受新冠肺炎疫情影响，广大学子无法如期开学，高三考生只能在家备考，虽然疫情无法阻止大家学习的热情，但在临近高考这样的关键时刻，大家难免会产生一些学习上的困惑。针对这一问题，北京科技大学寒假招生宣传团的大学生们迅速组织起各个科目的答疑群，通过线上答疑，直播授课，学习打卡，为广大考生提供帮助。像山东生源的学子就组织了鹿贝柯"春霖计划"，为学习认真的高中生送上一份"春霖奖学金"以资鼓励。鹿贝柯公众号发布了"鹿贝柯助力高考"、"鹿贝柯高考锦囊"、"鹿贝柯学霸引航"和"鹿贝柯干货分享"多个专题近200篇文章，更为高中生们准备了2000余份学习资料和视频！疫情之下，高考在即，北科大陪着高三学子一起前行！
本期推送，我们特地邀请了北科大的"学霸前辈"给大家答疑解惑，分享各个学科的高考备考秘籍！赶紧拿小本本记下来！
常慕华（淄博七中），2018年高考总分628分，语文作文分数高达55+，大学专业：材料科学与工程。
同学们往往都说语文抽象，得分点模糊不清，现代文摸不着头脑，文言文很难理解，作文很少能找到契合阅卷老师的观点。其实不然，语文除了作文有稍微大一点的主观分数浮动，其他部分都是有规律可循的。
首先，现代文阅读部分，主要是考察各种现代文体的基础认识及其应用，平时学习中应熟练掌握各种文体的手法，在做题时一定先要辨清文体并在答案中体现出来，切忌议论文用了小说的专有名词等"挂着羊头卖狗肉"的现象。
其次是古文部分，无论是短句、文学常识、翻译题，都在考大家的课内古文的积累，在老师专题复习阶段还会对字义、例句等进行总结。所以做题时不要慌，定神找出得分点，联系自己的积累和原文上下文进行逻辑分析，就可以得到基本全部的分数。剩下的几分，就需要大家在学好课内的基础上进行语感训练，读/背几篇课外的经典古文、诗歌。
语言文字运用题考的无非是手法、病句等基本知识，只要做一定量的题并找出规律很容易就可以拿全分，这里就不多说了。
最后是作文。审题是最重要的：无论是简单的几句背景阐述，还是长篇大论的材料，都包含着最关键的信息——写作前一定要画出关键信息，提炼观点和背景；也必须弄明白自己到底应该在谁的立场上写出什么文体的一篇文章；立意时可以想一想老师出这道题和当今社会哪些热点契合（建议观看中央电视台的"新闻周刊""朗读者""主持人大赛"），归根结底老师是想让你写什么。写作时一定要注意结构明晰（可以先列一个小提纲），时刻点题（这样也能防止自己跑题），把优美的语言、背好的诗句或名言不太刻意但要地融入到文章关键论述/描写句子中。如果你能在高考前做到每一篇文章都遵循这个步骤写下来，最后作文拿50+完全没问题。
周艺舟（沂源一中），高考数学145分，全国数学创新大赛三等奖，全国大学生数学竞赛三等奖，大学专业：自动化（卓越计划）。
数学在高考备考复习中相当重要，数学是语文数学英语里面最容易拉开分差的一科，更是最能大幅度提高分数的一科。但是高考数学绝对不是简单的计算，而是有很多的门道
首先，我认为数学体系里面主要包括基本功和拓展能力两个方面。很多人都知道写作的文采，病句成语的掌握和英语的词汇量是考试的基本功，但是不曾意识到数学也有基本功。数学基本功应当包括三个方面：各类函数的处理、分类讨论的意识和能力，以及长式子的运算能力。
不管是否承认，在高一高二阶段，数学学习上抄作业现象和遇到难题挑题的不良习惯非常常见，导致了许多高中生的数学基本功基础不牢，在高三冲刺阶段非常吃力。如果你现在在高一高二，一定要打好数学基本功，才能保证自己在高三冲刺阶段有大幅度的提升。到高三阶段，距离高考还有100天，时间非常宝贵。再把时间和精力用在数学基本功的学习上很难在短时间内迅速提高分数。如果想迅速提高分数，最简单的就是专题专练，重点突击。
提分应当分为三步，第一步就是全面分析，找出薄弱项和最容易提分的题型，可以找自己的老师帮助进行分析，找对方向才能减少复习路上的无用功；第二步是专项突破，先找出最能提高分数的题型，按照不会、会做、熟练、肌肉记忆四个层次进行分析，要几十道为单位地去联系，直到自己练到这个题目可以拿过来就像做题机器一样思路非常清晰为止，切忌点到为止，会做就停下，而是要一直练到非常熟练为止，这是专项突破的关键；最后不要忘了考试测试的是谁能在有限而固定的时间内考到最高的分数，因此对于考试试题的时间分配能力，考试最后几分钟的压时得分能力，考试状态不好的时候状态调节能力，都需要自己不断的去训练，所以最后还需要大家自己去计时做整套的试卷，最少也要计时做完三五十套，才能让自己在高考的时候出现问题的概率最小化。
