科学育儿365日签，母乳喂养的重要意义
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一开始，
我觉得这样也挺好的，
本来我们就不需要那么多无用社交。
但转而一想，
她这么小就能想的这么有哲理？
后来我发现，
的确是真的，
但这也不是什么哲理，
而是气质，
她本来就这种气质，
的确不需要特别多的朋友。
但这不代表她不需要一些朋友，
在小区里交到新朋友，她依然会很兴奋。
十分感谢，我遇到了一个极好的幼儿园启蒙老师，
mini就是传说中哭了两年的孩子。
（中间有断断续续）
可是，真的不需要用哭去衡量安全感，
能衡量安全感的是分离后的表现。
班主任和我一致认为，哭一会儿是可以的，
她每次擦掉眼泪后，就能立马和同学玩到满头大汗，
课堂活动认真、积极、努力，
回到家告诉我幼儿园的一天过得愉快极了。
所以，
当孩子总是被无条件接纳，
她就能按照自己的节奏去生长，
慢热的孩子虽然在社交上进步慢一点，
但又有什么关系呢？
你肉眼可见她的成长。
牛妈心语
最后还想补充一下不同性格的另一面，就是那个从小人见人夸嘴甜、有礼貌、活力四射、机灵劲一身，转眼不见人的”调皮“娃娃（以小潘潘同学为代表的一类娃），他们从小虽然受尽了周围人的称赞，可是一上学，坐不住，很容易受到挫折。
那么，对他们来说，就需要更长的路，去修炼“静一静”，而不需要过多担心社交问题。可是修炼静一静，对辅导作业的妈妈来说就是莫大的挑战啊！
所以，不管你的孩子慢热还是活力四射，性格都有其反面，不是要求你在这一面静候花开，就是要求你在另一面静候花开。
不过现实的挑战最大的不是妈妈愿意不愿意静候花开（很多家长都说，我也希望静候花开，可是环境不允许啊），而是父母是否能将孩子遇到的困难挑战内化。
什么意思呢？当孩子在社交上呈现出压力时，你能否接纳她的“胆小”、“羞怯”、“不大方”，同时还能接纳别人对你的不理解与质疑，做到静候花开？
当孩子在学业上遇到困难时，你能否接纳他看起来“不用功”、“拖拉”、“不努力”，甚至接纳学校施加的压力？能否承接得住这些不足，一如既往地去信任、鼓励孩子，静候花开？
一条碎碎念：
昨天和一位高一的孩子聊了一个小时，感慨很多。
女儿和妈妈相爱相杀，真是世纪难题。
大家一定听过一句话：幸福的人总是惊人的相似，而不幸福的人各有各的不幸。
惊人的相似是什么呢？以前，我总以为是外在的东西，那些都是肉眼可见的。
现在，我发现没有人的人生是一模一样的， 但是幸福却是有迹可循、可以练就的能力。我们幸福力的教养课程进行到一半了，下周日，进行第二阶段的复盘和直播，欢迎参与本次训练营的麻麻们提前准备好互动话题，这次直播预设一小时，大家在开场前把话题准备好，我尽可能挑选一些有代表性的话题展开。
牛妈彭小蹦系网易新闻·网易号“各有态度”签约作者。