很多当爸妈的几乎都有个私心：想要自己家孩子比别人家孩子更聪明智商高，将来能和爱因斯坦、牛顿、达芬奇一样，那样岂不是更好！但想象往往会被打破……
要知道脑力超常的人少之又少，据有关智商测试的调查发现：大约1%的孩子脑力超常，被称为“天才儿童”。
脑力超常的儿童智商是多少？
1905年创造出“智商”这个词，由美国斯坦福大学心理学家特曼教授提出。经过智力测试智商在140以上被称为“天才”，属于脑力超常范畴。120~140为高智商、100~120智商较高、90~100智商在平均水平、70~80智商较低。
我们的孩子是不是天才儿童呢？
据悉，世界上有一半左右的人智商会高于平均水平，而目前智商最高的是一位澳洲人陶哲轩智商在230。
可见，智商较高的人还是有一定概率出现在你家的，抱着希望的父母不妨看看宝宝有没有以下这几个特点，占得越多说明智商会比普通人高。
比同龄人聪明：
很多家长会相互对比孩子的学习成绩，每当看到别人家孩子成绩高，等再看到孩子时可能都会说：“你看别人家的孩子成绩多好，总在年级排前几名，再看看你总是倒数几名是不是太笨了！”。
其实家长不用一味地否定孩子，孩子智商高低应该和同龄人相比，即使是同年级的也可能是年龄比孩子大，年龄占据优势自然懂得要更多。
因此家长要对比同龄人的聪明程度，如果孩子记忆力强、反应力快、语言流畅、观察能力强，说明孩子比较聪明。
不喜欢和同龄人玩、爱思考：
有些家长发现孩子不喜欢和同龄人玩、总喜欢做自己的事儿，没事还爱发呆，虽然看起来很孤僻，但他很有可能是个 小天才。拿过去爱因斯坦小时候来说，他就不喜欢和同龄人玩。
还有智商为230的陶哲轩，从小时候就被称为天才儿童，自他2岁时他的父母就发现孩子对数字很着迷爱思考，不仅智力明显比同龄人高，还想着教其他孩子用数字积木计算，可在班级中却不知道如何和其他孩子相处，但这并不影响他的思考，在2008年被授予加州大学洛杉矶分校华人数学家。
所以，有些家长认为的“问题儿童”，很可能是他们智力超常的一种表现。对于没有以上表现的孩子，父母也不用过于着急，孩子儿童时期的智商虽然遗传因素占4成左右，但通过后天的生活环境、家庭以及学校教育也脱不开关系。
大人如何帮孩子开动脑力？让智力寻常的孩子在同龄人中脱颖而出
1、多和孩子互动：从孩子成长特点来看，还在妈妈肚子中的他们一直到2岁是大脑发育最快的阶段，宝妈可以多和孩子对话交流，刺激他们的五大感官，可促进大脑发育提升宝宝智力。
2、重视营养均衡：无论是孕期营养还是孩子的后期成长，宝妈都要注意营养均衡，特别是俗称“ 脑黄金”的DHA、叶酸、优质蛋白质、锌、铁等营养物质，全面补充都能促进孩子的大脑发育。
3、注重脑力训练
对于一般的孩子而言，他的思维方式以及专注度在很大程度上影响着他的“智力”，想要孩子在和自己智商差不多的同学中“出圈”，就要在这两方面多下功夫。
至于孩子的专注力，具体可以参考这套《那么大地板书》。这套书分两册——《美丽的中国》和《神奇的自然》，适合各个年龄段孩子游戏与阅读的神奇游戏大书，足足有一个抱枕的大小。
这套书每本都有9个不同的游戏场景，每一页有上百个人或物，游戏规则很简单，就是“找一找”。这非常考验孩子注意力的集中情况，当孩子找到一个时不会得到满足感，还会激发孩子的好胜心以及挑战的欲望，更专注地进行游戏。
今日话题：你注重孩子的脑力开发吗？生活中是怎样做的？