除此之外，还推荐大家掌握一下得分稳定性和得分爆发力的区别，认识到自己的数学最需要提升的是稳定性还是爆发力，按照不同的提分方法去补齐自己的数学短板。
聂继琳（江苏省江阴高级中学），英语专业加权第一，高三统考全市第二名，大学专业：英语专业。
英语不只是在学校里学，在课堂上学，英语学习应当贯穿到生活的方方面面。把课本-试卷-生活三者有机统一，确定背记单词来源，勤查纸质字典来培养学习主动性。将语法进行归纳整理来进行疏通，看英文电影模仿电影中角色来锻炼口语。坚持临摹字帖，一月便可练就一手工整的字迹。勤做笔记，对考试错题进行分类整理。
英语学习需要理性地刷题，科学地刷题。我所理解的刷题是在保证质量的前提下去追求数量，通过题目补充知识点，扩大知识量。相信大家手中都会有一本英语练习资料，今天我就如何做阅读理解跟大家进行分享。
（1） 规定时间，可以参考练习资料上"建议用时"这一栏，做题时间应不超过所给时间，这才是一次有效的练习。
（2） 圈画关键词，如人名地名，划出提问答案的相关语句，做到有理可依。
（3） 圈画生词，在平时训练中，对自己不熟悉的词进行圈画，然后在做题结束后进行查阅字典。
另外值得注意的是，阅读理解所给篇目一般为美文，科普文，外国名著节选，文章本身就有一定的价值，比如阅读科普文你能学习到新知识，比如美文，你可以积累里面的好句运用在作文中。但是虽然质量很重要，但忽略了数量也是万万不能的，量变引起质变。英语阅读水平的提高，本身就离不开数量的堆砌，一个做过很多题目的人，在考试中遇到自己做过的篇目，本身也是个人能力的体现，是无可厚非的，同样一个做过很多题目的人，对正确答案也有着敏锐的洞察力。关于刷题给大家的建议是，少量和坚持，每天做一篇到两篇文章，然后坚持下去。
英语学习是一个漫长的过程，一开始有的人学得快有的人学得慢，等你们掌握的程度都一样不错了，你就不会再学的比别人慢。一个个词汇的积累，一个个语法的弄通，也许不会让你在接下来的考试中立马取得好成绩。但当你在阅读理解时遇到自己偶然整理的词汇，在做选择题时对语法的熟悉都会带给你一种欣喜感。成绩固然重要，但一次不理想的成绩不能否决你的努力，只要你自己感到你是进步的，那就说明努力有效。众多人攀爬英语这座高山，许多人因看不到峰顶就半途而废，到头来才发现，学习英语是一个永无止境的过程，重要的是随视线升高的风景，有时你无法以攀登的高度向他人夸耀，但其中的美景你努力过自然知晓。
宋金涵（胶南一中），2019年高考理科627分，高中物理多次满分，全国中学生物理竞赛复赛三等奖，大学专业：工商管理类。
物理作为选考的热门科目，应当引起重视。很多同学说物理不会是因为自己不够聪明，其实不然，物理是一个看熟练度和总结运用能力的科目。
（1） 考试：解一道物理题就是找关系、列方程、解方程的三步。模型和公式是解题的基础，考试时透过一题的文字描述抓住考察的本质模型，根据已知量和未知量列好方程。题干可能很长，但是没有关系，需要注意的只有"水平""光滑""匀速"这种关键词，具体数据等解方程的时候再代入即可。选择题要善用排除与范围选择法，例如矢量先看方向是否正确，做功先看正负对不对。
（2） 平时学习：有无笔记和错题本不重要，适合自己才是最好的。尝试一题多解，因为不同公式可以相互推导。基础公式背牢的情况下，做题是一个提升熟练度的好方法，与此同时也可以见到更多的模型。
（3） 实验题：多做题可以见多识广，利于考试时找到模型和原理。另外一定要把课本实验题掌握，二级公式可以背一背。若是新颖的实验题，一定要把握住实验的目标，不能脱离需要的那个量。
（4） 如果你是一个苦于背公式的理科思维生，在做题的分析过程中一遍遍熟悉公式也是很好的选择。如果你喜欢物理的思考过程，就可以在生活中找寻实际例子去探索，生活无处不物理。如果你的物理成绩较为优异，可尝试压轴题或者竞赛题的训练。
（1） 一定要注重零碎知识点的积累，平常的笔记必须认真做好并时常复习，尝试在脑海想象一下实验全过程，防止遗漏。很多零碎的考点就在每堂课的每道题中，今天错过了，说不定明天就考了。把记忆性的东西背好，做好基础题，化学就成功了一半以上，很多化学思维好的同学反而在这上面吃了亏。
（2） 注重知识的联系和迁移：同一周期、同一主族的元素都是有相似性质的。结合选修3的知识，很多元素其实都可以类比。许多题目也是如此，情境变了，关键点却相同。高考的题目一般都没有见过，但考点都是在平常学过的。
（3） 选择题不要过急，一个个排除，注意关键词汇。洗气瓶和集气瓶是完全不一样的、标况不是常温，这些都是很容易犯的错误。大题要注意读好题干，有些隐藏条件就在原始题干里。多做题同样可以熟练题感。
