正科级高中校长担任县教育局副局长，到底是升职，还是降级？该不该去呢？对于这个问题，现在，就让我们来分析一下。
一部分朋友会认为，作为正科级的高中校长，去担任教育局的副局长，一般而言，肯定是降职了。为什么呢？原因就在于，大家都知道，县教育局的级别，通常情况下，只是一个正科级单位。这就意味着，作为县教育局局长，身份才仅仅是一名正科级领导干部。但是，作为副局长，一般就只是副科级领导干部。因此，如果按照这种比较，正科级高中校长当教育局副局长，相当于是正科级干部转为了副科级干部，当然是降职了。可是，这种理解对不对呢？
当然不对。作为正科级高中校长担任县教育局副局长，虽然不一定是升职，但是，一定不是降职。大家都知道，高中校长的身份和编制是事业编，而县教育局副局长的身份和编制是行政编。行政编的含金量，通常比事业编的含金量更高。因此，在体制内，不可能因为要对一名领导干部进行降职，却把他的编制从事业编改成了行政编。实际上，哪怕是体制内真的对领导干部降职，也不会出现把他的行政编改成事业编的现象。
而且，在现实中，作为县教育局副局长，虽然大多数都只是副科级干部。但是，未尝就没有正科级的县教育局副局长。实际上，一部分副省级城市管理的县城，县四大班子领导是副厅级领导干部，而县直机关一把手，成为了副县级领导干部。因此，在这样的情况下，县直机关副职，就升格为了正科级干部。从这个角度，作为正科级高中校长，调任县城担任教育局副局长，很有可能是从事业单位正科级到公务员单位正科级的平调。
那么，面对这种调动的机会，该不该选择去呢？当然应该去。虽然有人会认为，作为高中校长，是高中的一把手。在高中，不管是教学还是行政，你都可以说了算。而且，高中校长和党支部书记或党委书记还经常都是一肩挑，这就意味着，作为高中校长的权力获得感很大，而去教育局变成副职，权力降低了？其实并不然。虽然教育局副局长是副职，但是，权力管辖的范围变大了，权力也变大了，格局更变大了。对此，你怎么看？