭的嫌弃和鄙视，让人看过后只能想到那个最难听的形容词：“忘恩负义的白眼狼”。
这样的孩子在成年以后，会变成什么样子是不难想象的。那些永远长不大的“啃老族”和狠心绝情的“不孝子”就是最鲜明的案例。
所以，当孩子开始嫌弃父母的陪伴，当孩子在攀比中流露出对家庭的厌恶，当孩子宁愿父母去赚钱，也不愿品尝“穷滋味”的时候，父母应当先问一问自己：
我们是不是忽略了一项最基本的爱的教育？
如果不让孩子学会珍惜、学会感恩、学会孝敬，父母的付出就永远会是单方面的，这样的付出除了感动父母自己之外，其实没有任何意义。
美国早教专家艾米·麦克瑞迪是“正面管理育儿机构”的创始人，也是正面管教理念的主要发起者之一。
在她的作品《正面管教魔法书》中曾经专门探讨了这个问题：“一切为了孩子”正确吗？
而这恰恰是当今很多父母最喜欢说的一句话：“一切为了孩子，值了！”
正是因为父母有这样的心态，才会频频爆出“中产阶级两个月的工资都不够孩子一个暑假的花销”这样的新闻。
几百上千一件的名牌童装？买！
价值好几万的暑期训练营？报！！
最新款的电子产品孩子想要？答应！！！
……
这种情况在美国父母那里也并不少见，所以艾米·麦克瑞迪才会大声疾呼：
“请停止这样的行为，因为孩子会将这一切视为‘理所应当’，这种心理会像瘟疫一样，不但会让父母感觉精疲力竭，还会给孩子的未来埋下无穷隐患！”
“理所当然”的心理会让孩子变得多么可怕，从艾米的研究中，我们可以总结出以下几条答案：
第一，孩子的胃口会越来越大，要求越发难以满足。
父母对待孩子总是有求必应，不想让孩子在任何方面落后于人，可是孩子的胃口会被一点一点地“喂大”，他们不会珍惜自己拥有的一切，却总是贪婪地期望获得更多。
总有一天，父母会无法满足他们的要求，届时他们就会情绪爆发，会对父母大哭大闹，甚至会怨恨父母，嫌弃家庭。
第二，孩子会变得自我中心主义，难以形成良好的人际关系。
在过度宠爱孩子的家庭，孩子是绝对的“中心”，家庭成员无论做什么事情都会首先考虑他的需要，对他从不吝惜溢美之词。
时间长了，孩子会坚信自己不但是家庭的中心，更是全世界的中心。此后无论是在幼儿园、在学校、在工作单位，他都要做那个独一无二的中心点。
他们我行我素、霸道专横、不守规则、没大没小，而这只会招来他人的强烈反感和厌恶。
第三，孩子开始不思进取，因为他们根本无需费力就能得到。
艾米曾经引用过美国心理学家里昂·塞尔泽博士的论点：
“那些理所应当心理的受害者所表现的态度是这样的——不论他们想要什么都应该得到，而且应该毫不费力地得到，仅仅因为他们的身份。他们理所当然地认为，自己根本不需要去争取什么。”
而这，正是受尽父母宠爱的孩子的普遍心态，他们会觉得一切都唾手可得，根本不需要自己努力拼搏。
于是他们会变得越来越懒惰，越来越消极，也越来越不敢面对困难和挑战。
这样的孩子走上社会后，几乎经不起任何的风雨，哪怕只是在单位里遭到了一点批评，和同事发生了几句口角，他们也会选择辞职了事。
“大不了回家做个啃老族”，这就是他们面对人生的态度。
第四，孩子毫无感恩之心，从来不会设身处地为他人着想。
非常显然，一旦孩子感染上了“理所当然”的瘟疫，就很难再生出感恩的心。
他们的心灵会变成一个巨大的填不满的黑洞，多少亲情、友情、爱情就这么倒进去了，却连个回音都听不到。
他们在面对任何问题时，首先想到的是自己能够得到多少，会不会给自己造成不便，却从来不去思考别人会因为他们的语言、行为产生多少烦恼。
北大的钱理群教授把这样的孩子称为“精致的利己主义者”，他们一切的活动都是以利己主义为核心的，他们或许是高智商的，讲起话来头头是道，十分老练，有时还善于用冠冕堂皇的理由来包裹自己的动机，但却无法掩盖他们自私虚伪的内心。
