毛泽东称赞他是“伟大的人民教育家”，
董必武视其为“当今一圣人”，
宋庆龄称他是“万世师表”，
郭沫若赞其“二千年前孔仲尼，二千年后陶行知”，
印度诗人泰戈尔说：“陶行知不仅是一个很有创造力的教育家，也是一个勇敢的出色的反法西斯斗士”。
美国东南联合大学副校长布莱恩·库朋在《给重庆社会大学纪念陶行知诞辰110周年大会的电文》中称赞陶行知：“一代伟人，名扬千古，陶行知先生的教育思想不仅是中华民族教育史上的一枝奇葩，也是世界教育之林的一面旗帜。”
（陶行知，原名文浚，大学期间推崇明代哲学家王阳明的“知行合一”学说，取名“知行”）
陶行知毕生从事平民教育事业，提出“以教人者教己，在劳力上劳心”的口号，并且真正做到身体力行，同贫苦学生同劳动、同甘苦。在晓庄师范的茅屋礼堂两旁有一副对联：“和马牛羊鸡犬豕做朋友，对稻梁菽麦黍稷下功夫。”他的教育信念集中体现在《我们的信条》之中。
我们的信条
《我们的信条》虽是我用笔写的，但不是我创的。我参观诸位先生在学校里实际的工作，心里不由人起了好多印象，积起来共有18项，我就依着次序编成这套信条。所以这是诸位先生自己原来的信条，早已接受实行，今日只是大家共同温习一遍，并下决心，终身奉行，始终如一。
（1917年陶行知（右一）在美国哥伦比亚大学与胡适（左2）等人合影）
我们从事乡村教育的同志，要把我们整个的心献给我们三万四千万的农民。我们要向着农民“烧心香”。我们心里充满了农民的甘苦。我们要常常念着农民的痛苦，尝尝念着他们所想所得的幸福。
我们必须有一个“农民甘苦化的心”才配为农民服务，才配担负改造乡村生活的新使命。倘使个个乡村教师的心都经过了“农民甘苦化”，我深信他们必定能够叫中国个个乡村变做天堂，变做乐园。这是我们绝大的机会，也就是我们绝大的责任。
1.我们深信教育是国家万年根本大计。
2.我们深信生活是教育的中心。
3.我们深信健康是生活的出发点，也就是教育的出发点。
4.我们深信教育应当培植生活力，使学生向上长。
5.我们深信教育应当把环境的阻力化为助力。
6.我们深信教法学法做法合一。
7.我们深信师生共生活，共甘苦，为最好的教育。
8.我们深信教师应当以身作则。
9.我们深信教师必须学而不厌，才能诲人不倦。
10.我们深信教师应当运用困难，以发展思想及奋斗精神。
11.我们深信教师应当做人民的朋友。
12.我们深信乡村学校应当做改造乡村生活的中心。
13.我们深信乡村教师应当做改造乡村生活的灵魂。
14.我们深信乡村教师必须有农夫的身手、科学的头脑、改造社会的精神。
15.我们深信乡村教师应当用科学的方法去征服自然，美术的观念去改造社会。
16.我们深信乡村教师要用最少的经费办理最好的教育。
17.我们深信最高尚的精神是人生无价之宝，非金钱所能买得来，就不必靠金钱而后振作，尤不可因钱少而推诿。
18.我们深信如果全国教师对于儿童教育都有鞠躬尽瘁死而后已的决心，必能为我们民族创造一个伟大的新生命。
一九二六年十一月二十一日中华教育改进社特约乡村学校——江宁县教育局管辖燕子矶小学、尧化门小学、巴斗山小学、江苏省立明陵小学——教职员在明陵小学开第一次联合研究会，由全体会员通过。
（节选《中国教育改造》）