3月3日，河北石家庄明珠花苑小区，一孩子因上网课不认真，家长训斥唠叨，竟一怒之下跳楼轻生！
据知情者透露，因为现在是疫情关键时刻，所有的孩子都在自己家里学习网课，跳楼的这位孩子平时上网课不太积极，所以当天其家长就责备了几句，却没想到如今会发生这样的事情，现在孩子的父母肠子都悔青了，但还无法知晓小孩是否能醒过来。
无独有偶，据《晶报》报道，2月14日，河北某地一小区发生一起跳楼事件，跳楼者14岁，饭后称去房间上学校布置的网课，没多久即告坠楼。
在2月29日上午，河南邓州初三年级的14岁女孩因家中贫困，没有钱买手机按时跟听学校网课，大量吞服母亲治疗精神疾病的药物自杀，目前已经脱离危险。该事件引发广泛关注。多地发文要求深入调查每一个学生的上网条件，要按照“一人一策”的方式想尽各种办法解决，确保每个孩子能够上课。
这些消息，实在是让人心里发堵，毕竟，那些花季的年龄，那些原本应该活泼的生命，那些原本随时都应该展现的笑脸，竟然用这样的方式，来告别人世！
生命在他们心中，真就那么不值得重视？
我们不是当事人，我们不知道在孩子毅然做出自杀决定的之前，他究竟经历了什么，他究竟想了些什么。但从结果上来看，从常理来分析，父母的管教，在他看来，是无法承受的，所以，他才采取了这样极端的举动。
那么，为什么同样的方式，在不同的人眼里，会产生完全不一样的效果呢?
作为教育人（父母也是教育者），我们必须清楚明白的一点是：每个孩子都是独特的。苏霍姆林斯基说““每一个孩子都是一个完全特殊的，独一无二的世界”，这句话，每一个人都应铭记在心，时时咀嚼！
比如，有的孩子，打一顿，骂一顿，没事，他乐呵呵的。而有的孩子，你甚至不能瞪他一眼！
这些，我们的教育者（父母）思考过吗？关注过吗？
这几个例子，都是处在青春期的孩子。青春期，是每一个人都不能回避的话题：敏感、易怒，容易走向极端。
而如果我们对青春期一无所知的话，硬碰硬或者过于唠叨，极有可能就引发极端反应！
所以，家长，不是生孩子给他吃饭穿衣那么简单！
而对于那些孩子，特别是那些采取极端方式的孩子，我却感到的不是悲痛而是愤怒！
作为教育人，对于生命，我一直告诫自己，要保存敬畏，但对于自杀的人，我却很难产生这样的情绪情感——生命首先是自己的，你自己都不重视，都不珍惜，凭什么埋怨别人？
或许，对于孩子，特别是对于那些懵懵懂懂的孩子，这有些苛刻，但10来岁了，应该懂了！
或许，他所经历的，是我们难以想象的，至少在他看来是不能接受的——但客观来分析的话：家长要求上网课，好好上网课，又会多出格？家里没有钱买手机上网，又会多丢脸？即使真的很丢脸，但真的到了需要用生命去维护的地步？
但不论怎样，三起悲剧，个人从常理来分析，责任，主要都在自己！
所以，不要让网课背锅，网课不能成为这些悲剧的背锅侠！
但作为家长，我们需要深刻地去了解孩子，认识孩子，寻找合适的交流方式！不然，类似的悲剧，必将还会重演！