现在再回头看看那些说着“不愿品尝穷滋味”的孩子，还有那个觉得“父母和家庭配不上自己”的孩子，不正是“精致利己主义者”的典型代表吗？
在《正面管教魔法书》中，艾米为我们提供了30多种改变孩子的“养成术”，总结起来其实不外乎以下这几个方面：
第一，不能向孩子做无原则的屈服。
当孩子提出了不合理要求的时候，父母千万不能心软答应。因为这正是在逐步养大孩子的“胃口”，下次他们的要求可能会更上一个台阶。
被父母拒绝后，孩子可能会哭闹，此时父母更要扛住他们施加的“情感压力”——千万不要对孩子做无原则的屈服，否则孩子下次只会更加变本加厉。
当然，父母在拒绝孩子时不必过于粗暴，可以先讲清楚拒绝的理由，但语气一定要十分坚定，要让孩子知道自己是不可能妥协的，这样他们才会放弃徒劳的努力。
第二，别把自己变成孩子眼中可悲的“仆人”。
最悲催的父母就是那种毫无理性地为孩子打理一切事情，却得不到孩子任何感激的父母。孩子会不知不觉地将父母看成是保姆、佣人，却对父母缺少应有的尊敬、爱戴之心。
对此，艾米建议父母一定要让孩子参与到家务活中来，并且可以给孩子设置一些日常任务，这不仅能够提升孩子的自理能力，还能让孩子体会到父母的辛苦。
父母不妨根据孩子的年龄、实际能力安排一些力所能及的小事：
比如给年龄小的孩子准备一个小小的洒水壶，每次装一点水，让他学着浇花；给大一点的孩子准备专用小扫把和抹布，再教他们扫地、擦桌子……
有了专属工具和专属任务后，孩子的积极性会不断高涨。父母还可以适时地夸奖他们几句，让他们更喜欢这种“帮忙”的感觉。
第三，停止事事代劳，让孩子自己承担后果。
对于孩子的事情，父母不必一味大包大揽，否则培养出的只会是经不起风雨的温室花朵。为此，艾米建议父母们经常对自己说一句话：“忍住，别插手！”
这句话的意思就是要给孩子足够的自由发挥的空间，让他动用自己的聪明智慧、自制能力、创造能力等等，去完成一些力所能及的任务，并亲自感受成功和失败的不同结果。
这样的训练能够提升孩子的认知，还有助于改变自我中心主义的大问题。
比如孩子每天早上赖床，次次需要家长三请四请才愿意起身。父母就不妨试试“别插手”的办法：
可以在前一晚上为孩子定好闹钟，提醒他自己起床。若孩子还是习惯性赖床，父母要忍住叫起的冲动，不妨让孩子品尝一下迟到被批评的滋味。
只有接受了教训，孩子才会自觉改变错误行为，也不会再事事、时时、处处依赖父母了。
第四，让孩子学会对父母和他人感恩。
“感恩”是一种对别人施与的恩情心存感激的表现，也是为人处世一种最基本的修养。而艾米希望父母能够培养的是真正拥有“感恩之心”的孩子。
这种感恩不是停留在嘴上的一句肤浅的“谢谢”，而是要有直达内心的感受和切实的行动。
比如，妈妈可以教孩子在父亲节制作贺卡和简单的小手工，作为礼物送给爸爸；
爸爸可以教孩子给辛苦做家务的妈妈捶捶背、捏捏肩，再亲妈妈一下；
爸妈还可以教孩子在收到了亲戚、朋友馈赠的红包、礼物时，要表示感恩，并妥善保存，以表示自己十分珍惜和对方之间的情谊……
这些“感恩仪式”无疑可以加深孩子对爱的感受力，也会让孩子成为一个愿意施与爱和关怀的温暖的人。
最后，父母还要像艾米所说的那样，要注意逐步提升孩子的“同情之心”。
“同情”会让家庭小爱变成社会大爱，会让孩子学会体察他人的困难，理解他人的需求，并会乐意奉献出自己的力量。
而这，会让孩子体会到更多的付出的快乐，也能够为他们赢得别人的尊重和认可。
最终，孩子会建立起良好的人生观，会养成善良、快乐的性格，并会一生受益。
而这所有的工作，父母都要注意从孩子很小的时候就要积极地培养，这样才能够将善与爱的种子播撒到孩子的心田。
我是【亲子育儿堂】，一个40岁的宝爸，有一个8岁的女儿，非常荣幸和您一起分享我的育儿经验。
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