校長、教師及學生開學前的準備工作有哪些？——開學準備清單

校長不能根據個人的愛好推倒重來，獨樹一幟，標新立異，而是要審時度勢，根據學校的實際具體情況，確定好該學期本校的任務、目標是什麼，重點是什麼，難點和弱點在何處，校長都要有一個清醒到位的認識，以便更好地用以指導學校下一階段的教育教學工作。

校長備好學校發展規劃課，才能緊扣時代的脈搏，牢牢把握正確的辦學方向。特別是在實施素質教育、推進課程改革的今天，校長的學校發展規劃課備得好壞更顯得尤為重要。

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02、要備師生大會發言課

深入地分析學校面臨的內外形勢，努力振奮師生精神，科學地提出目標任務，務實地確定工作思路，是學校開學前準備工作的重中之重。

要做好這些工作，首先取決於校長在教師大會和開學典禮上的發言。

這就要求校長的發言必須是高質量的，不能東拉西扯，不能讓教師感到校長沒有準備好。

校長應讓教師從TA的講話中看到領導新學期的打算，看到領導管理好學校的決心，看到領導推出的具體措施，看到領導和教師同甘共苦的誠意。

校長要備好這一課，必須注意做到以下幾點：

一要結合自己對學校下一步發展的思考，集中翻閱或精讀有關的理論書籍和名校長成功的案例，從而武裝、豐富自己的頭腦，開闊工作視野；

二要靜下心來審視、反思學校的現狀，發現問題，探究癥結，思考對策，從而做到工作有的放矢；

三要讀上級的有關文件，深刻領會其精神實質，從而保證學校工作的正確方向；

四是要親自召集研討會，對自己起草的報告進行分析研究，校長還應著力在創設研討氛圍、明確研討要求上下工夫，確保與會人員都能夠各抒己見、暢所欲言。

這樣校長才能集思廣益、查缺補漏，對文稿作進一步修改和完善，從而使之成為一個真正能振奮師生精神、指明新學期工作方向的報告。

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03、要備教師崗位調整課

校委會成員的工作分工、任課教師的聘任、班主任老師的任命，是新學期開學前校長必須解決的問題，否則要落實「開全課程，開足課時」就絕非易事。

對於教導處、總務處、政教處等各部門，如何搭配，如何分工，校長應該有高瞻遠矚地把握全局的眼光。

對任課教師崗位的聘任，既要考慮老中青合理搭配，又要考慮到每個專任教師的業務能力、性格性情等，還要考慮到畢業班教師與非畢業班教師的安排，同時還要兼顧教師的可持續發展和學段銜接。

從大處著眼，從小處入手，正所謂「好鋼用在刀刃上」。把人用好，把人用活，因才而用，人盡其才，努力打造一個團結、和諧、有戰鬥力的團隊。

04、要備教師培訓學習課

由於開學後，教師工作之餘的時間少而零散，統一、集中、系統地學習成堆制度、教育理論等的機會很難得，所以，開學前對學校規章制度、教育理論，特別是修改、完善的制度「溫故而知新」，顯得迫切而必要。

通過開學前集體「充電」，當教師對各項制度、教育理論等都爛熟於心時，教師會儘快「收心」，進入正常的工作狀態，執行和運用起來才能有的放矢，才會有效果。

例如，對學校管理、教育教學等方面的新學期工作計劃、思路、新舉措、新要求等材料，做到人手一份，一併向教師闡明、強調、解讀，使教師們思路清晰，目標明確，教有動力，學有活力，做有魄力。

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05、要備學校計劃落實課

在假期中，校長已經和班子成員出台了一個可行的工作計劃草案。但這種工作思路決不是為了應付上級部門檢查用的，更不是單純讓領導看的，關鍵在於平時的落實。

如何落實好學校的工作計劃，是校長必須備好的一課。

特別是已經修訂好的工作計劃，千萬不要制定完之後就束之高閣，要經常拿出來翻翻，看看該先幹什麼後幹什麼，哪些急辦哪些緩辦，主要讓哪些人去干，力求達到什麼樣的效果，靠哪些機制來保障。

