《小欢喜》的宋倩是“专制型”家长的典型代表

宋倩，一个单亲母亲。原是中学金牌物理老师，因女儿乔英子高考，果断辞职做培训班，灵活的工作时间让她有更多精力照顾女儿的学习生活。。宋倩因购置了4套学区房，每月光收房租就要四五万，所以不用前夫乔卫东照样能给孩子充裕的物质生活。

有钱、有闲、有本领、有经验，这是宋倩的标签，她本来可以很优雅的培养孩子，但剧本是做“专制型”家长。

在乔英子眼里，妈妈是一个表面和善、内心严厉的女人。乔英子吐槽妈妈“贼专制”，将母女感情比喻为“塑料姐妹花”：一碰就碎，一点就着。

宋倩不喜欢乔卫东，她也不允许英子喜欢爸爸，念爸爸的好。

乔英子很懂事，为了不让父母吵架。爸爸送的玩具，不敢拿回家。过生日和父亲吃饭，回家之前，要闻一闻自己的衣服上有没有味道。每一天过的小心翼翼，生怕自己做了什么事情，惹妈妈不开心。

最好的教育，是最功利的培养孩子

同样是单亲妈妈，36 岁的董明珠，把 8 岁的儿子托付给母亲抚养，独自一人南下珠海打工，进入格力做了一名最基层的业务员。

有谁想当铁娘子？造化弄人罢了。

董明珠说自己几乎从来没给过儿子零花钱，她只保证儿子能吃饱穿暖，如果儿子想要零花钱，只能自己去挣。从小学读到大学，董明珠自己从未让司机接送过儿子，即使她坐着车在路上看到儿子，也不会让司机停下来叫他上车，他会主动坐公交车回家。

董明珠用自己最功利的方式培养孩子：自己先拼命赚钱，积攒物质基础，哪怕孩子做留守儿童；然后培养孩子踏实认真、吃苦耐劳、体谅他人的品质。这三点也是董明珠成功的秘诀！

人生不如意有十之九点五，所有人都一样，有得必有失，要成功就要去付出，就要去学习。

宋倩也用自己最功利的方式培养孩子：集中精力学习，考清华北大。

作为优秀的中学金牌物理老师，宋倩明白学历的重要，科技的重要，综合环境的重要。她自己的经验：刻苦学习，努力工作出成绩，自己的教训：爱情是天空绚烂的烟火，不要轻易去点燃，失败的后果是只能长久痛苦的回忆。

所以，当方一凡和乔英子抱在一起，宋倩万分紧张，她找到童文洁，让方一凡和乔英子彻底断了联系。因为不是英子谈恋爱的时机，学习如逆水行舟，不进则退。

用最熟悉、最有效的方式教育孩子，别怕吃苦，别怕担责任！

子女的叛逆与父母的坚持，对的都要坚持

台湾著名女主持人黄智贤，她的父亲黄辉锽是医生，哥哥黄伟哲后来为台南市市长。爸爸希望黄智贤学医，她不喜欢，高中辍学，打工7年，攒够钱去了美国、英国上大学。

黄智贤原来一直是乖乖女，尖子生，到了高中开始思考自己的人生。经过一番折腾，放弃了家人安排好的路，放弃家人的资金支持，自力更生，打工7年攒钱出去留学（留学期间也要打工）。

乔英子和黄智贤很相似，但没有那么叛逆，其实报北大清华还是南大，这不是重点，她只是想离妈妈远一点。

离妈妈远一点，过自己的人生，这是对的，但这并不等于妈妈的安排是错的。

十七八岁，真正的人生才刚刚开始。上大学后住校，很自然就离开了妈妈。至于文化、学术氛围，北京是超一流，上海是一流，南京是二流，大学的学习绝不是只学专业那么简单！

剧中宋倩的标签是“专制型”家长，塑造的很成功。“专制型”家长要反思，“自由式”的家长其实也要反思。能让孩子快乐的学习是最好的，但很可惜，大部分人都需要经历学海无涯苦作舟，一点都不能有马虎、侥幸的心理。

苦，才是真正的人生

作为家长，理解宋倩的心情，也看到了她的付出。作为一个要强的女人，可能意识不到给英子的无形压力。但作为家长，不能因为怕给孩子有压力，就放松了自己的责任，更不能把责任推给老师、推给社会。

英子感到自己受束缚，不自由，要逃离妈妈的掌控，也可以理解，可没有妈妈的“专制”英子能学习这么好吗？

我并不是唯成绩论英雄，但请注意：花无百日红，人无再少年。在孩子成长的时候，不要教他们享乐。其实对于尖子生，英子一定从学习中得到了巨大的成就感与快乐，她只是反抗妈妈的“专制”。

苦难，到底是财富还是屈辱？当你战胜了苦难，它就是你的财富；当苦难战胜了你，它就是你的屈辱。

同样反抗父母的“专制”，英子想跳海相逼、逃避，而黄智贤辍学打工7载，勇敢的成长为参天大树！我们祖国的未来不是温室里的花朵，是那些能够遇战不逃，负重而行的人。

快乐教育是福利超级好的社会才能落实的事情，普通人的成功不是天上掉下来的，更不是别人恩赐施舍的，而是用勤劳、智慧、勇气干出来的！