孩子到底要不要上幼小衔接班？
9月份就快来临了，对于今年幼儿园
中班
的孩子们来说，他们在面对
全新的环境
时，又更近了一步，同时也让很多的父母开始
焦虑起来
，都在想着孩子
幼小衔接班到底要不要上
？这个问题也几乎是每一届父母都会
讨论的问题
。
而最近很多的家长也开始问我们，到底该不该给孩子上
幼小衔接班
，而其中有一位孩子上过幼小衔接班的老师，她并
不建议
孩子去上幼小衔接班，而且还说出了理由，我给大家整理了出来：
1、孩子对学习的理解远重与枯燥的学习
这位老师说，现在的幼小衔接班是以
认词写字
、
枯燥的数学学习法
为主，而学龄前期的孩子，他们对于
语言表达和数字概念
等理解远远是要重于
简单认识书写和枯燥数字运算
本身的，而幼小衔接班提供的
学习体验
，也恰恰是与孩子早期发展的需求
背道而驰
的。
2、孩子手部力量、精细动作发育不够
在幼小衔接班，很多孩子基本都是要
写字
的，但其实在学龄前儿童这个阶段，孩子的
手部力量和精细动作发育
是不够的，这个时期的孩子也并
不适合握笔写字
，如果孩子这个时候，握笔的姿势变形，那么上学以后也是不好
改正
的。
3、超前教育会导致孩子产生各种负面情绪
学习是需要
保持动力
的，而学习也是
贯穿孩子一生
的，很多幼小衔接班的超前教育，会导致孩子加强
畏难情绪
，从而打击到孩子的
学习兴趣
，而且幼小衔接班仅仅只是提前学习了一年级上半年的知识，暂时让孩子
领先
，也并不会具备
持久性
。
4、影响孩子的专注力
对于上过
幼小衔接班
的孩子来说，他们要学习的
规则
会越来越多，等到上过幼小衔接班的孩子真正上学以后，可能就会因为自己已经学会了，从而开始
不仔细听讲
，而这也不利于孩子后续在学校的
行为
。
5、影响孩子的拼音学习情况
关于孩子
拼音学习
的情况，在刚刚上一年级的时候，就需要父母多费点心陪伴孩子学习才是最
关键
的，但如果父母们实在是
太担心
，那么在上一年级前的暑假突击是
不可少
的。
基本上，大部分的过来人都建议不上幼小衔接班，而对于我来说，其实我也并不支持我们家乐乐去上
幼小衔接班
，但不上幼小衔接班，我们作为父母的，也不能让孩子
太过放纵
，同时也并不是代表让孩子
“零基础”
入学。
不上幼小衔接，并不代表要“零基础”入学
对于孩子来说，他们会随着年龄的
增长
，知识和能力也会有
相应的发展需求
，所以如果父母们选择不让孩子上
幼小衔接班
，我们也不能够一点
知识
也不教给孩子，虽然在这个过程中会有点
累
、
花费
时间，但如果真的要让孩子学，父母们就要
早点做好准备
了，这样孩子在上了小学以后，压力才会
小
很多。
一般来说，幼儿园都是以
游戏
为主的，他们比较注重将
教学内容渗透到游戏
当中，午睡时间也比较长，没有许多的规章制度去
制约
孩子；但小学就不一样了，其是以
学习
为主，孩子大多是通过例题来学习知识的，其中知识的迁移能力都要
强
。
所以我们父母就要提前给孩子做好准备，而且现在疫情还在
慢慢蔓延
，所以我们父母就要在家里面帮助孩子
衔接
一下，我们家乐乐也是今年要进入小学的，在对乐乐进行教学的时候，我便选择了幼小衔接的书籍
来辅助我
。
我认为
《幼小衔接必备丛书》
就是一套非常
实用
的书籍，这套书中是从孩子的视觉出发，从
语文、数学、拼音、识字
等4个方面入手的，能够减轻孩子入学的
压力
，为孩子入小学做好准备。
在看到这套书籍的时候，我认为这套书的内容特别的
丰富
，而且印刷也特别
清楚
，纸质
厚实
、字迹
清晰
、每本书都是
100多页
，而且书中都是
拼音标注
，能够扫除孩子的
阅读障碍
；重点的知识也利用了
大字标注
，能够帮助并
促进孩子理解
；其中
精美的插图
，能够激发孩子的
阅读兴趣
。
这套书不仅能够让孩子学会
识字、语文、数学和拼音
，还能够给孩子一个
好的起步
，让孩子爱上阅读，这套书我们家乐乐是非常喜欢看的，在这个疫情和漫长的假期中，我在家里
慢慢教她
，她也有
好好地学
，这套书中的知识面也很
广泛
，个人认为非常
适合
即将幼小衔接的宝宝们！
如果你们也有即将踏入小学，纠结要不要让孩子上
幼小衔接班
的父母们，不如省一省，试试这套书，让孩子
喜欢上学习
。