孩子的说话水平,藏着未来10年的人生,家长一定要重视

2020-02-25     积木育儿



最近在后台收到了一位家长充满担忧的留言:

我家孩子的沟通能力比较弱,读大班时,我给他转到了一个新的幼儿园,第一天到新环境,他不知道卫生间在哪,宁愿憋着也不张口问老师和同学,最后差点尿裤子。


这位女士的儿子今年5岁半了,虽然在父母面前非常闹腾,但是在不熟悉的人面前根本不敢说话。

孩子马上要读小学了,母亲很着急,问我有没有锻炼孩子口头表达能力的办法。

为此,我也调研了一下身边的宝妈,发现孩子不会说、不敢说、说不好竟是一个普遍问题。

  • 遇见陌生人不敢讲话,家里来了客人就低着头玩玩具;
  • 在学校不敢回答老师的提问,更不敢向老师问问题;
  • 孩子虽然是个话唠,但是说话逻辑混乱、常常答非所问;
  • 想表达,却音准差,吐字发音不清楚,影响说话的质量。

目前很多家长很重视孩子的外语学习,却疏于对母语的深层次开发和训练。

认为“口才好不好是天生的”、“口才学习是大人的事”、“找工作时再学也不迟”,却不知这样错误的观念有可能影响孩子的一生。

在语言学理论中,有一个“关键期”的概念,即人类语言学习的关键期大致为2-14岁,尤其母语能力的形成在时间上具有不可逆转性,错过了甚至终生难弥补。

毫无疑问,口才培养一定要从娃娃抓起才行!

科学事实证明,从小经过语言表达训练的孩子,长大以后更容易获得成功。

会说话的孩子,语言组织能力好,容易获得群体的认同和重视,领导能力与组织能力也会提高,整个人开朗、自信,明显具备更多发展机会。

而那些不敢说话、不会说话的孩子,时间一长,就会形成封闭的惯性,对什么都不敢表达观点,缺乏自信,畏畏缩缩,影响一生。

细思极恐,孩子的口才如果不尽早接受系统训练,不但现在缺少机会,还容易形成胆怯的性格,未来的人生自然而然会受到诸多限制。

语言表达那么重要,学校却不教这门课,线下培训的质量良莠不齐,很难遇上水平高的老师,导致很多家长着急却无从下手。

今天,我们就给大家分享一位10多年死磕少儿口才训练的京城名师—焦锎(kai)锋,来给大家分享经验。

焦锎(kai)锋

中国传媒大学播音与主持专业,全国各大语言赛事决赛的评委,全国首套少儿口才教育系统书籍作者

中国青少年朗诵艺术家,被称为“神奇的口才教练”。


大家好,我是焦老师,全国各大语言赛事决赛的评委,全国首套少儿口才教育系统书籍《少儿播音主持与口才训练》作者。

我策划的全国专业口才教育机构,在全国拥有1000多个合作机构,在校学员几十万人,目前已影响上百万家庭

同时,我专注少儿口才教育已经10多年了,算算教过课的孩子,最少也有5万了,因此被家长们称为“神奇的口才教练”。

但其中最让我印象深刻的,还是彤彤。

初见彤彤时,她还是一个连5个字的句子都说不出的孩子,眼神呆呆的,很多家长甚至问我,那个孩子是不是有点傻?

自己的孩子被别人用异样的眼光看待,做父母的别提多难过了。

但其实经过评测,彤彤是个正常孩子,只是从小与外界接触太少,父母也不知道怎么和彤彤交流,去过当地很多口才班都没有效果。

暑期2个月,我通过带着彤彤做游戏,模拟情景,讲故事,公众表演等方法,帮彤彤建立对世界的认知,临开学时,她竟然能够完整说一个5分钟的故事,开学考试也名列前茅。

孩子的说话水平,藏着未来10年的人生,家长一定要重视

彤彤妈妈高兴坏了,我也非常开心,因为她不仅会说话了,还变成了一个自信、开朗的孩子。

做教育,其实不是自己在给予孩子,而是孩子在给予老师。

在看到很多不愿说话,不自信,或是逻辑表达差的孩子,经过学习,变成敢说、会说、自信说的孩子,甚至走上大舞台时,那种骄傲和开心,真的不亚于家长。

我教的学生里,有的走上国家大剧院的舞台,和郎永淳、尼格买提、张泉灵等大咖互动学习。

学生们开心的和知名主持人合影

有的从胆小怯弱,成长为大方自信的小主持人,并为风靡全球的加拿大亲子剧《你是演奏家》担任主持。

还有的学生,成为了央视少儿频道播出的《疯狂原始人》《我是动画大主角》小配音员,这对孩子来说是多好的成长机会呀。

也因为培养出很多优秀的小配音员,我也很荣幸得到了李雪健老师担任主席的,中国电影家协会的肯定,被评为第九届少年儿童电影配音大赛的优秀指导老师。

中国电影家协会/中国电影博物馆荣誉证书

更多小朋友,通过多样化口才实践训练,走上了生活中多样的表现舞台。

但我能做的仍不够,所以,这些年,我将重心放在教师培训上,为全国上万电台电视台,想从事儿童教育的老师们提供师资培训,帮他们实现从0到优秀口才教师的蜕变。

因此,我也很荣幸的被叫做“神奇的口才教练”。

前几年,我看到很多机构,在使用零散、拼凑的教材,并没有系统的教学,我感到非常的遗憾。

于是我联合中国传媒大学出版社,出版了国内首套《少儿播音主持与口才训练》系列书,被很多培训机构采购,当然,也受到很多家长欢迎,2年时间就订阅了30万册。

孩子语言关键期其实很短,到初中培训难度就会变大了,长大后更是花3-5倍的精力也补不回来,所以我特别希望能多做一些事。

当得知可以通过线上渠道,让更多孩子接触到前沿的口才教育,我就特别用心的做了这堂《敢说、会说、自信说,让孩子受益一生的口才表达课》

耗时700小时,将我10多年线下教学经验反复打磨。从文稿、视频,音频,服装,画面,每一个环节我都亲自把关,力求给到孩子最好的视听享受,打造了足足30节精美视频课。

为了帮助孩子更好的输出,更配置了15节练习课。

在教学中,我发现,很多家长不知道如何引导孩子,所以准备了10节给家长的指导音频,从孩子作业磨蹭、不自信各种难点帮你们支招。从语音、声音、朗诵、舞台表现、公众讲述、逻辑 6大模块,帮您教出敢说、爱说、自信说的孩子!


一起看看超级用心的课表吧!

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文章来源: https://twgreatdaily.com/zh-hans/b-S0fnAB3uTiws8KcnVA.html