對於美國本科留學，大家自然也都非常關心美國大學的本科教學實力如何。而學習質量，跟大學對本科教學重視程度和教學實力，關係很大！
為了幫助大家知道美國大學教學實力如何，我們根據U.S. News全美最佳本科教學排名，為大家盤點了全美本科教學實力排名最前的60所大學。
排名標準
本次排名參與人員主要是2019年參加U.S. News 同行評估（peer assessment）年度調查的大學校長、教務長和招生主任，他們提名了最多15所他們認為本科教學實力最好的大學，以此選出了95所教師和管理人員致力於以高質量方式教授本科生的學校。
一所學校必須獲得7個及以上提名，才能出現在這個榜單上。也就是說，上榜的學校，是被美國那批最懂教育的人所認可的，致力於以高質量的方式教育本科學生的學校。這在認識美國名校的教學實力上，有非常重大的參考意義。
榜單TOP60
上面的排名，給我們的第一感覺就是：好多綜排不高的大學上榜！這個全美最佳本科教學質量排名，簡直就是把美國大學的排名順序給重新洗了一遍。
有許多不為大家熟知的大學，在全美大學綜合排名100名甚至200名開外的學校，卻進入了這一榜單的前50名，例如：
而不少在綜排上靠前的大學，在本科教學質量上面排在了相對後面的位置。
以我們熟知的藤校為例，8所常春藤大學的本科教學排名如下：
比如：哥倫比亞大學本科教學排名第76，康奈爾和賓大本科教學排名第61，這讓很多人震驚。它們明明是美國的名牌大學，教育最核心的本科教學實力卻並不是很強。
大學科研水平的高低，也越來越被看成是衡量一所大學好壞與否的重要標準。越是名牌的大學，發展的主流方向是「科研」。
但是，「科研水平」並不等同於「教學質量」。科研的目標是推進知識，而教學的目標是發展和提高能力。
你更看重教學質量還是科研水平呢？