前段时间看到一个点赞量超高的视频，深有感悟！

妈妈教育女儿：“看看爸爸整天看手机玩游戏，啥也不干，是不是废物？”

女儿回答：“是的”

妈妈又问：“那我们不跟他学好不好？”

女儿很为难的回答：“妈妈，我也想当废物”

网友评论：龙生龙凤生凤，老鼠儿子会打洞，要么为了孩子改变自己的坏习惯，要么改变孩子学会自己的坏习惯。

孩子模仿父母是天性，父母无时无刻不在影响着孩子的成长，不要以为自己一边享受着自己的坏毛病，一边又警告孩子不要这样做，孩子心里真的很矛盾，父母在一边玩儿的津津有味的样子，在孩子眼里都是不可抗拒的诱惑，所以上面那个孩子一边嘴上说着“是的”，一边心里诚实的在“拒绝”。

孩子在最需要教养的0-6岁，父母都在干什么？

孩子在睡前需要父母讲故事时，你在玩儿手机

孩子醒了找不到父母，你在玩手机

孩子在玩玩具时，你在玩手机

孩子在吃饭时，你在玩手机

孩子在看动画片时，你在玩手机

孩子摔倒了，你在玩手机

孩子有疑问时，你在玩手机

你看手机的眼神，在孩子眼里都是无穷无尽的诱惑。

你玩手机的笑容，在孩子眼里都是无法抗拒的好奇。

不要以为只是玩一会手机，不会对孩子造成什么影响

父母的成人社交模式正在成为孩子学习的榜样，成人可以随时放下手机，但孩子不会，因为他们不懂得拒绝、克制。成人可以沉浸在手机里，却不耽误他们用熟练的语言沟通，但孩子不会，语言环境刺激的失位，正在对孩子的语言能力造成不可扭转的影响。

有位教育学者说，环境正无时无刻不在改变人们的语言，受当下社交网络多元化的影响，人们的生活发生了天翻地覆的变化，特别是社交语言和方式，那么这些对孩子们的教育产生了什么影响呢？孩子越小，与他们在不同的情景下进行大量多种多样的对话，运用越来越多新词汇对他们来说就越重要。

手机是怎么让孩子闭嘴的

有一项调研，在对很多幼儿园调查中，很多家长对孩子们的沟通语言和技巧表示看不懂，更多的老师对小学生们的阅读理解能力表示担心。

有人表示这个调研有些过于夸张，但也有人研究过，为什么现在很多孩子，面对面交流时，为什么不是胆小羞涩，就是语言匮乏，甚至不敢表达。

很多刚上小学的孩子会有这样的表现：

爱玩游戏，室外活动越来越少，根本对孩子们产生不了吸引力。

脾气差，没有耐心，性格差，往往因为语言表达情绪不顺，遇到问题时经常崩溃

让我们把调研的年龄结构在提前一点，(0-3岁的孩子，正是语言发育的黄金期)。

很多2岁孩子语言受限，表达不完整。

很多3岁的孩子不会良好的表达个人情绪。

很多4岁的孩子，居然还不能形成良好语言习惯。

无论怎样，聪明活泼且善于交流的孩子，表达能力一定很强，特别是理解能力，思维能力都能用语言逻辑表达出来，这就是有些孩子说话时，让人觉得胸有成竹，很有想法，不跑题。

怎么办？

《儿科》杂志发表过的调研显示，语言能力差的孩子，出现阅读障碍的可能性比正常超出4到5倍。这些障碍会直接给孩子的学习和认知带来影响，甚至直到成年。

孩子们普遍的语言社交能力问题，提醒父母们，改变教养方式迫在眉睫。家庭教育和抚养是一面镜子，折射的都是父母的样子。

对孩子 仅仅说‘放下手机！’是不现实的，凭什么你们大人能玩儿，我们就不能玩儿？在孩子眼里，这种管束的双重标准是带有歧视性的。

家庭是孩子生长的温床，在不同情景下度过有意义的时间，谈论不同的话题和经历，用语言描述发生的事情。这才是一个孩子语言健康发育应有的样子。