有一种非常流行的育儿观念是：“男孩要穷养”“女孩要富养”。“女儿要富养，这样眼界开阔，成长中不会轻易被诱惑；儿子要穷养，则是磨炼意志力，培养他的责任感，将来可以挑起重任……”

生活中，你也被上面这种“穷养男富养女”的言论洗脑过吗？想不想知道，在教育工作者眼里，对此又怎么看呢？

男孩被穷养是一种什么体验？

“男孩被穷养是一种什么体验”？在知乎上，一位网友这样回答：小时候，穷养也不过是别人晚餐红烧肉，自己吃馒头。这并不能影响我开心。长大后，遇到自己喜欢却条件比自己好太多的女孩时，那种自卑才是发自内心的。

很多父母觉得，物质的匮乏能够让孩子懂得吃苦，磨炼意志力，但却忽视了贫穷也会带给孩子自卑与懦弱。

富养的女孩就一定会幸福吗？节目《变形计》中，有个从小被富养的女孩是这样的：16岁了，还让妈妈帮她穿衣服、穿袜子，姑姑给她剪脚趾甲，阿姨端着碗给她喂饭。一个月零花钱四五万，为了做头发，让叔叔开车送去300公里之外的大连，花上万元人民币做造型。

这是富养吗？已经把孩子养成巨婴了！再这样下去孩子就养废了！

现实中穷养男富养女的反例

对于穷养还是富养这个话题，石家庄第四十三中学从教30多年的班主任谷静老师，根据自己多年的观察和体会，给出了答案。下面就是谷静新书《这样爱你刚刚好》中几个真实的案例：

我们学校43中，是私立学校，学费比较高，大多数孩子的家庭收入也是比较高的。

十几年前，我教过一个女孩儿，他父母和祖父母都是业内高管，家庭条件相当好。她有一个习惯：

一到大课间就会到走廊里把开着的灯一一关掉；体育课后大家一起到洗手间洗手，她会在同学们梳理头发时，帮她们关掉水龙头。她说：天亮了开着灯太浪费；不用的水龙头滴着水太浪费。

再后来，我观察过我任课的另外一个班上的两名班长和他们的爸爸妈妈，非常有趣：

男生班长阳光帅气率真热情，总是穿名牌，用名牌。他妈妈坦然地说，在经济条件允许的情况下，给孩子穿得舒适一点、体面一点，没有什么不好。

班上一个同学重病需要筹集巨款，这名男生悉数拿出自己的压岁钱，他的妈妈也几次慷概解囊。

女生班长家里条件也挺好的，但她朴素大方、周全得体，手表、衣服、鞋子都是妈妈从批发市场或者早市上买来的便宜货。女孩儿总是自在地说：没啥呀，有什么区别吗？

同样，在为同学筹款的时候，她也毫不吝啬，她爸爸还专门为我们的公益活动写了一首诗——《期待四十三天》。

他们分明是穷养男富养女的反例，他们的父母甚至没有太过考虑孩子成长中物质条件有着怎样的作用，至于“穷”着生活还是“富”着生活，只是他们的一种习惯，自自然然，也自自在在。

穷养男富养女逻辑说不通

坚持富养女儿的人，认为富养了的女儿就不会被一块蛋糕哄走。这个逻辑显然是说不通的：如果富养是为了不被一块蛋糕哄走，那被几块蛋糕哄走才算富养成功呢？

诸如此类，听上去不过是想用富养的女儿去交换一个等价的“物质男”而已，而我们的“物质男”又偏偏是被穷养出来的，很难舍得在物质生活上投资。真是好不矛盾！

尤其是那些把自己的生活水平降低到温饱线，去为女儿创造公主式的生活条件的爸爸妈妈，最后究竟换来了女儿的高贵气质还是虚荣矫情，都极不确定，能否钓到“金龟婚”更是未知数。

那么穷养男呢？是不是穷了生活就可以砥砺精神和心智呢？想想也觉得哪里不通：

难道一个家庭里要执行两套生活标准，穷孩子富大人？那么穷养有没有一个时间节点，穷养到几岁就可以了呢？

再者，大人的精神是不是也需要穷养来砥砺一下呢？大家一起穷怎么样？这似乎更不通，父母努力工作赚钱的目的不就是提升家人的生活品质吗？

所以穷养男孩儿，这样的家庭想想就尴尬。

而且，所有穷养的孩子就都品格坚毅、品性优良了吗？当然没有，要不然“赵德汉”们又是怎么产生的呢？

也有人说穷养是为了给孩子挫折教育，这个更奇怪了。难道孩子日常的考试、种种辅导班和兴趣班的奔波忙碌、亲子关系、同学关系、师生关系就都是一帆风顺的，就没有挫折以资学习，非得要人为地制造一些挫折给孩子？

经济上的贫乏或富有不能从根本上决定家庭教育的质量，而父母对于财富的执着或者对贫穷的恐惧和耻感，则会直接影响孩子的心理发展。

古训“穷养男富养女”的“穷”和“富”，显然不能单纯理解为经济上的贫富，在现实生活里，也不能按照性别做明确区分。因为社会进步到今天，男女两性对社会生活的参与以及在家庭里所承担的工作已经大体一致。所以对男孩儿女孩儿的培养目标也是大体一致的。

可怜天下父母心，教育好一个孩子，委实不易。只有用心，用智慧，用爱，才能真正培育好一个孩子长大成材。不管男孩还是女孩，穷养、富养也不重要，为孩子树立榜样，带领孩子走向正确的道路，才是每个家长的必修课。

文/河北青年报记者张翠平 贾立芳

编辑/贾立芳