李梓桐（青岛二中），2019年高考文综228分，大学专业：人文科学试验班。
历史学习除了重视基础知识的记忆，知识体系的总结更加重要。在学习过程中学姐特别建议注意阶段特征以及横向纵向线索的梳理，下面有一点答题的小技巧：
（1） 划分层次。重点注意标点符号，如分号，句号。这种就有意识前后对照着理解，再分析两段之间的关系，结合设问看看是找不同还是找共性。敲黑板，历史选择题注重全面，如果材料明明说了两层意思，但某个选项特别偏向一层，另一层一点没提一般情况是不对的。
（2） 梳理关系。常见关系有，时间变化，因果关系，对比关系，转折关系。这个关系弄清楚对解题很有帮助，主要来分析材料究竟侧重什么，例如转折关系，转折后的往往是重点。
（3） 划关键词。例如时间或某一重大历史事件，马上回扣基础知识，定位是哪个阶段，回忆阶段特征，可以适当的在旁边写几个你想到内容的关键词，一两个字即可，一会再回来分析的时候能想起来就可以啦，避免明明想到的东西但分析的时候没考虑到。读完整个材料后可以训练一下总结主旨的能力，用自己的话说说到底讲了个啥事。
（4） 看设问
总结材料类，注意有些词比如"说明""反映""由此可知"这种要从题目叙述中找主旨，材料说啥就选啥，这类思维不要发散太多。如"旨在"是目的类的标志词，但就从材料中和基础知识的阶段特征寻找目的，那当时的背景和之前的弊端就尤为重要了，某一项举措一定是为了改善现在。
原因分析类，比如"根本上"一般是经济原因，这类设问阶段特征也尤为重要。
影响类，如"客观上推动了什么"、"直接影响"、"间接影响"，搞清发生后哪个是马上就对当时有影响的，哪个又是对后世有影响的，对政经思文领域又有什么影响。原因和影响类思维还是要发散出去的，还是比较考验基础的。
池敬志（茌平一中），2019年高考成绩621分，理综251分，大学专业：材料科学与工程。
（1） 细看课本。生物的考试范围离不开课本，当你把课本上的知识点完完全全张掌握之后，高考生物上八十没有问题。
（2） 趁时间还早，多看些关于生物的课外书，多关注生物的热门话题，现在考试有很多都是生物的热门话题改编的问题。
（3） 多和老师交流。老师是你三年最好的朋友，多互相交换观点看法，做题方面可能会有新思路。
（4） 做好笔记、改错。高一高二的学习是为高三打基础的，所以笔记，改错什么的都得记清楚了，方便高三的时候翻阅。
（5） 有方法的看书：所有细枝末节都要看，包括科学视野、序言课后习题等；但是选择最有性价比的进行记忆，比如结论性语句、固定语句、各种定义、作用、意义、实验方法。
（6） 归纳：通过共同点、易混点进行分类合集，再进行打包记忆，一来让记忆印象更深刻，二来烙印不同知识点之间联系。
张雨婷（沂源一中），2019年高考文科612分，大学专业：人文科学试验班。
（1） 课前预习。每节课前把本次课将要的内容进行预习，初步熟悉课程内容，找到听课和理解的重点、难点、疑点，记下自己的困惑之处、薄弱环节，带着问题进课堂，在课堂学习中得以解决。
（2） 课堂学习。尽最大可能地跟着老师的思路走，尽可能使自己保持积极的听课状态，对于老师所讲的重点、难点、疑点要认真思考。
（3） 循环复习，多做练习。可把课本分为几个阶段或部分，在与老师学习到一定阶段后，又适时地回到第一阶段按照自己的计划复习。循环复习有利于记忆，做到事半功倍。
（4） 理论联系实际。坚持理论联系实际的原则，正确处理好人们关注的社会热点问题，这是政治课的内在要求，也是政治高考命题的一个重要原则。
（1）对课本进行整理，将课本的内容浓缩成几个基本概念，并用树状图进行表示，比如城市化，你要想到城市化的原因，城市化的过程，意义，怎么面对城市化的问题等等，并在以后做题的过程中不断补充。
（2）平时多翻地图册，反复记忆并画图。
（3）关于做题：每一道题都有其内在的逻辑关联在里面！勤于思考，重于总结。知识性的问题记录在知识有关的本子上，或者补课本之类的地方；思维方式的问题着重记录，可以分为审题方法，图表文字材料如何分析，答题选项方法论，和课本如何关联这么几个模块。审题模块主要写注意材料里的哪些方面，通常看到什么词想到什么等；图表文字材料模块主要写时间、地点、图标等；课本关联模块主要是仔细反思考点，好好想想这个考点和课本有什么关系。
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素材来源：北京科技大学招生办