勝利煉油廠於上世紀六十年代中期在臨淄的大虎山下正式開工建設。隨著建設者的到來，家屬也隨之來這裡安家落戶。這裡慢慢地形成了生活區，而且不只一個，有一區、二區、三區、四區、二區半、勝利新村、虎山北、二處、科研所大院、百貨公司大院、鐵石站家屬區等等，居住人口最多達四萬還有零頭。
人多了，孩子多了。於是，子弟學校應運而生。那是上世紀六十年代第七個年頭的事情。
學校剛成立時並不大，學生也不多。但年級不少，從小學到初中班級很齊全。生源基本上是廠職工子弟，也有煉建單位和為廠服務單位的孩子，但很少有附近農村的孩子。
孩子們來自祖國各地，才來時方言嘈雜、南腔北調，但東北口音占主流。由於東北話接近普通話，加上在校聽課、朗讀、背誦，受大環境的影響，孩子接受新事物又快，「近墨者黑」，這些學生慢慢地就以講普通話為主了，以至於影響到了全生活區。
要說在淄博這個方言最濃的地區，普通話哪裡使用的最廣泛、說的最標準？當數勝利煉油廠生活區！
子弟學校最初是屬於勝利煉油廠領導，勝利煉油廠屬於東營那邊的「九二三廠」領導，和當地市、區教育系統無瓜葛。它的師源是由「九二三廠」人事部門分配和調劑，或由煉油廠人事科直接分配。
張老師(後來是山東化工職業學院的院領導)和同張調令去「油田」的三人到了人事部門，管人事的人看了一下調令順嘴說「你去井下，他上採油」，反過頭來對張老師說：「你去煉油廠」！張老師問「煉油廠哪裡？」，「在辛店」。於是，張老師跟著解放牌大敞車往百里之外的辛店走，可是那輛車是沿石油管線巡線的呀，每隔一段路就停下來檢查一番，走走停停，傍晚才到辛店。張老師又坐著馬車到了煉油廠，在招待所住下。第二天，被分到了子弟學校。沒有想到，在齊魯石化的教育系統一干就是四十多年。
錢老師到煉油廠人事科報到，人事科的人把男「同志」的分到了生產車間，把她分到了子弟學校，她說：「我不是師範畢業的呀，怎麼把我分到學校里了？」人家回答：「你是女的，不上學校上哪裡」？於是，錢老師順理成章地成了子弟學校的一員。
學校才成立，乃至以後很長的一段時間，組調來的教師多數不是師範畢業，而且相當一部分沒有大專或大專以上的文憑，中專文憑算不錯的了。就是這樣，師資仍然緊張。顏老師從1968年調來學校以後，不知道變換了多少次教學課目，有時還同時擔任著幾門課目。所幸那時候課目比較少，僅有語文、數學、工農業基礎知識、音樂、美術、體育幾門課程。
記得「文革」中期時，給這個班上著「工業基礎知識」，同時還得給另一個班上「農業基礎知識」，最有趣地是還曾教過音樂。真是「一顆紅心兩種準備」，「做一塊革命磚，哪裡需要哪裡搬」，學校的需要就是自己最大地「意願」。
隨著學校的不斷擴大，子弟學校把小學和中學分開了。勝利石化總廠成立之後，煉油廠子弟學校變成了「勝利石化第一中學」、「勝利石化第一小學」和「勝利石化第二小學」三個學校。
1978年，一中的鄭校長把我借調到學校代初中一年級的語文課。那時候，凡是教主課的老師都擔任班主任，我也不例外，同時擔任著三班和七班的副班主任。才接觸教學工作，對教學上的一些流程也不太懂，那時候的《教學大綱》很簡單，且沒有教學參考書，教學全靠「集體備課」，由資歷老的老師「傳、幫、帶」。
那時候的教材不統一，有的課程使用的是省版教材，還有的課程沒有教材，由學校教研組制定。對每一個教師來講，每年的教材都是新的。
