孩子天生懒惰吗?不，只是他们习惯生活于安逸的环境之中，早已生根发芽了。若是你这时要求他们来学会自立，他们肯定不愿意去体验这种连根拔起的痛苦。于是，就有了很多“拼爹”“拼妈”的孩子。
就此看来，培养孩子，要从小抓起，从习惯抓起，因为孩子越小，可塑性越强，越容易塑造。家长还要尽量避免在青春期强迫孩子纠正不很习惯。
曾经，有这样一个故事：
一个美国妈妈想从小培养她的孩子独立做事的好习惯，要求孩子每天负责洗碗，但是孩子却不同意。无论这位妈妈如何劝说，她的孩子都是不肯配合。
于是，这位妈妈想了办法——当天就在家门上帖了一张写着“罢工通知”四个字的纸条，并且说明了理由：因为妈妈工作很辛苦，想让孩子给帮帮忙洗碗，但孩子只知道享受权利而不肯尽义务。所以，从今天起，妈妈不做饭了，各人自行解决吃饭问题。
在做出这个决定后，这位妈妈连续几天没有给孩子做饭吃，而且是独自一人在外面吃完饭才回家的。一开始孩子没有怎么在意，可是在连续啃了几天面包之后，他就后悔了，主动跟妈妈承认错误，要求洗碗。
这位妈妈听后，知道自己办法奏效了，但是她也知道自己的孩子只是暂时妥协的，还是要跟达成协议才行。接着，她对孩子说“不是洗一天，要洗就洗一年，若是你不按约定来进行的话，那么我也会停止做饭给你吃。”后面，孩子也说：行呀，只要你做饭，洗碗我包了，甭说洗一年，洗十年也成呀。
由此可见，想要培养好孩子，就要懂得采取“计谋”来进行，一味地妥协，只会助长孩子的惰性。当然，教育孩子需要用对方法，不能一直打压孩子，强迫他去做不喜欢的事情。
恩诺教育认为，自学能力必须从小开始培养，并以循序渐进的方式进行：
1.生活中，家长不包办，让孩子自己独立解决各种问题；
2.学习上，家长可以在一边辅导，但让孩子自己养成独立思考的能力；
3.给孩子选择的权利，并尊重孩子的选择，不要一味强迫他们去做不喜欢的事情。
4.做孩子的倾听者，耐心地听孩子说出他的意见，指出不正确方面的，加以引导。