所有這些，校長都要認真「備課」，未雨綢繆，做到心中有數，在實際工作中要有條不紊地去一件件落實。

落實得好，學校便可以取得長足的發展；反之，計劃便成了形式上的東西，成了擺設。

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06、要備校園環境安全課

開學前，校長要多去校園的每一個角落走走，尋找管理真空和漏洞，發現問題及時解決。

如，體育場上的設施長時間不用，風吹雨淋，看看是否出現生鏽或者斷裂情況；校舍是否存有安全隱患。

安全問題無小事，它事關學校的聲譽、教師和學生的生命財產安全，校長要走出浮躁，拋棄「馬大哈」的思想，帶著顯微鏡去觀察和思考問題，及時排除安全隱患，彌補管理漏洞。

另外，還要對辦公室、教室的門窗桌椅進行全面修葺，對校園環境衛生開展一次徹底打掃。如清除雜草處理垃圾等，為全校師生提供一個整潔、清新、舒適的入學環境。

通過實地「備課」，反省自己所採取的各項措施是否合理到位，思索學校在管理過程中還有哪些不足和疏忽，今後應該怎樣克服並使之更加完善等。

07、要備學校管理反思課

學校管理是一門科學，更是一門藝術。管理中預設的內容往往會被不經意間生成的問題所衝擊。

教師經常寫教學敘事、教後記之類的文字來反思自己的教學行為，校長也要善於思考，及時總結，把每天學校管理中遇到的問題以案例的形式記下來，寫好屬於自己的管理日誌。

日常管理中或巧妙化解了教師之間的糾紛等得意之作，或措施失當留下的沉痛教訓等，都可作為管理反思課的寶貴材料。

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教師——

01、調整作息時間

暑假馬上就要過去，突然進入工作狀態老師肯定會不適應。每當暑假回來，不僅學生們有些跟不上緊張的學習節奏，課堂上難以保持集中注意力，不少老師也覺得難以快速調整狀態，進入教學節奏。辦公室里還在討論著假期的趣事，熬夜的生物鐘還未倒過來，幾節課下來難免有些疲倦。

所以，開學前甚至開學第一周調整好作息時間很關鍵，堅持每天早睡早起，這樣可以很快把紊亂的生物鐘調整過來，開學後才會很快適應「工作時間表」，快樂而順利地進行自己的教學工作。

02、制定新學期計劃

有計劃地做事可以讓老師們新學期的工作更加高效。

作為老師，既要清楚地知道自己過去在哪些方面做得比較紮實、比較有效，更要清醒地認識到自己的問題，並具體地謀劃一下自己應該從哪些方面來改變自己，破解自己的問題。好的計劃可以讓工作對象更明確，工作思路更清晰。

制定過程中，可以和學生一起評估過去，改進方法，計劃可以詳細具體全面，例如每天解決幾個學習難點，每科的學習方法是什麼，這樣可以讓學生更清楚奮鬥目標。

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03、準備好新學期第一次班會

良好的開端是成功的一半，開學第一天的班會非常重要，第一個班會講什麼內容呢？可以和一個假期沒見的學生講一講新學期、新學年、新學段的特點，以便於學生儘快適應新生活，如果一些老師帶了新班級，應該做一個簡單的自我介紹，以便於師生和諧相處。

最重要的是，要強調學校的規章制度和紀律要求，態度真誠，曉之以理，動之以情，讓學生知規矩懂進退，認識到遵規守紀的重要性，有效避免無意識犯錯。

04、制定班主任計劃

如果你是班主任，那麼要利用假期最後這段時間想一想，你希望班級成為什麼樣的班級，學生成為什麼樣的學生，你準備採取哪些措施，運用什麼方法，通過哪些步驟來實現這些目標。在這個過程中，可能會出現什麼問題，出現問題怎麼解決等等。想好就可以落筆成文了。

開學之後，可以和學生們討論修改，並達成共識，形成一個師生認同的計劃，然後共同朝著這個目標努力。

05、提前備課，做好準備

相信不少老師都知道提前備課的重要性，開學雜事繁多，一定會擠壓教學準備的時間，所以從現在起，最好超前備一到兩周的課程。如果是青年教師，還要注意備好開學第一課，爭取新學期有一個好的開端。

教師根據教學大綱的要求和本學科的特點以及結合學生的實際情況，選擇適合的教學方法，設計教學方案，以保證學生順利而有效地學習。只有這樣，老師在課堂上才能遊刃有餘地開展教學。

06、重新認識學生

很多老師會覺得，和孩子們相處了很長的時間，對孩子的性格特徵了如指掌。但是孩子們度過了一個漫長的暑假後，或多或少都會產生改變。因此，老師需要花上一些時間，通過電話等方式及時了解孩子的近況，做好積極應對。同時，也應該多思考如何讓學生更快樂、更有效地學習。

07、開啟閱讀模式

難得的假期讓很多老師終於感受到「回歸」生活的滋味，自己終於有時間買菜做飯，有時間陪孩子一起玩遊戲，有時間逛街買衣服，有時間出去旅遊一番……可「一不小心」就把書給落下了。

其實，拾起床頭的書，感受一下濃濃的書香，平靜又懷著些許期待開啟新學期，是再好不過的自我收心方式。改變的根本，是自我改變。對老師而言，自我改變是一種專業自覺。當下一些教育類書籍中，教師們不僅需要關注那些教授教學方法的書籍，更應當花時間閱讀那些分享教育心態的好書。

08、養好嗓子，做好準備

在學期開始前一定要養好嗓子，並記得提前練練嗓，讓自己的嗓子提前進入工作狀態，適應高密度、高音量的語音模式，以免開學第一周聲音沙啞、口乾舌燥。還可以根據個人喜好準備一些滋潤的佳品，比如菊花枸杞茶、蜂蜜檸檬茶等，以便開學後攜帶。