當時，「文革」剛剛結束，孩子們受「讀書無用論」的影響還相當地深。尤其是石油工業的孩子，他們不少的姐姐、哥哥沒有上過多少學，十五、六歲就到廠里上班了，穿著帶「地瓜溝」的勞動布工作服，拿著不菲的工資，神氣地很。
不少父輩識字也不多，說句不好聽的話，其實是家長把學校當成託兒所了，讓老師給他們看管著孩子，並不指望孩子能學到什麼。
老師也就毫不「客氣」地擔當起了「阿姨」地作用。這些孩子根本不願意學習，上課不認真聽講，作業不認真做。不願意學習還關鍵，主要是「搗蛋」，老師在上面講，他在下面講；老師的唾液都乾了，而他卻什麼也沒有聽進去；屁股上就像長了刺，坐不住，戳了前面戳後面,沒有一刻老實勁兒。考試卷子根本不做，看到卷子上面的「0」分還沾沾自喜，甚至站起來舉著卷子高聲吆喝「又得了個大鴨蛋」！讓老師苦笑不得。
當然，這樣的學生還是少數。絕大多數同學還是認真的，他們著眼於實際，盡最大地努力去學習文化基礎知識。這在以後的歷屆高考中就可以看到，齊魯石化的孩子並不比社會上的孩子考的差，不少尖子生一樣考進了重點大學。
前幾天，和部分煉油廠子弟學校的老師哥、老師姐在一起，共同回憶起當年激情燃燒的歲月，每個人的興奮和激動之情都溢於言表。那時候的人太單純、太執著，那真是「大公無私」、「一心一意」，懷揣夢想，播下汗水和希望。
不管領導安排的怎麼不滿意，總還是盡心盡力地去做好，不記時間，不記報酬，在朗朗的讀書聲中傳道授業解惑，在三尺講台譜寫教書育人的篇章。尤其是班主任，一心撲在孩子們的身上，自己的課要備好、教好，而班裡的任何一件事情都要靠上去，自習、課間操、課外活動也不例外，還要不定期地進行家訪。恨不能一個人分成幾個身子，把所有的「公事」都辦的完美了再完美，家庭的事務和個人長病生災根本顧及不到。
要說，那時候教師的工資和工廠的職員基本持平，甚至不如一「八級工人」拿的多，沒有獎金，沒有補貼。
1987年9月26日，齊魯石化三十萬噸乙烯一期工程竣工投產，齊魯石化公司初具規模，自己有了三十二個直屬企事業單位，機關有四十一個部、處、室。公司同時把本範圍內的中小學統一在一起，成立了教育處，管轄六所初中、兩所高中、九所小學。「勝利石化一中」也就成了「齊魯石化一中」。
學校的多數教師也被調劑和充實到了其他學校，有部分教師高調到了山東化工職業學院，還有的教師調配到了公司的教育培訓中心，他們或成了學校（院）的領導，或成了學校（院）的教學骨幹。
當時二中和五中是公司地區的重點中學，分文理科的時候，二中是以文為主，五中以理為主。尤其是五中教學質量和升學率特高，在淄博地區榜上有名。這裡有不少是原老一中的教師。
齊魯石化有自己的高考「招生辦」，和其他地、市一樣有自己的錄取分數線，齊魯石化的分數線一般是和勝利油田並列，在省里倒數。也就是說，這裡的孩子高考的競爭對手就是自己。這也是地方上許多孩子爭著到齊魯石化學校上學的原因之一吧。
隨著體制的變化，企業的「社會職能」逐漸移交地方，教育處和公安處率先歸口地方。學校經過改編、合併統屬於臨淄區下屬學校。「齊魯石化一中」和它們的「兄弟姊妹們」，於此消失在了歷史的長河裡。
「勝利煉油廠子弟學校」，僅存在《齊魯石化檔案》和那代人的記憶里了。
部分老教師故地重返，追憶那曾經的激情歲月：
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