一年级开学第一次考试，孩子考了88分，个人认为这是学校组织的以分班为目的的考试。这种现象在公立学校比较多见，私校反而很少。私校一般要到四年级才分，比如我孩子的学校每年要保持名校升学率，从四年级开始分快慢班。
名校的资源总是有限的，好的私校有一部分保送名额。一般来说在私校保持年级前50可保证孩子进入我们这里的“五大名校”，剩下的就要拼孩子的考试成绩。当然了，有时候即使成绩达标了也不一定能上，因为还有学区的限制。
关于孩子的教育，小学3年级之前，培养孩子的学习习惯，远远比学习成绩要重要得多。相信这一点在开学第一次家长会上，校长会告诉你的。如果没有说，那么只能说是学校的疏忽。
我的孩子今年也上一年级，开学第一课老师开了一堆书单，培养孩子每天阅读的习惯。在学校《入学手册》上有一堆表格，其中一项《家校联系表》上要每天记录孩子阅读的书名，每天上交。
另外，班主任还会发一本厚达60多页的阅读记录本，上面详细说明家长如何陪孩子亲子阅读，今天孩子阅读了什么内容，要写出故事简介，摘录精彩语段，并写出孩子的读后感。讲真，这比我小时候上小学可严格多了。
广泛地阅读，不仅能让孩子认识更多的字，为刚上一年级的孩子读懂考试题目有直接的帮助。更重要的是阅读能让孩子开阔视野，帮助孩子理解阅读内容，提高孩子想像和自我思考的能力。
一～三年级的孩子，考试成绩说明不了问题。考100分的孩子和考88分的孩子，你看不出明显区别在哪里。知识点就那么多，智力差一点的孩子只要死记硬背，同样也能考100分。所以小学三年级之前，家长不要太纠结孩子考了多少分。而是应该把关注的重点放在培养孩子的学习习惯上面来。
孩子的学习习惯包括哪些内容呢？
1.主动、自觉地完成作业。
如果孩子放学以后还需要您每天叮嘱和一再提醒，说明孩子还没有适应过来。通常通过一周的强化，孩子一般就会适应这一习惯。再经过1～2周的坚持，宝宝基本上就能做到主动和自觉。
小学三年级之前，真正做完作业一般需要30～50分钟，中途加上孩子休息的时间，通常不超过2个小时。做作业拖拉，是很麻烦的。这与孩子的大脑发育成熟程度有关，因为孩子的年龄越小他的专注力持续的时间就越短，家长着急也没用。
所以一年级的孩子连续做作业超过15分钟，就允许孩子玩一会儿。家长不要强迫孩子一直坐在那里做作业，家长给的压力越大孩子的反弹就越大，与其让孩子神思物外，还不如让宝宝痛快地玩上10分钟再回来学习。
2.每天复习、预习。
孩子每天做完作业之后，要建立每天复习和预习的好习惯。复习的方式，通常我的做法是：家长当学生，孩子当老师。孩子把今天所学的内容复述出来，家长拿着书本对照，可以发现孩子是否完全掌握今天的学习内容。
孩子复习合格，再考虑预习明天的课程。一科一科地过一遍，既锻炼孩子的口语表达能力，也能提高孩子的记忆力。在扮演老师的过程中，孩子能增加对老师的热爱，这为您的孩子与老师建立良好的互动非常有好处。
3.整理书包和订正错误。
书包每天整理，包括准备第二天的书和文具，这也是好习惯。另外比较重要的是，如果发现孩子作业上的错误，一定要让孩子学会记录错误的习惯。可以专门准备一个册子，或者文件袋，把错的内容订正，并保存起来。
4.每天阅读课外书。
孩子阅读的课外书有很多种，比如说读一些古诗词，也可以是自然和历史方面的，还有孩子们喜欢的恐龙世界，昆虫和动物世界，各种兵器和机械战船方面的绘本，还有现在比较流行的《米小圈上学记》等等，这些都是可以的。
不过在选择阅读之前，家长不要强迫孩子一定要看某类书籍。首先，一定要孩子喜欢，孩子喜欢的书才会有兴趣阅读下去。否则的话，买了孩子也不愿看，这就没有意义。
总之：孩子三年级之前，学习的内容是非常简单的。一次两次学习成绩，不能说明任何问题。帮助孩子养成良好的学习习惯，这才是重中之重。希望我们这些家长一起努力！