09、運動狀態好好保持

適量的運動，對於精神狀態的恢復是非常有益的。如果剛開始運動打不起精神，可以從一些簡單基本的運動開始，循序漸進，逐漸形成每天運動的習慣。對振作精神有奇效哦！

游泳、跑步、羽毛球都是很好的運動方式，讓身體告別假期的慵懶，促進身體的活力和新陳代謝。身、心兩個層面彼此交互，密切影響，把身體喚醒了，可以激發積極的心理狀態。

10、和家人提前溝通

老師在開學之前應告訴家人們「我要上班了」。家人永遠是最有力的支持者，和家人進行有效的溝通，就具體事宜進行合理安排。

開學前，老師們需要準備的東西其實很多、很雜，希望各位老師根據自己的情況，充分做好準備工作，這樣開學後才能順利地投入教學工作。

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學生——

開學前，這10項事務家長要幫助孩子做好準備。

01、與孩子一起回顧假期生活

家長和孩子可以一起把假期生活「倒電影」式地回放一遍，對照假期計劃，看哪些已經完成，哪些尚未完成。可以一起分享下收穫和遺憾（讀書、旅行、休息、娛樂、交往等各方面），並及時總結經驗或分析原因。

02、幫助孩子收心，回歸日常狀態

假期中的孩子，心態通常較為鬆弛，而開學後則相對緊張，兩種狀態的轉換往往需要一段時間。對此，家長不能操之過急，應循序漸進地幫助孩子把心收回來，多了解孩子內心的想法，讓孩子的心慢慢沉靜下來。

03、檢查孩子作業完成情況，查漏補缺

提醒孩子檢查回顧作業的完成情況，還有哪些未完成，尚有時間予以完成。很多孩子經常將作業拖延至正式開學前一晚，挑燈夜戰，通常在身心俱疲的狀態下，草草應付。因此，建議家長和孩子一起合理規劃和安排開學前期的這段時間，及時查漏補缺，高質量完成作業。

04、引導孩子調整生物鐘

很多孩子在假期形成了晚睡、晚起等不良的生活習慣，如果不提前調節，開學之初通常會出現注意力不集中、精神不佳的狀態，影響孩子的學習適應。家長們不妨和孩子一起在這段時間制訂一個和學校生活接近的作息時間表，按照平日上學的時間起床、睡覺、學習、運動，有規律地作息，從而更好地適應接下來緊張的學習生活。

05、制定新學期的目標和計劃

新學期、新氣象。家長和孩子可以一起根據實際情況，制定一些目標和計劃，例如下學期要提高哪幾門課的成績，要掌握哪一門新特長等。目標和計劃不能好高騖遠，一定要可落實。這樣做可以幫助孩子明確方向，消除盲目感，也能幫助孩子更好地進入學習狀態。

06、鼓勵孩子提前聯繫老師同學

通過一個長假的分離，同學們之間可能都會有一些變化。家長可以鼓勵孩子提前聯繫一下同學和老師，互相分享假期見聞和「新鮮事」，相互關心，相互表達彼此的想念和對新學期的期待，不僅能增進同學、師生之間的感情，也有利於培養孩子的人際交往能力。

07、帶孩子逛逛圖書館和書店

開學前，時間尚能自主支配，家長們可以結合新學期計劃，陪孩子去圖書館、書店等地方，感受一下濃濃的書香，也可查閱和購買一些孩子喜歡的書籍資料，培養孩子讀書的興趣，也為新學期適當做些準備。

08、引導孩子進行適度的複習和預習

經過一個假期，孩子可能對上學期的知識有所遺忘，不妨抽空回顧一下主要知識內容。同時，也可以提前瀏覽新學期的教材，適當做些預習，有利於實現新舊知識的順暢銜接。但提醒家長，孩子提前預習要適度，不建議提前把新知識學一遍，這樣容易致使孩子在正式學習時喪失新鮮感和興趣。

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09、配合學校開展學期準備工作

一些學校通常會在正式開學前，開展學生體檢、心理調查、家長會等方面工作，需要家長的參與和配合。研究表明，良好的家校合作，對孩子的學習和心理發展都有積極的影響。因此，建議家長積極配合學校和老師，積極參與到學校的教育中，家校聯手共同致力於孩子的成長與發展。

10、置辦開學裝備

家長要幫孩子提前準備好新學期的學習必需品。條件允許的話，給孩子置辦幾樣新東西，如新書包，新文具盒等，提醒孩子要開學了，增強孩子對新學期的新鮮感，期待感。

來源｜校長會、守望新教育。

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新教育新在何處？ 對於我來說，當一些理念漸被遺忘，復又提起時候，它是新的；當一些理念只被人說，今被人做的時候，它是新的；當一些理念由模糊走向清晰，由貧乏走向豐富的時候，它就是新的；當一些理念由舊時的背景運用到現在的背景去續承，去發揚，去創新的時候，它就是新的。